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Cada sección presenta una instrucción clara: 'Colorea la letra [letra]' o 'Colorea el número [número]', seguida de una cuadrícula de caracteres. El objetivo es que el usuario identifique y coloree o discrimine visualmente el carácter especificado dentro de un conjunto de letras o números similares. Las fichas incluyen ejercicios para colorear las letras 'B', 'G', 'b', 'q' y los números '5', '1', '7'. El material está orientado a la práctica de la atención selectiva y la identificación de patrones, siendo útil en contextos educativos para el desarrollo de habilidades cognitivas básicas.","# DISCRIMINACIÓN VISUAL\n\nColorea la letra B  \nDISCRIMINACIÓN VISUAL  \nColorea el número 5  \nSSS55SSSS555S5S5S5  \n5(  \n5(  \nS  \n5(  \n5(  \n5(  \nDISCRIMINACIÓN VISUAL  \nColorea la letra G  \nDISCRIMINACIÓN VISUAL  \nColorea el número 1  \n1III1工11I11II11111I1  \n1  \n工  \nDISCRIMINACIÓN VISUAL  \nColorea el número 7  \nT77  \nT  \nTT77777TT777  \n7T  \nDISCRIMINACIÓN VISUAL  \nColorea la letra b  \ndddbdbddbddbbbb  \nb  \nb  \nb  \nd  \nbdd  \nDISCRIMINACIÓN VISUAL  \n## Colorea la letra q\n\nP  \nP  \n9  \nP  \nP  \nP  \n0  \n0  \nP  \nP  \n9  \n0  \nP  \nP  \n৭,  \n0  \n9  \nP  \nP  \nA  \nndujar","cbCaisURfkQZPwV2","https://ap.wps.com/l/cbCaisURfkQZPwV2","pdf",100385,6,1,7,"Spanish","es",110,"# DISCRIMINACIÓN VISUAL\n## Colorea la letra B\n## Colorea el número 5\n## Colorea la letra 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