[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-72946-es":3,"doc-seo-72946-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":83},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},72946,7971461741311,"Ophelia","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/74000253aff267980c6?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779345379180704826",41,"Investigación e Informes","Que son los Objetivos de Desarrollo Sostenible LOMLOE y SdA","El texto explica qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y cómo se conectan con la ley LOMLOE de educación, presentándolos como metas globales para afrontar retos como la pobreza, la desigualdad, la educación de calidad y la protección del medio ambiente. Se describe el propósito de promover la inclusión de la educación para el desarrollo sostenible y la ciudadanía global. Además, incluye ejemplos de aplicación en educación infantil y primaria vinculados a ODS como salud, agua, clima y producción responsable, y resume elementos clave de la LOMLOE.","ODS  \nobjetivos DESARROLLO SOSTENIBLE  \n@ l a m a e st r a f e l i z  \nODS  \n¿Qu é son los Objetivos de Desarrollo Sostenible?  \nEste concept o lo introduce la ley LOMLOE de educación y son un conjunto de metas globales para abordar desafíos como la pobreza, la desigualdad, laeducación de calidad, el medio ambiente y otros aspectos del desarrollosostenible. La LOMLOE busca promover la inclusión de la educación para el desarrollo sostenible y la ciudadanía global en el currícul o educativo. Esto se hace con el objetivo de contribuir a la formación de ciudadanos comprometidos  \ncon la construcción de un mundo más justo y sostenible.  \nclick aquí para ir a la LOMLOE  \nclick aquí para conocerun poco más  \nsobre ODS   \nE jemplos ODS  \nen E ducación Infantil  \n1. ODS 4: Educación de calidad 4. ODS 13: Acción por el clima  \nFomentar un entorno de aprendizaje inclusivoy estimulante que promueva la curiosidady el amor por el conocimiento desde una edad temprana.  \n2. ODS 3: Salud y Bienestar  \nEnseñar hábitos de higiene, alimentaciónsaludable y actividad física para promover unestilo de vida saludable entre los niños.  \n3. ODS 6: Agua limpia y Saneamiento  \nEnseñar la importancia del agua y cómo cuidarla, así como la necesidad de un saneamiento adecuado.  \nIntroducir conceptos básicos sobre el cambio climático, como la conservación de recursos naturales y la importancia de reducir, reutilizary reciclar.  \n5. ODS 12: Produccióny consume responsable  \nEnseñar sobre la importancia de cuidar los recursos naturales, reducir el desperdicio ytomar decisiones de consumo responsables, como reciclar materiales.  \n6. ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres  \nExplorar la biodiversidad y la naturaleza local, fomentando el respeto por los animales y plantas, así como la importancia de cuidar nuestros entornos naturales.  \n7. ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas  \nEnseñar valores como la tolerancia, la igualdad y la justicia, y cómo resolver conflictos de manera pacífica.  \n8. ODS 1: Fin de la pobreza:  \nFomentar la empatía y el sentido de comunidad, enseñando a los niños sobre la importancia de ayudar a quienes tienen menos recursos.  \n9. ODS 5: Igualdad de género  \nPromover la igualdad de género a través de actividades y cuentos que desafíen losestereotipos de género y fomenten el respeto y la equidad.  \n10. ODS 2: Hambre cero  \nSensibilizar a los niños sobre el hambre en el mundo y la importancia de nodesperdiciar alimentos.  \nEstos son solo algunos ejemplos de cómo se pueden incorporar los ODS en la educación infantil. La clave es adaptar las lecciones y actividades a la edady nivel de desarrollo de los niños, de manera que se promueva su comprensióny compromiso con estos objetivos globales de desarrollo sostenible.  \nE jemplos ODS  \nen E ducación Primaria  \n1. ODS 4: Educación de calidad  \nFomentar un ambiente de aprendizaje inclusivo y equitativo donde todos los estudiantes tenganacceso a una educación de calidad, independientemente de su origen. Promover la formación de docentes capacitados y el acceso a materiales educativos.  \n2. ODS 5: Igualdad de género     \nPromover la igualdad de género en el aula, evitando estereotipos de género y fomentando la  participación activa de niñas y niños en todas las actividades educativas.     \n3. ODS 6: Agua limpia y saneamiento     \nEnseñar a los estudiantes la importancia del agua potable y el saneamiento adecuado,así como   ~~ ~~  promover prácticas de ahorro de agua y el acceso a servicios higiénicos en la escuela.     \n4. ODS 10: Reducción de las desigualdades     \nAsegurar que todos los estudiantes, independientemente de su origen socioeconómico o  discapacidades, tengan igualdad de oportunidades para aprender y desarrollarse.  \n5. ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles  \nEnseñar a los niños sobre la importancia de comunidades seguras, sostenibles y resilientes, y cómo pueden contribuir a ellas.  \n6. ODS 12: Produccióny consumo responsable  \nFomentar la educación sobre la importancia de r","cbCaihCpAsgVZXy3","https://ap.wps.com/l/cbCaihCpAsgVZXy3","pdf",1263734,1,10,"Spanish","es",110,"# ¿Qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible?\n## Relación con la LOMLOE\n# Ejemplos de ODS en educación infantil\n## ODS 1, 2, 3, 4, 5, 6, 12, 13, 15 y 16\n# Ejemplos de ODS en educación primaria\n## ODS 4, 5, 6, 10, 11, 12, 13, 16 y 17\n# Elementos de ODS y LOMLOE\n## Principios educativos\n## Educación para la ciudadanía y valores democráticos\n## Inclusión y atención a la diversidad\n## Educación ambiental","[{\"question\":\"¿Cómo pueden incorporarse los ODS en la educación infantil y primaria?\",\"answer\":\"El texto propone adaptar lecciones y actividades a la edad y nivel de desarrollo, usando ejemplos por ODS. En infantil se ejemplifican ODS como educación de calidad, salud, agua, clima, producción responsable, ecosistemas y paz/justicia. 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