[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-44476-es":3,"doc-seo-44476-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},44476,687197207057,"Sage","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",40,"Salud y Atención Médica","Locución, el entrenador personal de Alejandro Guevara","Guía práctica y didáctica para desarrollar la voz aplicada a la locución profesional. El contenido aborda profilaxis, proyección y calidad vocal, con énfasis en respiración y ejercitación; desarrolla la articulación, la realización de fonemas y el manejo de disfunciones como recortes, errores y dispersiones. Incluye organización de prácticas en grupo y trata géneros comunicativos: locución informativa, publicitaria, lectura coloquial, narración, improvisación, informes, radioteatro, entrevista, documental y conducción, orientado a mejorar desempeño y rendimiento.","Índice  \nIntroducción 6  \nCambios en la edición 2013 7  \nPreguntas Frecuentes 8  \nPrimera parte: la voz 11  \n1 LA FÁBRICA DE SONIDOS 13  \nCualidades de la voz 15  \nRespiración para locución 30  \nEjercitación de la respiración 34  \nOrganización de prácticas en grupo 42  \n2 ARTICULACIÓN 45  \nLa realización de los fonemas 49  \nInformación técnica 60  \nOrganización de prácticas en grupo 66  \n3 DISFUNCIONES 67  \nDisfunciones por recortes, errores y dispersiones 69  \nDisfunciones por uso inadecuado del sistema defonación 77  \nDisfonías 81  \nOrganización de prácticas en grupo 87  \n4 RASGOS SONOROS RETÓRICA DE LA VOZ 89  \nRasgos retóricos 93  \nRasgos indicadores de significado 101  \nOrganización de prácticas en grupo 118  \nSegunda parte: Géneros 120  \n5 LOCUCIÓN INFORMATIVA 121  \nDistribución de los rasgos en el informativo 125  \nOrganización de prácticas en grupo 132  \n6 LOCUCIÓN PUBLICITARIA 133  \nPautas para la locución publicitaria 136  \nEjercicios de publicidad 145  \nOrganización de prácticas en grupo 146  \n7 LECTURA COLOQUIAL 147  \nPautas y sugerencias para la lectura coloquial. 150  \nEjercicios de lectura coloquial 163  \nOrganización de prácticas en grupo 164  \n8 NARRACIÓN 165  \nPautas para locutar una narración 166  \nPara practicar 177  \nOrganización de prácticas en grupo 178  \n9 IMPROVISACIÓN 179  \nImprovisaciones planificadas 180  \nImprovisación en situaciones imprevistas 181  \nExtractores 184  \nEjercitación de la improvisación en situaciones imprevistas 188  \nOrganización de prácticas en grupo 189  \n10 INFORME 191  \nProducción del informe 192  \nInformes desde un móvil 196  \nInformes descriptivos 197  \nPara practicar 198  \nOrganización de prácticas en grupo 199  \n11 RADIOTEATRO 201  \nPráctica 202  \nObjetivos 203  \nOrganización de prácticas en grupo 204  \n12 ENTREVISTA 205  \nConsideraciones generales 205  \nTipos de Entrevista 207  \nOrganización de la entrevista 211  \nEjercitación 221  \nResumen 221  \nOrganización de prácticas en grupo 222  \n13 DOCUMENTAL 223  \nLocución 225  \nOrganización de prácticas en grupo 226  \n14 CONDUCCIÓN 227  \nConducir 227  \nSer personal 228  \nEjercicios 233  \nOrganización de prácticas en grupo 234  \n15 PRESENTACIONES EFECTIVAS 235  \nLa organización del evento 242  \nEl público 244  \nOrganización de prácticas en grupo 251  \n16 CONSIDERACIONES GENERALES 253  \nTextos relacionados 259  \nIntroducción  \nLocución, el entrenador personal está dividido en dos secciones, con objetivos diferentes, pero complementarios. La primera se ocupa de la profilaxis, proyección y calidad de la voz y tiene aplicación en todas las circunstancias. La segunda, dedicada al tratamiento de los géneros, es algo más específica y se ajusta a su exposición en los medios audiovisuales.  \nLos primeros capítulos, en los que conocerá por dentro el proceso decreación y emisión de la voz y la manera de optimizar su calidad y surendimiento, están dirigidos a aquellos que trabajen exhaustivamente con la voz y, desde luego, a los profesionales y a los estudiantes de las carreras afines a comunicación y locución. Los niveles primario y medio de la enseñanza básica son determinantes en la formación delos futuros comunicadores. Este material también está dirigido a esos estadios de formación, previa adaptación por parte de los docentes del área.  \nEl tratamiento de los géneros, que se desarrolla a partir del capítulo 5, me ha demandado una paciente tarea de recopilación de datos para sistematizar los conocimientos fuertemente autodidácticos de quienestrabajamos en medios audiovisuales.  \nHe condensado en este volumen el resultado de años de trabajo para sistematizar conocimientos del uso del instrumento vocal y su aplicación en diferentes géneros de la comunicación multimedia y para ayudar a reemplazar los hábitos y las creencias disfuncionales que suele producir el aprendizaje hecho sin mayor guía que la de la imitación.  \nDebo esos conocimientos a la interacción con colegas de medios audiovisuales y a mis estudiantes de diferentes lugares del m","cbCaiv1cdYgDiArK","https://ap.wps.com/l/cbCaiv1cdYgDiArK","pdf",12402836,3,1,260,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Cambios en la edición 2013\n# Preguntas Frecuentes\n# Primera parte: la voz\n## La fábrica de sonidos\n## Articulación\n## Disfunciones\n## Rasgos sonoros y retórica de la voz\n# Segunda parte: Géneros\n## Locución informativa\n## Locución publicitaria\n## Lectura coloquial\n## Narración\n## Improvisación\n## Informe\n## Radioteatro\n## Entrevista\n## Documental\n## Conducción\n## Presentaciones efectivas\n## Consideraciones generales","[{\"question\":\"De qué trata el material y para quién está dirigido?\",\"answer\":\"El material presenta una guía de entrenamiento de la voz y tratamiento de géneros aplicados a medios audiovisuales. 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