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Incluye contenidos de Matemática sobre sistema de numeración decimal, ubicación de cifras, relaciones entre números y resolución de situaciones problemáticas, además de práctica de lectura de números y acertijos. Propone actividades de Ciencias Naturales vinculadas al COVID-19, tareas de Ciencias Sociales sobre efemérides y el Escudo Nacional Argentino, ejercicios de Lengua con signos de puntuación y mayúsculas a partir de un poema, y propuestas de Formación Ética para reflexionar sobre la convivencia.",{"@graph":59,"@context":120},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/es/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/es/document/working-in-family-guide-1/144784/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/working-in-family-guide-1/144784.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Theodora","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-15","2026-08-26",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",7,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112,116],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"¿Qué símbolos y agrupaciones se utilizan en el sistema de numeración decimal?","Question",{"text":106,"@type":107},"Se emplean 10 símbolos (cifras) del 0 al 9. 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Adición, sustracción, división y multiplicación. Situaciones problemáticas  \nDocentes: Silvia Díaz – Mariela Lima  \nTema: SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL  \n¿Por qué decimos que nuestro sistema de numeración es decimal? ¿Y posicional?  \nRECUERDA: En nuestro Sistema de Numeración empleamos 10 símbolos diferentes 0-1-2-3-4-5-6-7-8-9. Se llaman cifras.  \nTambién se agrupan de 10 en 10.  \nUNIDADES .OCUPA EL LUAR DE LOS UNOS  \nDECENAS. VALE 10...OCUPA EL LUGAR DE LOS DIECESCENTENAS: VALE 100 .OCUPA EL LUGAR DE LOS CIENESUNIDADES DE MIL. VALE 1.000 .OCUPA EL LUGAR DE LOS MILES.  \n¡A TRABAJAR!  \n1-Ubica estos números en la posición de cada cifra. .  \n\n|  | DM | UM | C | D | U |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| 2.450 |  |  |  |  |  |\n| 1.990 |  |  |  |  |  |\n\n*Elige tres y escribe como se lee. 2-Completa la tabla  \n\n| Numero | Se lee |\n| --- | --- |\n| 870 |  |\n|  | Dos mil quinientos treinta |\n\nObserva el cuadro anterior . ¿Qué número tiene el tres en los dieces ? ¿Qué número está cerca del 3.000?   \nEscribe el número que tiene un 5 en las unidades  3-Con las siguientes cifras arma el número que se encuentre más cerca del mil.  \n5-0-7 / 750  0-9-3 /   1-4-3/   3-0-1-5 /  DECENAS DE MIL  \nACERTIJO: Cual el mayor número de cuatro cifras    \nY si le agregas 1 unidad, se transforma en    \n4-Completa los casilleros de la tabla.  \n\n| 10.000 |  |  | 10.003 |  |  |  |  | 10.008 |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| 10.010 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| 10.020 |  |  |  | 10.024 |  |  |  |  |  |\n|  |  | 10.032 |  |  |  |  |  |  | 10.039 |\n| 10.040 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  | 10.055 |  |  |  |  |\n| 10.060 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| 10.070 |  |  |  |  | 10.075 |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| 10.090 |  |  | 10.093 |  |  |  |  |  |  |\n\n¿Qué posiciones fueron cambiando? Pinta. UNOS-DIECES –CIENES ¿En qué se parecen la cuarta fila? ¿En qué se diferencia?   \n* Que numero sigue del 10.099:   \n*Ordena los siguientes números de menor a mayor  \n28.623 28.263 28.362   Elige 10 números .escribe como se lee.  \nEL NUMERO DEL ACERTIJO ES 9.999 SI LE SUMAS UNO ES 10.000. ¿Lo adivinaste bien?  \nCiencias Naturales  \nContenidos: Ambientes aeroterrestres: características de ambientes actuales y de ambientes de otras épocas  \nDocentes: Silvia Díaz – Mariela Lima  \nLee la información proporcionada por la profe de Tecnología sobre COVID- 19 (CORONAVIRUS) .  \n¿Por qué se llama coronavirus? Dibuja el virus Investiga en que países se realiza cuarentena... Menciona ¿Qué datos numéricos puedes proporcionar ?Anota ¿Qué medidas debemos tomar?  \nAnota.  \nInvestiga más sobre el tema Tema: Lectura comprensiva  \nÁREA: CIENCIAS SOCIALES  \nContenidos: Las conmemoraciones históricas para el afianzamiento de la identidad nacional  \nDocentes: Silvia Díaz – Mariela Lima  \nTema: Efemérides EL ESCUDO NACIONAL ARGENTINO  \n1) Respondan  \na) ¿Por qué les parece que fue importante para nuestro país tener un Escudo Nacional?  \nb) ¿En qué lugares u objetos encuentran el Escudo Nacional?  \nc) ¿Cuáles son los otros dos símbolos patrios que nos representan como argentinos?  \n2) Dibuje el Escudo Nacional Argentino  \n3) Señale sus partes y el significado de cada una de ellas  \nLENGUA:  \nContenidos La participación asidua en conversaciones sobre temas de estudio, de interés general y sobre lecturas compartidas de textos.  \nLa escucha comprensiva de textos expresados en forma oral y otros adultos.  \nSignos de puntuación y mayúsculas Docentes: Silvia Díaz – Mariela Lima  \nTEMA: SIGNOS DE PUNTUACIÓN Y USO DE MAYÚSCULAS  \nCON MI FAMILIA JUGAMOS A LAS ADIVINANZAS DE SIGNOS DE PUNTUACIÓN  \n SIRVE PARA CONCLUIR UN TEXTO.  \n SE USA PARA HACER UNA PAUSA BREVE EN LA LECTURA.  \n SE USA PARA SEPARAR PÁRRAFOS DISTINTOS.  \n SE USA PARA SEPARAR LAS ORACIONES.  \n SE USAN PA","cbCaivNwcFIXri6M","https://ap.wps.com/l/cbCaivNwcFIXri6M","pdf",744842,6,"Spanish","# Matemática\n## Sistema de numeración decimal\n# Ciencias Naturales\n## Ambientes y COVID-19 (coronavirus)\n# Ciencias Sociales\n## Efemérides: Escudo Nacional Argentino\n# Lengua\n## Signos de puntuación y uso de mayúsculas\n# Formación Ética y Ciudadana\n## La convivencia","[{\"question\":\"¿Qué símbolos y agrupaciones se utilizan en el sistema de numeración decimal?\",\"answer\":\"Se emplean 10 símbolos (cifras) del 0 al 9. 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