[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-70599-es":3,"doc-seo-70599-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},70599,5909877438554,"Maeve","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/5600025385ad2bf12a7?_k=1778553567797529272",37,"Literatura","Nube de palabras y escritura creativa","Actividad didáctica de escritura creativa basada en una “nube de palabras”. El alumnado debe rodear las palabras que guardan relación con la palabra del centro de cada nube, teniendo en cuenta que la relación puede variar según experiencias personales. Después, se elaboran oraciones usando el mayor número posible de palabras seleccionadas. El documento propone varios bloques con listas de términos cotidianos (objetos, lugares, acciones y conceptos) para fomentar imaginación, coherencia y creatividad lingüística.","Nube de palabras ¿cuáles tienen  \nrelación?  \nyescritura creativa  \nRodea las palabras que tienen relación con la del centro de la nube. Después, escribe oracionesusando todas las palabras posibles.  \nSon actividades con solución abierta.  \nPor ejemplo, para algunos alumnos la palabra “fútbol”puede tener relación con la palabra “recreo”, pero para otros no porque quizás no juegan al fútbol en el recreo.  \n1  \nRodea las palabras que tienen relación con la del centro.  \nlibro rueda sopa  \npañuelolámpara  \nmochila  \ntijeras  \nelefante pie  \nestuche  \ncamino ceras taburete libreta almohada  \nAhora, inventa oraciones con las palabras anteriores.  \n\n|  |\n| --- |\n|  |\n|  |\n|  |\n\n2  \nRodea las palabras que tienen relación con la del centro.  \nalbóndiga fuente tobogán ascensor patos  \ndiversión columpio  \narmario parque lápiz  \ntierra amigos verde calor herida  \nAhora, inventa oraciones con las palabras anteriores.  \n\n|  |\n| --- |\n|  |\n|  |\n|  |\n\n3  \nRodea las palabras que tienen relación con la del centro.  \ntostadora calendario música pizarra abrigo  \nolor cocina herida  \nmorado calculadora  \ncamino ceras taburete libreta almohada  \nAhora, inventa oraciones con las palabras anteriores.  \n\n|  |\n| --- |\n|  |\n|  |\n|  |\n\n4  \nRodea las palabras que tienen relación con la del centro.  \ngrifo caer gritar luz dibujo  \nalto  \nsangretirita ruido palo hera tapa mar médico  \nAhora, inventa oraciones con las palabras anteriores.  \n\n|  |\n| --- |\n|  |\n|  |\n|  |\n\n5  \nRodea las palabras que tienen relación con la del centro.  \nmartillo farola cable juego almendra  \nladrillo tablet tocar  \nescribir video  \nmontaña azúcar cargar deslizar uña  \nAhora, inventa oraciones con las palabras anteriores.  \n\n|  |\n| --- |\n|  |\n|  |\n|  |\n\n6  \nRodea las palabras que tienen relación con la del centro.  \ntierrafútbol  \nescuchar reina  \nalcohol patas  \nhormiga  \ncereales hormiguero  \nTrancas Barrancas  \nombligo fila  \nbonito insecto  \nAhora, inventa oraciones con las palabras anteriores.  \n\n|  |\n| --- |\n|  |\n|  |\n|  |\n\n7  \nRodea las 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