[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-196766-110":3,"detail-sidebar-cat-1-es-110":80,"doc-detail-196766-es":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":73,"head_meta":75,"extra_data":77,"updated_unix":79},110,"es","folder-april-2019","Carpeta Abril 2019","","Esta carpeta de abril de 2019 presenta información variada relacionada con la naturaleza y la educación ambiental. Incluye un resumen de GREFA (Grupo de Rehabilitación de la Fauna Autóctona y su Hábitat), destacando \"Firma del mes: Literatura y naturaleza\" con Emma Quadrada. Detalla convocatorias para programas como el CENEAM de excursiones didácticas en Valsaín, programas de recuperación de pueblos abandonados, y becas para centros de educación ambiental.  La sección de formación abarca el programa ambiental del CENEAM 2019, incluyendo aulas ambientales, cursos en línea y cursos de otras entidades. Los recursos se centran en educación ambiental con guías sobre polinizadores, actividades para jóvenes ante el cambio climático, y restauración de ecosistemas, además de informes sobre el medio ambiente como \"Perspectivas del Medio Ambiente Mundial, GEO-6\" y estudios sobre adaptación al cambio climático. Las noticias anuncian una nueva convocatoria de voluntariado en Parques Nacionales, más recursos sobre cambio climático en la web del CENEAM y un proyecto infantil de recopilación de datos sobre especies animales.",{"@graph":14,"@context":72},[15,34,55],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/es/template/","Template",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/es/template/general/","General",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/es/template/folder-april-2019/196766/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/folder-april-2019/196766.png","ImageObject",442,249,{"name":42,"@type":43},"\tJames","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-17","2026-09-03",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":26},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",{"@type":56,"mainEntity":57},"FAQPage",[58,64,68],{"name":59,"@type":60,"acceptedAnswer":61},"¿Quién es GREFA y cuál es su propósito?","Question",{"text":62,"@type":63},"GREFA es el Grupo de Rehabilitación de la Fauna Autóctona y su Hábitat, dedicado a la protección y recuperación de la fauna silvestre y su entorno.","Answer",{"name":65,"@type":60,"acceptedAnswer":66},"¿Qué tipo de convocatorias se mencionan en el documento?",{"text":67,"@type":63},"Se mencionan convocatorias para programas de excursiones didácticas, recuperación de pueblos abandonados, becas para centros de educación ambiental y voluntariado en Parques Nacionales.",{"name":69,"@type":60,"acceptedAnswer":70},"¿Qué recursos de educación ambiental se destacan?",{"text":71,"@type":63},"Se destacan recursos como guías para docentes sobre polinizadores, actividades para jóvenes frente al cambio climático y guías para la restauración de ecosistemas y participación ciudadana.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":74,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":76,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":78,"site_id":7},196766,1788461789,{"code":4,"msg":81,"data":82},"success",[83,87,91,95,99,103,106,110],{"id":84,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":85,"show_sort_weight":4,"slug":86},165,"Cartas","cartas",{"id":88,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":89,"show_sort_weight":4,"slug":90},162,"Carteles","carteles",{"id":92,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":93,"show_sort_weight":4,"slug":94},160,"Currículums","curriculums",{"id":96,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":97,"show_sort_weight":4,"slug":98},161,"Facturas","facturas",{"id":100,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":101,"show_sort_weight":4,"slug":102},164,"Formularios","formularios",{"id":104,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":4,"slug":105},166,"general-166",{"id":107,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":108,"show_sort_weight":4,"slug":109},159,"Presentaciones","presentaciones",{"id":111,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":112,"show_sort_weight":4,"slug":113},163,"Redes sociales","redes-sociales",{"code":4,"msg":81,"data":115},{"doc_id":78,"user_id":116,"nickname":42,"user_avatar":117,"doc_module":22,"category_id":104,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":123,"language":124,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":12,"update_tm":79,"read_time":128},2336474466412,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d","| Quién es quién |  |\n| --- | --- |\n| 􀁸 | GREFA. Grupo de Rehabilitación de la Fauna Autóctona y su |\n|  | Hábitat |\n| 􀁸 | Firma del mes\u003Cbr>Literatura y naturaleza\u003Cbr>Emma Quadrada |\n| Convocatorias\u003Cbr>􀁸 Programa CENEAM de excursiones didácticas por el entornode Valsaín 2019\u003Cbr>􀁸 Programa de Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados. Convocatoria 2019\u003Cbr>􀁸 Convocatoria de becas para participar en el programa nacional \"Centros de Educación Ambiental\"\u003Cbr>Y mucho más   |  |\n| Formación\u003Cbr>􀁸 Programa de Formación Ambiental del CENEAM 2019: Aulas Ambientales, En-torno a los Parques Nacionales, cursos en LÍNEA, Curso de la Red Española de Reservas de la Biosfera.\u003Cbr>􀁸 Cursos de otras entidades: presenciales y por internet Y mucho más   |  |\n| Recursos\u003Cbr>Educación ambiental\u003Cbr>􀁸 SOS polinizadores: guía para docentes y educ. ambientales\u003Cbr>􀁸 Jóvenes en acción ante el cambio climático. Actividades\u003Cbr>􀁸 Restauración de ecosistemas y participación ciudadana: creación de charcas para anfibios\u003Cbr>Medio ambiente\u003Cbr>􀁸 Perspectivas del Medio Ambiente Mundial, GEO-6\u003Cbr>􀁸 Estudio cualitativo del posicionamiento de los agentes socioeconómicos e institucionales sobre adaptación al cambio climático\u003Cbr>Y mucho más   |  |\n| Noticias\u003Cbr>􀁸 Nueva convocatoria del Programa de Voluntariado en Parques Nacionales\u003Cbr>􀁸 Más recursos útiles para la educación y comunicación del cambio climático en la web del CENEAM\u003Cbr>􀁸 Un grupo de niños y niñas recopila datos sorprendentes sobre 83 especies de animales\u003Cbr>Y mucho más   |  |","cbCaijeT0UwMzbA0","https://ap.wps.com/l/cbCaijeT0UwMzbA0","pdf",1704531,90,"Spanish","# GREFA\n# Firma del mes\n# Convocatorias\n# Formación\n# Recursos\n## Educación ambiental\n## Medio ambiente\n# Noticias","[{\"question\":\"¿Quién es GREFA y cuál es su propósito?\",\"answer\":\"GREFA es el Grupo de Rehabilitación de la Fauna Autóctona y su Hábitat, dedicado a la protección y recuperación de la fauna silvestre y su entorno.\"},{\"question\":\"¿Qué tipo de convocatorias se mencionan en el documento?\",\"answer\":\"Se mencionan convocatorias para programas de excursiones didácticas, recuperación de pueblos abandonados, becas para centros de educación ambiental y voluntariado en Parques Nacionales.\"},{\"question\":\"¿Qué recursos de educación ambiental se destacan?\",\"answer\":\"Se destacan recursos como guías para docentes sobre polinizadores, actividades para jóvenes frente al cambio climático y guías para la restauración de ecosistemas y participación ciudadana.\"}]","Carpeta Abril 2019 | PDF",31]