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El material pedagógico integra actividades orientadas al desarrollo de la lectoescritura, el pensamiento lógico-matemático, la educación artística y la iniciación al inglés, bajo la premisa de que el juego es la herramienta educativa más eficaz. Incluye ejercicios interactivos como el registro de sensaciones invernales, decoración de árboles estacionales, preparación de equipaje para vacaciones, caligrafía, series lógicas, conteo numérico y ejercicios de localización espacial mediante coordenadas. La propuesta busca fomentar la creatividad y el aprendizaje cognitivo en un entorno escolar estimulante, aprovechando la estación invernal como eje temático central para fortalecer diversas habilidades básicas fundamentales en las primeras etapas 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relacionados con la lectoescritura,lógica-matemática,artistica e inglés.  \nSin olvidarnos Que el juego es el mejor medio paraconseguirlo.  \n# BIENVENIDOINVIERNO!\n\nEscribey dibuja las cosas que sientes en invierno.  \n\n| Yo siento...   |  | Yo escucho...  \u003Cbr>米淋   |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n|  | Yo veo...   |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |\n| Yo huelo...   |  |  |  | Yo como..   |\n|  |  |  |  |  |\n\nhocihon_de_mi  \n米  \n# Arbol,hojasy estación\n\nDecora cada árbol según su estación.  \n小  \n雪  \n章  \n章  \n# VACACIONES DEINVIERNO\n\n;Te vas de vacaciones!;Qué te llevas contigo?Dibújalo.  \n雪花  \n办不  \n   \n齐  \n达6达6  \n不  \nCAFRISMo  \nTraza con cuidado las líneasy luego colorea el gorro deinvierno.  \n# CAFRISMo\n\nTraza con cuidado las líneasyluego colorea la bola denavidad.  \n# A SERIAR!\n\nRecortay pega la imagen que corresponde.  \n\n|  |  |\n| --- | --- |\n|  |  |\n|  |  |\n|  |  |\n|  |  |\n\n# A CONTAR!\n\nCuentay escribe la respuesta en el lugar que 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