[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-81365-es":3,"doc-seo-81365-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},81365,687207024643,"Oliver","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_3d24733baf745e90a7e4bdd5f77d97b2",38,"Examen","Cuaderno de aprendizajes fundamentales imprescindibles para Lengua Materna Español. Primaria","Cuaderno de aprendizajes fundamentales imprescindibles para Lengua Materna. Español, orientado a alumnos de primero de primaria, diseñado para consolidar aprendizajes esenciales y acompañar la construcción de saberes cada vez más especializados y complejos. Incluye 11 fichas con actividades colaborativas para alumnos, cuidadores, maestros, tutores, padres y la comunidad, integrando secciones como Manos a la obra, A divertirnos, Abre tu libro, A usar tu cuaderno, A compartir, Para aprender más, Qué aprendí y Evaluación. Las fichas organizan contenidos por contextos comunicativos, con materiales y criterios de logro.","CUADERNO  \nAPRENDIZAJES  \nFUNDAMENTALES  \nIMPRESCINDIBLES  \nPRIMARIA  \nLengua Materna. Español  \nPrimer grado  \nLME_PRIM1_AFI. indd  \n1  \n08/09/21  \n8:51  \nLME_PRIM1_AFI. indd  \n2  \n08/09/21  \n8:51  \nPresentación  \nEl Cuaderno de aprendizajes fundamentales imprescindibles para el campo formativo Lengua Materna. Español surge como una herramienta para apoyar a los alumnos de primero de primaria en la consolidación de aquellos aprendizajes que por su naturaleza son esenciales para avanzar en el trabajo cotidiano yen la construcción de aprendizajes cada vez más especializadosy complejos.  \nEl cuaderno está conformado por 11 fichas que favorecen el trabajo colaborativo. Con ellas, cuidadores, maestros, tutores, padres de familia y otras personas involucradas en el cuidado y la educación del alumno podrán ofrecerle actividades, retos, desafíos y juegos que ayuden a fortalecer y profundizar en los aprendizajes fundamentales imprescindibles con los que deberíacontar el alumno en esta etapa de crecimiento educativo.  \nEste cuaderno pretende ser una herramienta que permitaapoyar, construir y continuar con el aprendizaje cotidianodel alumno tanto en la escuela como en la comunidad.  \nConozca el Cuadernode aprendizajes fundamentales imprescindibles  \nMi álbum. Tercer grado. Preescolar  \n[https://libros.conaliteg](https://libros.conaliteg). [gob.mx/20/K3MAA.htm](gob.mx/20/K3MAA.htm)  \nLáminas didácticas. Tercer grado. Educaciónpreescolar  \n[https://libros.conaliteg](https://libros.conaliteg). [gob.mx/20/K3LAM.htm](gob.mx/20/K3LAM.htm)  \nEl Cuaderno de aprendizajes fundamentales imprescindibles para la asignatura Lengua Materna. Español está conformado por 11 fichas, organizadas de acuerdo con los diversos contextos en los que el alumno se desenvuelve y en los que participa por medio del lenguaje.  \nAl inicio de cada ficha encontrará su título, el aprendizaje fundamental imprescindible que en ella se trabaja, los materiales necesarios para llevar a cabo las actividades planteadas y una descripción general de los aprendizajes que el alumno obtendrá al finalizar las actividades.  \nLas secciones “Manos a la obra” y “A divertirnos” plantean actividades que ayudarán al alumno a alcanzar el propósito dela ficha.  \nAsimismo, encontrará las secciones “Abre tu libro”, en la querevisará el material del ciclo escolar anterior para recuperaralgunos de los aprendizajes del alumno, y “A usar tu cuaderno”, en la que los alumnos realizarán algunas actividades.  \nTambién podrá animar a los familiares, tutores o a la comunidad a que refuercen lo que aprendió el alumno en cada ficha, mediante las propuestas de la sección “A compartir”.  \nEn la sección “Para aprender más” encontrará información orecursos que le permitirán complementar los aprendizajes del alumno.  \nFinalmente, en “Qué aprendí” y “Evaluación” podrá apoyar al alumno para que valore lo que aprendió con las actividades de estas fichas.  \nÍndice  \nCuento elementos que observo en la televisión................................ 6  \nMi presentación en casa ................................................................... 8  \nConociendo el zoológico ............................................................... 10  \nHaciendo ritmo con mi cuerpo ...................................................... 13  \nMi cuerpo dice .............................................................................. 15  \nNarra una leyenda ......................................................................... 17  \nCuidemos el agua .......................................................................... 19  \nCarta a mis amigos ........................................................................ 21  \nContemos un cuento..................................................................... 24  \nMi nombre y su origen .................................................................. 26  \nObservo, conozco y aprendo ........................................................ 28  \nBibliografía................................","cbCaieEO265sKtaN","https://ap.wps.com/l/cbCaieEO265sKtaN","pdf",948482,6,1,32,"Spanish","es",110,"# Presentación\n# Estructura del cuaderno\n## Secciones por ficha\n# Índice de fichas\n## Cuento elementos que observo en la televisión\n# Materiales y actividades\n## Manos a la obra\n## A divertirnos\n## Qué aprendí\n## A compartir","[{\"question\":\"Para quién está diseñado el cuaderno y cuál es su propósito principal?\",\"answer\":\"Está dirigido a alumnos de primero de primaria y busca apoyar la consolidación de aprendizajes fundamentales imprescindibles para avanzar en el trabajo cotidiano y en la construcción de aprendizajes más especializados.\"},{\"question\":\"Cuántas fichas tiene el cuaderno y qué favorece su uso?\",\"answer\":\"El cuaderno está conformado por 11 fichas. 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