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El material surge ante la falta de recursos en esa lengua y plantea el uso oficial del Mojeño Trinitario. Incluye contenidos como nombres y diálogos cortos, actividades artesanales (tejidos, madera), palabras asociadas a personajes infantiles, productos agrícolas y herramientas de trabajo. 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Iniciando el incursionamiento sobre el uso oficial del Mojeño Trinitario en todos los ámbitos.  \nDando cumplimiento lo estipulado en la Nueva Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia al igual que en la ley N° 070 “Avelino Siñani y Elizardo Pérez”donde menciona que la educación es Intracultural, Intercultural y Plurilingüe como uneje vertebrador de la nueva ley de Educación Boliviana.  \nEn la Ley N° 3760 sobre la declaración de las Naciones Unidas Sobre los derechos de los Pueblos Indígenas, Convenio 169 sobre los Indígenas en su artículo 13 1. Los pueblos Indígenas tienen derecho a revitalizar, utilizar, fomentar y trasmitir a las generaciones futuras sus historias, idiomas, tradiciones orales, filosofías, sistema deescritura y literaturas y a atribuir nombres a sus comunidades, lugares y personas.  \nPRESENTACION  \nEl presente texto “VECHJIGA TEVECHJIRIIWO” (Hablemos en nuestro Idioma) ha sidoescrita puramente en el idioma trinitario para ir practicando cada vez más elaprendizaje de aquellos que están tomando en cuenta en su enseñanza y aprendizajeel idioma Mojeño Trinitario.  \nEl material contiene los siguientes contenidos; nombres, diálogos cortos, tejidos de fibras, artesanía de madera del lugar, palabras con personaje de niño/a, productos agrícolas, herramientas de trabajos.  \nPara ser más accesible se ha considerado el alfabeto Trinitario las propuestas másconsolidada por los propios hablantes- propuesta por el Proyecto de Educación Intercultural de Tierras Bajas (PEI-TB) .  \n“WiñayPacha”  \nEs una producción del Ministerio de Educación del Estado Plurinacional. Av. Arce Nº 2147  \nTeléfono: 2442144 – 2442074  \n[e-mail: winaypacha@minedu.gob.bo](e-mail: winaypacha@minedu.gob.bo)  \nMinistro De educacion :  \nRoberto Aguilar Gómez Jefe de la UPIIP: Walter Gutierrez Mena Direcciony Revision : Aurora Quinteros  \nEscritor : Florentino Noza  \nDiseñadorgrafico : Simon MercadoAruni  \nLa paz-Bolivia  \n2012  \n2 Apina  \n| \u003Cbr>\u003Cbr>Vechjis’a to peti\u003Cbr>Etjo peti\u003Cbr>Etjo muiji\u003Cbr>Etjo kyara\u003Cbr>Etjo smeno Sipiwoko to peti Kochpoko’i to peti Muijipa’i to prasa Notsarirare to prasa Ano’o taem’i to muiji |\n| --- |\n| \u003Cbr>\u003Cbr>Taem’i ‘chene\u003Cbr>Túpiku ‘chene Tjooji ‘chene\u003Cbr>Tjuraji ´chene Une to ´chene ´chope ‘chene Tjupa’i to ´chene Tri’pa’i ´chene Tra’tapa’i ´chene |\n\nMopona 3  \nNotsarira  \nTmajrikono apina Kwoyuwokri’ijiro Namutu tkoperono Ma ‘moipononakootoko  \nTo muiji nakoi’e wom’i  \nTkarawo’ono no ‘móyono  \nSarawo’u su ‘móyo  \nSu ’móyo tjajriko  \nSu ‘pona simooroko No moponano te nageku Tejakono te siya‘puimuimuiji to navite Tkitinoku to nachutmoko Tiptsipewo su ‘móyo.  \n4 ‘pona   \nTaepiasrawo to ‘santi  \nTo ‘santi  \nOngira ‘santi  \n‘Chope ‘santi Muesane ma tata Ñesane ñi tata Tnajkurikyo ma,(ñi) tata‘Jórepa’i to ‘santi Tjupjuspa’i to ‘santi Tkoyustaripo to ‘santi  \nTakoskurerawo to sewoya  \nTkoskuriono  \nTni’kore to sewoya Vkomnu to sewoya Tkopiku to sewoyano No ‘móyono tkoskuriono Niive pikuwoko Tsipokoji to sewoyano Su ‘móyo svemripueko Eto mraru sewoya  \nÑu’e 5  \nIyvira to tochi ‘kuteno   \nTaepchajrisrawo  \nTakomnu moponano Tke’taku to vkugi Tkechmama to tkosukpa’i Tkopowgipo to vkugi Eto tepchajkoire to ‘kuteno Timora’ono no ‘pomriono Tkopojcha to ‘kuteno Etona su tchuuko  \nTepchajrikono  \nTakemtonerawo  \n‘Rajru trápiche Takomnu chane Nakochayiko Nopjukpoo’i Ma ‘pona tpojchareko Etona ma tjachporikoto tochi  \n6 Niive   \nTjasirikono  \nVyuumutira  \nVchoiku’o  \nIymutu viuteko Vim’ok’ko te vechjiko‘Chope peti to viuumutirare Vechji","cbCaic2j6ehaDZsD","https://ap.wps.com/l/cbCaic2j6ehaDZsD","pdf",6450702,8,"Spanish","# Presentación\n## Contenidos del material\n## Alfabeto trinitario y fundamentos\n## Créditos e información institucional","[{\"question\":\"¿Para qué se elaboró el texto VECHJIGA TEVECHJIRIIWO?\",\"answer\":\"Para practicar y fortalecer el aprendizaje del idioma Mojeño Trinitario, como apoyo a la enseñanza de L2, partiendo de la necesidad de materiales en esa lengua.\"},{\"question\":\"¿Qué tipo de contenidos incluye el material?\",\"answer\":\"Incluye nombres, diálogos cortos, elementos de artesanía (tejidos de fibras y artesanía de madera), palabras con personaje de niño/a, productos agrícolas y herramientas de trabajo.\"},{\"question\":\"¿Qué propone el documento respecto al alfabeto trinitario?\",\"answer\":\"Considera el alfabeto trinitario y se apoya en propuestas consolidadas por los propios hablantes, vinculadas al Proyecto de Educación Intercultural de Tierras Bajas (PEI-TB).\"}]","VECHJIGA TEVECHJIRIIWO - Hablemos en nuestro Idioma | PDF",1789894646,12]