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La información se obtuvo a través de un instrumento validado, aplicado a los estudiantes de diferente carrera de la Universidad Veracruzana.\nEs importante desarrollar Habilidades de Pensamiento que ayuden al estudiante a saber tomar decisiones y a su vez resolver problemas. El pensamiento crítico es un nivel de comprensión avanzado, permite al ser humano tener una mirada holista capaz de observar y proponer soluciones ante las necesidades actuales de la sociedad, una mirada integral con propuestas de solución tomando en cuenta los impactos de esa toma de decisiones y con la finalidad de mejorar la calidad de vida de la sociedad.\nA través de este instrumento se obtuvo información importante para docentes, la aplicación de estrategias y una didáctica que permita desarrollar el Pensamiento Crítico.\nPalabras clave: Pensamiento crítico, toma de decisiones, habilidades de pensamiento, holista y solución de problemas.\nAbstract\nThe objective of this work is to share the appreciation that students have about the usefulness of Crritical Thinking at the higher level. The information was obtained through a validated instrument, applied to the students of different degrees from the Universidad Veracruzana.\nIt is important to develop Thinking Skills that help the student knov how to make decisions and in turn solve problems. Critical Thinking is an advanced level of understanding, it allows the human being to have a holistic view capable of abserving and proposing solutions to the current needs of society, an integral iew with proposed solutions taking into account the impacts of these decision-making and in order to improve he quality of life of society.\nThrough this instrument, important information was obtained for teachers, the application of strategies and a didactic that allows the development of Critical Thinking.\nKeywords: Critical thinking, decision making, thinking skills, holistic and problem solving.\nFecha Recepción: Enero 2019     Fecha Aceptación: Julio 2019\nIntroducción\nUna de las necesidades actuales en el campo de la Educación es el desarrollo del Pensamiento Crítico en los estudiantes. En los diferentes niveles educativos es necesario que se trabaje en el desarrollo de las habilidades de pensamiento para que aprenda a tomar decisiones y resuelva problemas tanto de la vida cotidiana como propios de la disciplina, en el caso del nivel superior. Las Reformas Educativas regularmente obedecen a cambios necesarios de acuerdo a la época y necesidades de la sociedad, políticas gubernamentales que pretenden satisfacer lo que la sociedad demanda. Está la idea de innovar y buscar las mejores estrategias para hacer que la educación sea de calidad, pero estas a veces solo persisten como una moda o como parte de las políticas educativas que corresponden a un sexenio que no llegan a concluir y van surgiendo otras políticas o reformas sin darle tiempo para aplicar, evaluar y replantear los objetivos. Por esta razón, en muchos de los casos los mismos estudiantes desconocen o dan poca importancia a sus aprendizajes.\nEl trabajo que el docente realiza en el aula, debe ser cuidadosamente planeado y evitar caer en la improvisación donde el dominio que el facilitador tiene no es suficiente para contemplar todos los elementos básicos que se logran cubrir con un diseño adecuado de estrategias que permitan el logro de su objetivo o competencia. Es necesario garantizar un proceso de enseñanza y de aprendizaje de calidad. No se trata de satisfacer exigencias de las autoridades educativas que carecen de sentido en el trabajo profesional del docente con sus estudiantes. Un do","cbCaiqercyUhHQAB","https://ap.wps.com/l/cbCaiqercyUhHQAB","docx",37732,13,"Spanish","# Introducción\n## Necesidades del Pensamiento Crítico en educación superior\n# Método\n## Contexto y experiencia educativa aplicada\n## Instrumento de encuesta y análisis\n# Resultados\n## Apreciación de los estudiantes sobre la utilidad del Pensamiento Crítico","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo principal del trabajo?\",\"answer\":\"Compartir la apreciación que los estudiantes tienen sobre la utilidad del Pensamiento Crítico en el nivel superior, con base en la información obtenida mediante un instrumento validado.\"},{\"question\":\"Cómo se obtuvo la información para el estudio?\",\"answer\":\"Se aplicó una encuesta a alumnos de nuevo ingreso al término de la Experiencia Educativa, con el fin de conocer la utilidad percibida del Pensamiento Crítico en su formación profesional y vida cotidiana.\"},{\"question\":\"Qué importancia se atribuye al Pensamiento Crítico en la educación superior?\",\"answer\":\"Se plantea que ayuda al estudiante a saber tomar decisiones y resolver problemas, ofreciendo una comprensión avanzada y holista para observar necesidades actuales y proponer soluciones.\"}]","Apreciación de la utilidad del Pensamiento Crítico en estudiantes universitarios | DOCX",5]