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El material explica el propósito didáctico de los organizadores gráficos: facilitar el ordenamiento, el pensamiento analítico y la retención al construir representaciones no lingüísticas (mapas conceptuales, diagramas y narrativas). Incluye la identificación de causas y su relación con consecuencias, ejemplificando que el nivel socioeconómico y una actitud negativa o conformista respecto a la educación influyen en el bajo logro, sin determinarlo. 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