[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-315226-es":3,"doc-seo-315226-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":98},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},315226,1099513958607,"Jiven","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002390cf8733938c?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1778829742770036399",38,"Examen","¿Que són l as S.A?","“Situaciones de Aprendizaje” plantea escenarios reales (pasados o futuros) basados en los intereses, motivaciones y nivel del alumnado. Busca conocer, analizar e investigar el contexto que envuelve la actividad, con una finalidad orientada a resolver un reto o alcanzar un producto final. Del proceso se derivan saberes, destrezas, valores y habilidades para potenciar el enfoque competencial. Se propone una perspectiva globalizada de áreas y materias, con alumnado activo en la construcción. Incluye metodologías, evaluación y elementos básicos.","Situaciones  \nde Aprendizaje  \n@INFANTIL_EN_POTENCIA  \n¿Que són l as S.A?  \nSon escenarios o contextos de l a vid a real partiendode los intereses, motivaciones y nivel de aprendizajedel alumnado.  \nEs una realid ad pasada o f utura, en el que vamos a  \nconocer, analizar e investigar sob re el contexto que loenvuelve. Su final ida d es resolver un reto o al canzar un  \nproducto final con su desarrollo.  \nDe los cuales, derivaran los saberes, destrezas, val ores, hab ili dad es que potenciaran la capacid ad d elenfoque competencial de los aprend izajes.  \nSe trabaja des de una perspectiva global izada de las áreas curriculares y materias, donde el alumnadomantiene un papel activo de construcción de la situación y saberes que la van a ir creando.  \nMetodo logías  \nPodemos abordar todo ello, a partir de diversida des de metodo logías de trabajo como:  \nAprendizaj e b asad o en juego ( Gamif icación) ABJAprendizaj e b asad o en proyectos de investigación (ABP)  \nEstaciones de aprendizaje Rincones  \nTalleres  \nUnida des did ácticas Retos  \nBreak out  \nTrabajo global izado Caj as de aprendizaje Rol playing  \nEvaluación  \n¿CÓMO SERÁ?  \nTodo ello debe ser evaluad o de manera continua, global y formativa. No siempre obtend remos un producto final, aunque suele ser el veh ículo que potencia procesos que facilitan l os aprendizaje. Al gunos modelos son:  \nLapbook o d ípticos Exposiciones Expresiones artísticas Blocs  \nExposiciones oral es Campañas solid arias ( aprendizaj e servicio)  \nElementosbásicos   \n¿Que necesitamos paradiseñar nuestra S.A?  \nDebemos contemplar varios elementos en su e laboración yreflexión como el contexto, la justif icación, el fin, la concreción curricular, metodo logía, atención a la diversid ad,  \nactivida des y eval uación. Modelo para programar:  \nConclusión  \nEn conclusión una situación de aprendizaj e es todo aquello que genera una incógnita, una resolución de una problema como por ejemplo:  \nUn tema que interesa a un a lumno,  \nUna pol émica entorno a un h echo, Ob servación a un fenómeno, Una información que llama la atención, Necesid ad planteada por un agente externo, Preguntas sobre un elemento de l a reali dad Una problemática de prevención de riesgo  \n...  \nGRACIAS  \n@ INFANTIL_EN_POTENCIA","cbCaipXl5AH3WYyg","https://ap.wps.com/l/cbCaipXl5AH3WYyg","pdf",38578762,2,1,9,"Spanish","es",110,"# ¿Que són l as S.A?\n## ¿CÓMO SERÁ?\n## Elementos básicos y modelo para programar","[{\"question\":\"¿Qué son las Situaciones de Aprendizaje (S.A)?\",\"answer\":\"Son escenarios o contextos de la vida real que parten de los intereses, motivaciones y nivel de aprendizaje del alumnado.\"},{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo final de una S.A?\",\"answer\":\"Resolver un reto o alcanzar un producto final, mediante el desarrollo del proceso de aprendizaje.\"},{\"question\":\"¿Cómo se abordan las metodologías y cómo se evalúan estas situaciones?\",\"answer\":\"Se trabajan metodologías como aprendizaje basado en juego, aprendizaje basado en proyectos y estaciones, rincones o talleres. 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