[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59248-es":3,"doc-seo-59248-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":83},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},59248,8796095461564,"Liam","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",37,"Literatura","Warisata La Escuela Ayllu Elizardo Pérez","Warisata: La Escuela Ayllu, de Elizardo Pérez, presenta un recorrido por la organización social andina y su relación con la educación boliviana. El índice aborda la sociedad inkaica, la función de las masas indígenas, el trabajo y el desarrollo imperial, y el papel de la religión, economía y gobierno. Luego desarrolla el ayllu como célula social, familia y cooperativismo, además de otras formas de organización, para conectar la tradición con la construcción de la educación campesina.","Estado Plurinacional de Bolivia  \nMinisterio de Educación  \nMoromboeguasuJeroata  \nYachay Kamachina  \nYaticha Kamana  \nWARISATA LA ESCUELA –AYLLU  \nELIZARDO PÉREZ  \nI  \nSerie  \nCOLECCIÓN PEDAGÓGICA PLURINACIONAL  \nWARISATA La Escuela – Ayllu  \nWARISATA La Escuela – Ayllu  \nElizardo Pérez  \nCOLECCIÓN PEDAGÓGICA PLURINACIONAL Serie Clásicos MINISTERIO DE EDUCACIÓN  \nWarisata. La Escuela-Ayllu  \nPrimera edición: 1962  \nSegunda edición: 1992 HISBOL/CERES  \nTercera edición: 2013 Ministerio de Educación  \n(Segunda reimpresión, Ministerio de Educación, 2015)  \nColección Pedagógica Plurinacional Serie Clásicos, Nº I  \n© MINISTERIO DE EDUCACIÓN  \nAv. Arce Nº 2147  \nTeléfono: (591-2) 2681200  \nCasilla de correo: 3116  \n[www.minedu.gob.bo](www.minedu.gob.bo)  \n© INSTITUTO DE INVESTIGACIONES PEDAGÓGICAS PLURINACIONAL  \nAv. 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TRADICIÓN  \nCapítulo I. La Sociedad Inkaica ........................................................................................................... 53  \n1. Función de las masas indígenas en la Historia de Bolivia 53  \n2. El medio............................................................................................................................... 54  \n3. El trabajo y el esfuerzo, fundamentos del desarrollo imperial ................................................................................................................................ 56  \n4. Fundación del Imperio Inkaico .................................................................. 57  \n5. Religión................................................................................................................................. 62  \n6. Organización económica.................................................................................... 62  \n7. Formas de gobierno ................................................................................................ 63  \n8. Unidad del Imperio con los pueblos conquistados............... 65  \nCapítulo II. El Ayllu ............................................................................................................................................ 66  \n1. La célula social.............................................................................................................. 66  \n2. La familia ............................................................................................................................ 66  \n3. El cooperativismo familiar................................................................................ 67  \n4. Formas de propiedad y de aprovechamiento de la tierra 71  \nEl tupu ................................................................................................................................... 72  \nLa sayaña............................................................................................................................. 72  \nLa aynok","cbCaio0ty1JdXSTE","https://ap.wps.com/l/cbCaio0ty1JdXSTE","pdf",15208765,3,1,614,"Spanish","es",110,"# Índice general\n## Presentación de la Colección Pedagógica Plurinacional\n## Warisata: La Escuela Ayllu y los Clásicos de la Educación Boliviana\n## Prólogo a la Primera Edición\n## Prólogo a la Segunda Edición\n## Notas para la Segunda Edición\n## ¡Warisata Mía!\n# Primera Parte. Tradición\n## Capítulo I. La Sociedad Inkaica\n## Capítulo II. El Ayllu\n## Capítulo III. Otras Formas de Organización Social\n# Segunda Parte. Construcción\n## Capítulo I. Primeros ensayos de educación campesina","[{\"question\":\"Qué inicia la Segunda Parte (Construcción)?\",\"answer\":\"La Segunda Parte comienza con los primeros ensayos de educación campesina, presentando conceptos como las escuelas ambulantes, como parte del desarrollo de propuestas educativas.\"}]",1783941429,946,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":78,"head_meta":80,"extra_data":82,"updated_unix":28},"warisata-la-escuela-ayllu-by-elizardo-perez","",{"@graph":36,"@context":77},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,50],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/literatura/",{"item":51,"name":13,"@type":43,"position":52},"https://docshare.wps.com/es/document/warisata-la-escuela-ayllu-by-elizardo-perez/59248/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-27","2026-07-13",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"Qué inicia la Segunda Parte (Construcción)?","Question",{"text":75,"@type":76},"La Segunda Parte comienza con los primeros ensayos de educación campesina, presentando conceptos como las escuelas ambulantes, como parte del desarrollo de propuestas educativas.","Answer","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":79,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":81,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":84},[85,90,94,98,102,106,108,112,116,120],{"id":86,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":87,"show_sort_weight":88,"slug":89},39,"Cómic",60,"comic",{"id":91,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":92,"show_sort_weight":88,"slug":93},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":95,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":96,"show_sort_weight":88,"slug":97},38,"Examen","exam",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":88,"slug":101},44,"General","general",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":104,"show_sort_weight":88,"slug":105},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":88,"slug":107},"literature",{"id":109,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":110,"show_sort_weight":88,"slug":111},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":113,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":114,"show_sort_weight":88,"slug":115},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":118,"show_sort_weight":88,"slug":119},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":88,"slug":123},24,"Tecnología","technology"]