[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-69607-es":3,"doc-seo-69607-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},69607,962084925782,"Ava Thompson","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_9964176cb1d06d4a9deccf72a44ae3dc",38,"Examen","Ejercicios de Atencion y Percepcion Visual","Este documento presenta una serie de ejercicios diseñados para mejorar la atención y la percepción visual en niños. Los ejercicios incluyen actividades como colorear según indicaciones específicas, buscar objetos que cumplan ciertos criterios (como empezar con una letra determinada, ser un ser vivo, algo que se puede ver pero no tocar, o que produzca música), identificar elementos que no se repiten entre un grupo, contar objetos, recortar y pegar, unir puntos para formar una imagen y colorearla, señalar las partes faltantes de una figura, unir dos mitades para completar una imagen, y rodear objetos comestibles. Cada sección está diseñada para trabajar diferentes habilidades de observación, discriminación y reconocimiento visual, fundamentales para el desarrollo cognitivo infantil. Las instrucciones son claras y concisas, facilitando su comprensión y aplicación por parte de educadores y padres. La variedad de actividades asegura un abordaje lúdico y efectivo del entrenamiento de la atención y la percepción visual, promoviendo el desarrollo de habilidades esenciales para el aprendizaje y la vida diaria.","# EJERCICIOS\n\nDE  \n# ATENCIONyPERCEPCION VISUAL\n\n## Colorea según lo indicado\n\n## Busca\n\nUn objeto que empiece con LUn ser vivo  \nUn objeto que podemos ver pero no tocarUn objeto que nos dé música  \n## Senala los que no se repiten\n\nCuenta  \n## Recorta y pega\n\n## Une los puntos y colorea\n\n## Indica las partes que faltan\n\n## Une las dos mitades\n\n## Rodea las cosas que se pueden comer","cbCaip6zxUFBJa93","https://ap.wps.com/l/cbCaip6zxUFBJa93","pdf",15478629,6,1,11,"Spanish","es",110,"# EJERCICIOS\n# ATENCIONyPERCEPCION VISUAL\n## Colorea según lo indicado\n## Busca\n## Senala los que no se repiten\n## Recorta y pega\n## Une los puntos y colorea\n## Indica las partes que faltan\n## Une las dos mitades\n## Rodea las cosas que se pueden 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