[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-141813-es":3,"doc-seo-141813-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},141813,1374391974468,"Eden","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",40,"Salud y Atención Médica","Utilizando el CTSARE para evaluar experiencias relacionadas con los animales","El CTSARE (Childhood Trust  [The Childhood Trust]) es un instrumento con 10 preguntas diseñado para niños, adolescentes y adultos, orientadas a explorar experiencias vinculadas a la propiedad y al trato con mascotas, el cariño y la pérdida, así como la crueldad y los temores relacionados con animales. El documento explica el propósito de cada pregunta, su administración oral con seguimiento y la utilidad clínica para comprender el contexto de vida y orientar la intervención, aunque aclara que la validez y confiabilidad no han sido establecidas.","UTILIZANDO EL CTSARE PARA EVALUAR EXPERIENCIAS RELACIONADAS CON LOS ANIMALES  \nBarbara W. Boat, Ph.D.  \nEs útil tener un grupo de preguntas para dirigir la evaluación de experiencias con animales. El estudio para infancia sobre experiencias relacionadas con los animales (CTSARE) son 10 preguntas para niños, adolescentes y adultos que sobre experiencias de ser amo, el cariño, lapérdida, crueldad y temores relacionados con las mascotas y otros animales (Boat, Loar and Phillips, 2008; Boat, 2002) . Una versión más larga del CTSARE ha sido adaptada para su uso en varios estudios (Flynn, 1999; Baker, Boat, Grinvalsky, and Gericioti, 1998; Miller and Knutson, 1997) y está disponible en un capítulo por Boat (1999) .  \nLa validez y la confiabilidad del CTSARE no han sido establecidas. Este instrumento es un guía de entrevista y debe ser administrado oralmente para que el entrevistador pueda hacer preguntas de seguimiento para obtener información adicional, según corresponda. Las preguntas y su razón fundamental para la inclusión en el CTSARE son descritas abajo:  \n• Pregunta 1 y 2 infórmese acerca de la propiedad pasado y presente de mascotas. Datos apoyan que las mascotas raramente sobreviven más de dos años en casas que soncaóticas, tenga pocos recursos y varios factores de riesgo para abuso o negligencia (DeViney, Dickert y Lockwood, 1983) . Con frecuencia, los habitantes de estas casas listan muchas mascotas y una alta mortalidad y tasa de rotación. Cuando se le preguntó lo que le sucedió a todas las mascota que había enumerado, un adolescente se encogió de hombros y dijo \"No lo sé . Mi abuela se deshizo de ellos o están muertos”. Cuando varias mascotas han “simplemente desaparecido,” debe ser una señal de precaución que la familia puede necesitar la ayuda. Con frecuencia, la incapacidad de cuidar de las mascotas adecuadamente es un indicador de la incapacidad o falta de recursos para cuidar de los demás miembros de la familia.  \n• Pregunta 3 busca información acerca de si el respondiente tiene, o ha tenido, una mascota favorita como un indicador de cariño. alta de una relación especial con una mascota pueden ser una señal de que hay un persona que sea desposeído de, o nunca formaron, relaciones cercanas. Por el contrario, una relación cercana a una mascota puede hacer esa persona más vulnerable a la pérdida y coerción si la mascota es dañada  \no amenazada con daño.  \n• Pregunta 4 pregunta sobre un tiempo difícil o estresante cuando una mascota fue una fuente de consuelo y apoyo. Los niños, sobre todo, a menudo fácilmente revelan situaciones donde se sintieron vulnerables, tristes o asustados cuando se concentran en su mascota (Doyle, 2001) .  \n• Pregunta 5, 6, y 7 aborda el tema que la mascota haya sido herido, preocupación que algo malo le pase a la mascota y la perdida de una mascota. Las respuestas a estas preguntas pueden ofrecer una ventana al ambiente de vida actual y anterior de la persona y pueden asistir en el enfoque de la intervención.  \n• Pregunta 8 y 9: Ver a alguien hiriendo un animal puede tener un impacto significativo alos testigos. A veces a un niño o adulto se le impide ayudar a un animal enfermo olesionado. Esta es una experiencia potencialmente devastadora. Puede ser importante interrogar a otros para obtener información adecuada sobre si la persona misma alastimando animales o mascotas. Familiares, compañeros, vecinos, padres o maestros con mascotas del aula pueden observar tratamiento áspero de un animal. Los profesores, por ejemplo, pueden oír al estudiante hablando de a ver visto o cometido  \nacciones cruel o leer de comportamientos preocupantes con animales en los escritos desus alumnos.  \n• Preguna 10 Subraya la necesidad de saber si la persona ha sido muy asustado o herido por una mascota u otro animal. El trauma de ser perseguido, sujeto o mordido por un perro puede formar una respuesta negativa de toda la vida a los perros. Esta pregunta también puede revelar una casa o una vecindad donde la gente pu","cbCailSP6bYLvqiw","https://ap.wps.com/l/cbCailSP6bYLvqiw","pdf",223607,1,5,"Spanish","es",110,"# Utilidad y alcance del CTSARE\n## Administración y propósito del instrumento\n## Preguntas 1-2: propiedad pasada y presente\n## Preguntas 3-4: cariño y tiempos difíciles\n## Preguntas 5-7: lesiones, preocupación y pérdida\n## Preguntas 8-9: presenciar crueldad y evaluar conductas\n## Pregunta 10: miedo o lesión por un animal","[{\"question\":\"Para qué sirve el CTSARE y a quién está dirigido?\",\"answer\":\"El CTSARE sirve para evaluar experiencias relacionadas con animales en niños, adolescentes y adultos, incluyendo aspectos de propiedad, cariño, pérdida, crueldad y temores. El instrumento se usa como guía de entrevista centrada en la historia del respondiente.\"},{\"question\":\"Cómo debe administrarse el CTSARE durante la entrevista?\",\"answer\":\"El CTSARE debe administrarse oralmente. 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