[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-74016-es":3,"doc-seo-74016-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":20},74016,1099523882182,"Eliana","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8",38,"Examen","Curso Universitario de Atención a la Diversidad: Recursos y Adaptaciones para la Atención Educativa","Curso universitario orientado a profundizar en la atención a la diversidad en el ámbito educativo, con foco en NEAE y NEE. Desarrolla estrategias inclusivas basadas en el DUA (Diseño Universal del Aprendizaje) y propone adaptaciones metodológicas y recursos para distintos perfiles del alumnado: trastornos de conducta, dificultades específicas de aprendizaje, TEA, altas capacidades, trastornos emocionales e incorporación tardía al centro. Incluye planificación por módulos, actividades y tareas individualizadas, y metodología docente con sesiones y evaluación mediante cuestionario escrito.","CAMPUSXIQUENA  \nUNIVERSIDAD DEMURCIA  \n1.Principios de la atención a la diversidad en elámbito educativo.Profundizar en el conocimiento de las NEAEylas NEE.Desarrollar estrategias de atención inclusivas basadas en el DUA(Diseno Universal del Aprendizaje).  \n2.Adaptaciones metodológicas y recursos para la atención educativa en alumnado con trastornos de conducta.Caracteristicas y detección de alumnado con trastornos de conducta.Adaptar la metodologia didáctica desdeuna perspectiva personalizada e inclusivaen alumnado con trastornos de conducta.Generar actividades ytareasadecuadas parala atención inclusiva e individualizada del alumnado con trastornos de conducta.  \n3.Caracteristicas y detección de alumnado con dificultades específicas de aprendizaje.Adaptar la metodologiadidáctica desde una perspectiva personalizadae inclusiva en alumnado con dificultades especficas de aprendizaje.Generar actividades ytareas adecuadas para la atención inclusivae individualizada del alumnado con dificultadesespecíficas de aprendizaje.  \n4.Caracteristicas y deteción de alumnado con Trastorno de Espectro Autista.Adaptar la metodología didácticadesde una perspectiva personalizadae inclusivaen alumnado con Trastomo de Espectro Autista.Generaractividadesy tareas adecuadas para la atención inclusiva e individualizada del alumnado con Trastornode Espectro Autista.  \n5.Características y deteción de alumnado con Altas Capacidades Intelectuales.Adaptarla metodologia didácticadesde una perspectiva personalizada e inclusiva en alumnado con Altas Capacidades Intelectuales.Generaractividades y tareas adecuadas para la atención inclusiva e individualizada del alumnado con Altas CapacidadesIntelectuales.  \n6.Características y detección de alumnado con trastornos emocionales.Adaptar la metodología didáctica desdeuna perspectiva personalizada e inclusiva en alumnado con trastornos emocionales.Generar actividades ytareasadecuadas parala atención inclusiva e individualizada del alumnado con trastornos emocionales.  \n7.Caracteristicas y detección de alumnado de incorporación tardia al centro educativo.Adaptar la metodologiadidáctica desde una perspectiva personalizadae inclusivaen alumnado de incorporación tardía al centro educativo.Generaractividades y tareas adecuadas para la atención inclusiva e individualizada del alumnado de incorporacióntardía al centro educativo.  \nArea de conocimiento:  \nAreas vinculadas a la actividad:Ciencias Sociales y JurídicasCiencias Sociales y Jurídicas5ects1a Edición dela actividadPorcentaje Presencialidad25 horas0%CRAUHay presencialidad fiísica?0 créditos CRAUNo  \nDATOS BASICOS:  \nCréditos:  \nNo de ediciones consecutivas  \nHoras por ECTS  \nTeléfonos de contactoEmail de contacto968428538info@cvw.es  \nNúmero de alumnos en la actividad:  \nNúmero mínimo previstoNúmero Máximo Admisible-50 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