[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-71702-es":3,"doc-seo-71702-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},71702,5909887254083,"Miles","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",38,"Examen","¿Qué es eso de las competencias?","Texto de reflexión docente sobre el enfoque por competencias en la educación obligatoria, explicando por qué surge en el marco europeo y la exigencia legal de evaluar competencias para promocionar y titular. Describe las evaluaciones de diagnóstico con pruebas externas tipo PISA, advierte que no basta con “entrenar” ni ajustar documentos, y propone rediseñar la enseñanza mediante tareas complejas en contextos reales, con trabajo colaborativo y banco de recursos. Define qué es una competencia básica, qué significa ser alumnado competente y enumera ocho competencias básicas.","¿QUÉ  ES ESO DE LAS COMPETENCIAS? *\nAlfonso Cortés Alegre. Director del CPR Ejea\nUno.- ¿PORQUÉ AHORA ESTO DE LAS COMPETENCIAS?\nPorque se han puesto de acuerdo los países europeos. Con lo que nos cuesta a los claustros ponernos de acuerdo… Esto viene decidido desde Europa y la Ley de Educación española (LOE) nos obliga a evaluar las competencias adquiridas por el alumnado para pasar de curso y para titular en la ESO.\nLas competencias básicas han venido para quedarse mucho tiempo. No son los contenidos mínimos. No son temas transversales. Tampoco son una moda “partidista”, ni es el mismo perro con distinto collar, ni esto ya lo hacemos hace tiempo… Son una nueva forma de aprender lo imprescindible y de saber resolver tareas complejas en el marco de un contexto real utilizando el pensamiento y el sentimiento. Son un nuevo tipo de aprendizaje.\nLas evaluaciones de diagnóstico  que se van a pasar todos los años y en todos los centros en 4º de Primaria y en 2º de la ESO serán pruebas externas unificadas para evaluar competencias con preguntas tipo PISA. Es posible que como consecuencia de las resultados de pruebas externas se produzca cierta inquietud reflexiva y algún \"rifi rafe pedagógico\" entre colegas. Ojalá.\nLos centros y el profesorado harán lo que quieran hacer, como siempre.\nNi “entrenar” al alumnado para las pruebas externas de diagnóstico ni adecuar o adaptar los documentos institucionales nos garantiza trabajar por competencias. Ya se demostró con la LOGSE y deberíamos aprender de los errores del pasado.\nPara trabajar por competencias hay que prepararse la clase con un nuevo tipo de “tareas” y hay que meter la “tijera selectiva” en los programas  y en los libros. Hay que \"destripar\" los libros de texto para seleccionar unas actividades y eliminar otras.\nLa clave es “entender y estar convencido” de que con las competencias mejoramos el aprendizaje. El reto es sencillo: Juntarse un@s con otr@s para diseñar nuevas tareas escolares e ir construyendo un banco de recursos de centro, en esos tiempos que tenemos en el horario par departamentos y ciclos.  Las llamadas nuevas tareas han de integrar contenidos de todo tipo, han de desarrollarse en un contexto lo más real posible y han de incluir procesos mentales como argumentar, resumir, razonar, explicar, deducir…   Esto sí que lo sabemos y lo podemos hacer, si queremos. Hay recursos y tiempos, si queremos. Además es práctico y útil para atravesar la línea roja del aula.\nEs tiempo de responsabilidad profesional y mejora en el prestigio social. Siempre es difícil pasar del “dicho al hecho”, pero para vadear un río hay que mojarse los pantalones y “empezar a andar”.\nComo siempre, el cambio será voluntario, no valorado  y reservado al profesorado comprometido. Otros, ni caso. ¿Agradecimientos? Nuestros chic@s,  nuestros hij@s y la satisfacción del deber cumplido y el esfuerzo compartido.\nDos.- ¿QUÉ ES UNA COMPETENCIA BÁSICA? ¿QUÉ ES UN ALUMNO COMPETENTE?\nSabemos muy bien qué es un médico competente, un mecánico, una madre…  y también sabemos quien es un alumn@ competente como persona, como ciudadano y como “estudiante permanente”. ¿Es lo mismo saber el inglés de los libros que entenderse con una inglesa?,  ¿Es lo mismo hacer cuentas que saber pagar una compra y saber lo que nos tienen que devolver?, ¿Es lo mismo saberse las reglas del fútbol que arbitrar un partido? ¿Es lo mismo saberse el código de circulación que conducir?\nSin saber nada de competencias, si hiciéramos un claustro sin libros de texto a mano, definiríamos a la perfección los aprendizajes imprescindibles y necesarios para saber “defenderse” en la vida real, para que los alumn@s sean competentes. Tendríamos que consensuar lo que es imprescindible y lo que no lo es de cada área. Difícil…\nEso son las competencias: Saber utilizar todo lo que la escuela, la calle, la familia y la sociedad nos enseña para resolver situaciones cotidianas de la vida diaria. Y eso se puede aprender y eso se puede enseñar en la escuela. Las comp","cbCaimt94mUx5mUF","https://ap.wps.com/l/cbCaimt94mUx5mUF","doc",58880,6,1,5,"Spanish","es",110,"# ¿Por qué ahora esto de las competencias?\n# ¿Qué es una competencia básica? ¿Qué es un alumno competente?\n# ¿Cuáles son las ocho competencias básicas?\n# ¿Se pueden adquirir las competencias básicas en la escuela y en el instituto?","[{\"question\":\"Por qué los países europeos impulsan el enfoque por competencias y qué exige la LOE?\",\"answer\":\"Porque se han puesto de acuerdo los países europeos y la Ley de Educación española obliga a evaluar las competencias adquiridas para pasar de curso y para titular en la ESO.\"},{\"question\":\"Qué se necesita para trabajar por competencias y por qué no basta con entrenar para pruebas externas?\",\"answer\":\"Se requiere preparar la clase con un nuevo tipo de tareas y seleccionar actividades de los programas y libros. Entrenar para pruebas externas o adecuar documentos institucionales no garantiza trabajar realmente por competencias.\"},{\"question\":\"Qué es una competencia básica y qué significa ser un alumno competente?\",\"answer\":\"Una competencia básica consiste en saber utilizar lo que enseña la escuela, la calle, la familia y la sociedad para resolver situaciones cotidianas. Un alumno competente aplica conocimientos, habilidades y procesos mentales complejos, relacionando y dando cuerpo a todo lo anterior.\"}]","¿Qué es eso de las competencias? | DOC",1784032148,8,{"code":4,"msg":32,"data":33},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":34,"title":13,"keywords":35,"description":14,"schema_data":36,"social_meta":88,"head_meta":90,"extra_data":92,"updated_unix":29},"what-is-that-about-competencies","",{"@graph":37,"@context":87},[38,55,70],{"@type":39,"itemListElement":40},"BreadcrumbList",[41,45,49,52],{"item":42,"name":43,"@type":44,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":46,"name":47,"@type":44,"position":48},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":50,"name":12,"@type":44,"position":51},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":53,"name":13,"@type":44,"position":54},"https://docshare.wps.com/es/document/what-is-that-about-competencies/71702/",4,{"url":53,"name":13,"@type":56,"author":57,"headline":13,"publisher":59,"fileFormat":62,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":63,"datePublished":64,"encodingFormat":62,"isAccessibleForFree":65,"interactionStatistic":66},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":58},"Person",{"url":42,"name":60,"@type":61},"DocShare","Organization","application/octet-stream","2026-08-13","2026-07-14",true,{"@type":67,"interactionType":68,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":69},"ViewAction",{"@type":71,"mainEntity":72},"FAQPage",[73,79,83],{"name":74,"@type":75,"acceptedAnswer":76},"Por qué los países europeos impulsan el enfoque por competencias y qué exige la LOE?","Question",{"text":77,"@type":78},"Porque se han puesto de acuerdo los países europeos y la Ley de Educación española obliga a evaluar las competencias adquiridas para pasar de curso y para titular en la ESO.","Answer",{"name":80,"@type":75,"acceptedAnswer":81},"Qué se necesita para trabajar por competencias y por qué no basta con entrenar para pruebas externas?",{"text":82,"@type":78},"Se requiere preparar la clase con un nuevo tipo de tareas y seleccionar actividades de los programas y libros. Entrenar para pruebas externas o adecuar documentos institucionales no garantiza trabajar realmente por competencias.",{"name":84,"@type":75,"acceptedAnswer":85},"Qué es una competencia básica y qué significa ser un alumno competente?",{"text":86,"@type":78},"Una competencia básica consiste en saber utilizar lo que enseña la escuela, la calle, la familia y la sociedad para resolver situaciones cotidianas. Un alumno competente aplica conocimientos, habilidades y procesos mentales complejos, relacionando y dando cuerpo a todo lo anterior.","https://schema.org",{"og:url":53,"og:type":89,"og:title":13,"og:site_name":60,"og:description":14},"article",{"robots":91,"canonical":53},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":94},[95,100,104,106,110,114,118,122,126,130],{"id":96,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":97,"show_sort_weight":98,"slug":99},39,"Cómic",60,"comic",{"id":101,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":102,"show_sort_weight":98,"slug":103},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":12,"show_sort_weight":98,"slug":105},"exam",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":108,"show_sort_weight":98,"slug":109},44,"General","general",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":112,"show_sort_weight":98,"slug":113},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":115,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":116,"show_sort_weight":98,"slug":117},37,"Literatura","literature",{"id":119,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":120,"show_sort_weight":98,"slug":121},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":123,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":124,"show_sort_weight":98,"slug":125},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":127,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":128,"show_sort_weight":98,"slug":129},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":131,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":132,"show_sort_weight":98,"slug":133},24,"Tecnología","technology"]