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Define cómo la institución describe el o los modelos de tutoría, el alcance territorial, el programa de implementación y el equipo responsable, además de una ruta de trabajo con etapas de diagnóstico, intervención y evaluación. Incluye requisitos de admisibilidad del punto 10 (letra d)2) para acreditar antigüedad y experiencia, y especifica criterios mínimos de sesiones y relación tutor-tutorado.",{"@graph":51,"@context":106},[52,68,89],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/es/template/",2,{"item":63,"name":19,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/es/template/currículums/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/es/template/background-application-for-the-second-2025-2026-contest/165779/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"image":70,"author":75,"headline":47,"publisher":78,"fileFormat":81,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":82,"datePublished":83,"encodingFormat":81,"isAccessibleForFree":84,"interactionStatistic":85},"DigitalDocument",{"url":71,"@type":72,"width":73,"height":74},"https://docshare.wps.com/thumbnails/background-application-for-the-second-2025-2026-contest/165779.png","ImageObject",442,249,{"name":76,"@type":77},"Emma Mercer","Person",{"url":56,"name":79,"@type":80},"DocShare","Organization","application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document","2026-09-17","2026-08-31",true,{"@type":86,"interactionType":87,"userInteractionCount":61},"InteractionCounter",{"@type":88},"ViewAction",{"@type":90,"mainEntity":91},"FAQPage",[92,98,102],{"name":93,"@type":94,"acceptedAnswer":95},"Qué debe incluir la institución en los antecedentes para la postulación?","Question",{"text":96,"@type":97},"Debe indicar el o los modelos de tutoría que implementará, el alcance por región y comunas, el programa de implementación y el equipo responsable, además de completar el plan de trabajo requerido.","Answer",{"name":99,"@type":94,"acceptedAnswer":100},"Cuál es el período de implementación considerado en el plan de trabajo?",{"text":101,"@type":97},"El programa se desarrolla durante los años 2025 y 2026, contemplando etapas de diagnóstico, intervención y evaluación.",{"name":103,"@type":94,"acceptedAnswer":104},"Qué requisitos de admisibilidad se mencionan en el punto 10, letra d)2?",{"text":105,"@type":97},"Se solicita acreditar al menos dos años de antigüedad desde la constitución, presentar certificado de vigencia con al menos 30 días, adjuntar acta de constitución y estatutos y aportar documentos que demuestren experiencia en el área de ejecución del convenio.","https://schema.org",{"og:url":66,"og:type":108,"og:title":47,"og:site_name":79,"og:description":49},"article",{"robots":110,"canonical":66},"index,follow",{"doc_id":112,"site_id":44},165779,1788176864,{"code":4,"msg":5,"data":115},{"doc_id":112,"user_id":116,"nickname":76,"user_avatar":117,"doc_module":9,"category_id":18,"category_name":19,"doc_title":47,"doc_description":49,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":61,"is_deleted":4,"is_public":9,"is_downloadable":9,"audit_status":9,"page_count":123,"language":124,"language_code":45,"site_id":44,"html_lang":45,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":49,"update_tm":113,"read_time":64},962084925502,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8","PROGRAMACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN\nPOSTULACIÓN AL CONCURSO DE IMPLEMENTACIÓN DEL COMPONENTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL PLAN NACIONAL DE TUTORÍAS 2025-2026\nNOMBRE DE LA INSTITUCIÓN\nAntecedentes\nLa Institución [NOMBRE INSTITUCIÓN] implementará este programa por medio de los modelos (completar con nombre de modelos de tutoría) que se documentan a continuación. En caso de ser un modelo propio, debe ajustarse a la priorización curricular/modelo de tutoría de la Subsecretaría de Educación.\nEn siguiente numeración nombrar el o los modelos a usar:\nNombre modelo 1\nNombre modelo 2\n…\nAlcance\nLa implementación de las tutorías se realizará en la región [Nombre región], específicamente en las comunas [Listado comunas] con la siguiente programación y modelo:\nAnexo A\nResumen Programación de Tutorías\nAnexo B\nDescripción del Modelo propio\nModelo X\nNombre del modelo:\nAsignatura:\nNivel: Ejemplo: Principiante/Elemental/Básico\nPrograma de implementación\nLas tutorías y el convenio asociado a este concurso serán implementado por el equipo [Nombre del equipo/unidad a cargo], el cual se reforzará con una persona a [jornada completa/media jornada/horas] que se contratará con los recursos entregados por el convenio. A continuación, se detallan a modo grueso las etapas de la implementación de las tutorías:\nPan de trabajo\nEl Plan de trabajo debe establecer una ruta clara para la implementación de las tutorías que postula. Lo anterior es para asegurar su efectividad mediante diagnósticos iniciales, monitoreo continuo y eventuales evaluaciones finales. La flexibilidad y adaptabilidad del programa permitirán realizar mejoras constantes para maximizar el impacto en el aprendizaje de los estudiantes en lectura y matemática.\nA continuación debe completar lo que requiere el plan de trabajo que es al menos lo siguiente:\nPeríodo de Implementación: El programa se desarrollará durante los años 2025 y 2026, con las etapas de diagnóstico, intervención y evaluación.\nCantidad de Tutores y Tutorados: Número de tutores en función de los establecimientos educacionales que participaran de las tutorías, garantizando una adecuada relación tutor-tutorado para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje asegurando que el número de tutorados en el segundo año sea igual o superior al del primer año.\nFrecuencia de Sesiones: considera que cada tutor realizará un mínimo de quince (15) sesiones con un máximo de cuatro (4) tutorados por sesión.\nNúmero de Establecimientos: El número de establecimientos en los cuales se implementará el programa regido por el D.F.L. 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