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Se presenta un estudio descriptivo en dos universidades públicas españolas, con análisis basado en entrevistas semiestructuradas, revisión de sitios web institucionales y grupos de discusión. 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M. (2013) . Visibilidad ypoder de las mujeres en instituciones universitarias. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 21 (32) . Recuperado [data] [http://epaa.asu.edu/ojs/article/view/1092](http://epaa.asu.edu/ojs/article/view/1092)  \nResumen: Este artículo plantea el debate acerca de la presencia y visibilidad de las mujeres en puestos de responsabilidad en la gestión universitaria así como el carácter que adopta el ejercicio del poder en las mujeres responsables de unidades organizativas de instituciones de educación superior. Para ello se presentan los resultados de una indagación desarrollada mediante un estudio descriptivo en dos universidades públicas españolas. El análisis fue realizado mediante la información obtenida através de tres instrumentos de recogida de datos: entrevistas semiestructuradas, análisis de sitios Web institucionales y grupos de discusión. Los resultados obtenidos revelan que la visibilidad y elejercicio del poder son aspectos que tienen una relación directa con el género. La existencia de ciertainvisibilidad de las mujeres en las dos universidades españolas estudiadas aparece como consecuencia de las características socioculturales que han impregnado la vida de las académicas universitarias así como de las circunstancias estructurales imperantes en la universidad española. Palabras clave: universidades; España; género  \nPágina web: [http://epaa.asu.edu/ojs/](http://epaa.asu.edu/ojs/ Art)[ Art](http://epaa.asu.edu/ojs/ Art)ículo recibido: 03-03-2012  \nFacebook: /EPAAA Revisiones recibidas: 31-07-2012  \nTwitter: @epaa_aape Aceptado: 17-10-2012  \nArchivos Analíticos de Políticas Educativas Vol. 21, No. 32 2  \nWomen’s presence and visibility in management roles at universities  \nAbstract: This paper explores the debate on women’s presence and visibility in management roles at universities, as well as the nature of power when exercised by those women. We discuss the results from research carried out through a descriptive inquiry into two state-funded Spanish universities. We developed our analyses through the information we collected by using three different data collection strategies: semi-structured interviews, analysis of institutional websites, and focus groups. Our results show that both visibility and the exercise of power are issues directly related to gender. There seems to prevail a certain degree of women’s invisibility in the two universities we studied. Sociocultural characteristics that have pervaded female academics’lives, as well as the structural circumstances that are currently present in Spanish universities, are two of the main factors that may account for this invisibility.  \nKey words: universities; Spain; gender  \nVisibilidade e poder das mulheres em instituições universitárias:  \nResumo: Este artigo propõe o debate a respeito da presença e visibilidade das mulheres em postos deresponsabilidade na gestão universitária bem como o carácter que adopta o exercício do poder nas mulheres responsáveis de unidades organizativas de instituições de educação superior. Para isso seapresenta os resultados de uma indagação desenvolvida mediante um estudo descritivo em duas universidades públicas espanholas. 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