[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73567-es":3,"doc-seo-73567-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},73567,2336475104042,"Skyler","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/22000c4c32af1715be0?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1786537525561427321",38,"Examen","Alargamos Oraciones","Este documento, titulado 'iALARGAMOSORACIONES!', presentado por Maria Olivares para Orientación Andújar, es un material educativo diseñado para enseñar a los estudiantes, presumiblemente de primaria, a expandir oraciones simples mediante la adición de preguntas clave como Quién, Qué hace, Cuándo, Dónde y Por qué. El enfoque pedagógico se basa en la construcción progresiva de oraciones, partiendo de un sujeto y una acción básica para luego incorporar detalles temporales, espaciales y causales. Cada sección presenta un ejemplo inicial y luego guía al estudiante a través de la adición de cada uno de los elementos. Se utilizan ejemplos variados, como 'Mi perro Toby ladra mucho por las mañanas en el patio porque me voy al colegio', y se plantean otros ejercicios para que el estudiante complete, incluyendo a 'Tus hermanos', 'El profesor de matemáticas', 'María y Lucía', 'Los leones', 'Mis amigos', 'Mis padres' y 'Un vecino'. El propósito principal es desarrollar la habilidad de redacción y comprensión de los alumnos, incentivando la creación de frases más complejas y ricas en información, fomentando así un mejor manejo del lenguaje y la estructura oracional. Este método promueve una comprensión más profunda de la sintaxis y la semántica al descomponer la formación de oraciones en pasos lógicos y manejables, facilitando el aprendizaje a través de la práctica guiada.","iALARGAMOSORACIONES!  \nMaria Olivares para Orientación Andújar  \niQuién?Mi perro Toby  \niQué hace?Mi perro Toby ladra mucho  \n>iCuándo?Mi perro Toby ladra mucho por las mananas  \niDónde?Mi perro Toby ladra mucho por las mananas en el patio>iPor qué?Mi perro Toby ladra mucho por las mananas en el patioporque me voy al colegio.  \niQuién?Tus hermanos  \niQué hace?Tus hermanos juegan al fútbol  \niCuándo?Tus hermanos juegan al fútbol los miércoles  \niDónde?Tus hermanos juegan al fútbol los miércoles en el colegioiPor qué?  \niQuién?El profesor de matemáticas  \n>iQué hace?El profesor de matemáticas corrige los exámenes  \n>iCuándo?El profesor de matemáticas corrige los exámenes en la horadel recreo  \niDónde?  \niPor qué?  \n# iQuién?María y Lucía\n\niQué hace?María y Lucia van de comprasiCuándo?iDónde?iPor qué?  \n# iQuién?Los leones\n\niQué hace?iCuándo?iDónde?iPor qué?  \n# iQuién?Mis amigos\n\niQué hace?iCuándo?iDónde?iPor qué?  \niQuién?Mis padresiQué hace?  \niCuándo?iDónde?iPor qué?  \niQuién?Un vecinoiQué hace?  \niCuándo?iDónde?iPor qué?","cbCaifQxuf03sRMr","https://ap.wps.com/l/cbCaifQxuf03sRMr","pdf",3046198,4,1,9,"Spanish","es",110,"# iQuién?\n# iQué hace?\n# iCuándo?\n# iDónde?\n# iPor qué?","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo principal del documento 'iALARGAMOSORACIONES!'?\",\"answer\":\"El objetivo principal es enseñar a los estudiantes a expandir oraciones simples añadiendo detalles de quién, qué hace, cuándo, dónde y por qué.\"},{\"question\":\"¿Cómo se estructura el aprendizaje en este material?\",\"answer\":\"El aprendizaje se estructura de forma progresiva, comenzando con una oración básica e incorporando gradualmente elementos circunstanciales para enriquecerla.\"},{\"question\":\"¿Qué tipo de ejercicios se incluyen en el documento?\",\"answer\":\"Se incluyen ejercicios donde se parte de un sujeto y una acción, y se guía al estudiante para completar las preguntas que añaden información temporal, espacial y causal a la oración.\"}]","Alargamos Oraciones | PDF",1784047806,14,{"code":4,"msg":32,"data":33},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":34,"title":13,"keywords":35,"description":14,"schema_data":36,"social_meta":87,"head_meta":89,"extra_data":91,"updated_unix":29},"we-lengthen-sentences","",{"@graph":37,"@context":86},[38,54,69],{"@type":39,"itemListElement":40},"BreadcrumbList",[41,45,49,52],{"item":42,"name":43,"@type":44,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":46,"name":47,"@type":44,"position":48},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":50,"name":12,"@type":44,"position":51},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":53,"name":13,"@type":44,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/we-lengthen-sentences/73567/",{"url":53,"name":13,"@type":55,"author":56,"headline":13,"publisher":58,"fileFormat":61,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":62,"datePublished":63,"encodingFormat":61,"isAccessibleForFree":64,"interactionStatistic":65},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":57},"Person",{"url":42,"name":59,"@type":60},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-10","2026-07-14",true,{"@type":66,"interactionType":67,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":68},"ViewAction",{"@type":70,"mainEntity":71},"FAQPage",[72,78,82],{"name":73,"@type":74,"acceptedAnswer":75},"¿Cuál es el objetivo principal del documento 'iALARGAMOSORACIONES!'?","Question",{"text":76,"@type":77},"El objetivo principal es enseñar a los estudiantes a expandir oraciones simples añadiendo detalles de quién, qué hace, cuándo, dónde y por qué.","Answer",{"name":79,"@type":74,"acceptedAnswer":80},"¿Cómo se estructura el aprendizaje en este material?",{"text":81,"@type":77},"El aprendizaje se estructura de forma progresiva, comenzando con una oración básica e incorporando gradualmente elementos circunstanciales para enriquecerla.",{"name":83,"@type":74,"acceptedAnswer":84},"¿Qué tipo de ejercicios se incluyen en el documento?",{"text":85,"@type":77},"Se incluyen ejercicios donde se parte de un sujeto y una acción, y se guía al estudiante para completar las preguntas que añaden información temporal, espacial y causal a la oración.","https://schema.org",{"og:url":53,"og:type":88,"og:title":13,"og:site_name":59,"og:description":14},"article",{"robots":90,"canonical":53},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":93},[94,99,103,105,109,113,117,121,125,129],{"id":95,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":96,"show_sort_weight":97,"slug":98},39,"Cómic",60,"comic",{"id":100,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":101,"show_sort_weight":97,"slug":102},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":12,"show_sort_weight":97,"slug":104},"exam",{"id":106,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":107,"show_sort_weight":97,"slug":108},44,"General","general",{"id":110,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":111,"show_sort_weight":97,"slug":112},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":114,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":115,"show_sort_weight":97,"slug":116},37,"Literatura","literature",{"id":118,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":119,"show_sort_weight":97,"slug":120},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":122,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":123,"show_sort_weight":97,"slug":124},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":126,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":127,"show_sort_weight":97,"slug":128},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":130,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":131,"show_sort_weight":97,"slug":132},24,"Tecnología","technology"]