[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-134808-es":3,"doc-seo-134808-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},134808,962085571259,"Putri","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",38,"Examen","Unidad 4 Arte y color - Vocabulario y actividades ECR@ Home","La Unidad 4 de PK3 se centra en el arte y los colores, presentando vocabulario clave como “artista”, “color primario” y “color secundario”. Incluye orientaciones para familias y actividades en casa ECR@ Home para explorar distintos tipos de artistas, crear un collage con colores favoritos y practicar el reconocimiento de palabras compuestas. La semana 1 también propone propuestas de alfabetización y STEM, como contar con los dedos hasta 5, además de lectura del libro Artists Create!","Unidad 4 Arte y color  \nPK3  \nUnidad 4 Arte y color  \n©2020  \nTodos los derechos reservados. Sin perjuicio de los derechos de autor que se reservan acontinuación, ninguna parte de esta publicación podrá ser reproducida, almacenada o introducida en un  \nsistema de recuperación de datos, ni transmitida de ninguna forma o por ningún medio (electrónico, mecánico,  \nfotocopia, grabación o de otro tipo) sin autorización previa por escrito.  \nInstituto AppleTree para la Innovación Educativa 1801 Mississippi Ave SE, 3er piso  \nWashington, DC 20020  \nCopyright ©2020 Texto e Ilustraciones. Instituto AppleTree. Todos los derechos reservados  \nDes cri pci ón de la Unidad 4 del PK 3  \n| arte |\n| --- |\n| artista |\n| pincel |\n| color primario |\n| arcoiris |\n| color secundario |\n| escultura |\n| matices |\n\nUnidad 4 Vocabulario  \nEstimadas familias,  \n¡Bienvenidos a la Unidad 4! ¡La unidad 4 trata completamente de arte y colores! ¡Su hijo aprenderá sobre diferentes tipos dearte y colores primarios y secundarios!  \n●  Artists Create! (¡Los artistas crean!) por Akiea Gross  \n●  Sorting (Clasificación) por Ruth Ebisuzaki y Beryl Salinger Schmidt  \n●  Party Plans (Planes de fiesta) por Corinne Fennelly  \n●  Rafael’s Alley (El Callejón de Rafael) por Livy Traczyk  \nArte y color PK3  \n©2020 . Todos los derechos reservados. Instituto AppleTree. Todos los niños están listos.  \nUnidad 4 Libros  \nLas actividades de ECR@ Home (En casa) incluyen: pintar de diferentes maneras, hacer esculturas, tomar fotografías y bailar.¡Su hijo también contará 5 cosas, aprenderá palabras compuestas y practicará la rima!  \nSemana 1  \nArte y color PK3  \n©2020 . Todos los derechos reservadosInstituto AppleTree. Todos los niños están listos.  \nUnidad 4 del PK3, descripciónde la semana 1  \nArte y artistas  \nEsta semana su hijo:  \naprenderá sobre diferentes tipos de artistas, colores primarios y secundarios, contará 5 objetos y aprenderá sobre palabras compuestas.  \nVocabulario principal  \nartista  \nalguien que hace arte como pinturas o alguien que actúa frente a la gente como bailarines y cantantes  \ncolor primario  \ntres colores, rojo, amarillo y azul, usados para hacer todos los demás colores  \ncolor secundario  \ncolores hechos por la mezcla de colores primarios  \nArte y color PK3  \n©2020 . Todos los derechos reservados. Instituto AppleTree. Todos los niños están listos.  \n Crear conexi ones     \nEsta semana, aprenderás sobre diferentes tipos de arte. Antes deempezar el programa, escribe y dibuja sobre el tipo de arte del que te gustaría aprender más.  \nArte y color PK3  \n©2020 . Todos los derechos reservados. Instituto AppleTree. Todos los niños están listos.  \nLunes     \nUnidad 4 del PK3 Semana 1 Día 1  \nSTEM: Contar con los dedos hasta 5  \n● Enséñele a su hijo a contar con los dedos. Dile, vamos a contar con los dedos. Enseña tu puño y dile: \"Sin ningún dedo arriba\" significa cero.  \n○ 1-Levanta el dedo índice  \n○ 2-mantén en alto el índice y el dedo medio  \n○ 3-mantén levantados los tres dedos del medio  \n○ 4-mantén levantados los cuatro dedos (no el pulgar)  \n○ 5- levanta todos los dedos y el pulgar  \n● Dile, ahora cuenta conmigo. Juntos, cuenten con los dedos dos veces.  \nAprendizaje independiente: Collage de colores favoritos  \nMATERIALES: colores, cinta adhesiva o pegamento, papel, revistas, folletos, tijeras para niños (o recorte imágenes para su hijo deantemano)  \n● Pregúntale, ¿Cuál es tu color favorito? Hablen sobre las cosas que son de ese color.  \n● Dile vas a hacer un collage de objetos de tu color favorito.  \n● Haga que su hijo haga el collage de forma independiente, ya sea pegando o dibujando imágenes que tengan su color favorito.  \n● Después, dile, cuéntame sobre tu collage. ¿Qué imágenes usaste?  \nArte y color PK3  \n©2020 . Todos los derechos reservados. Instituto AppleTree. Todos los niños están listos.  \nUnidad 4 del PK3 Semana 1 Día 1  \nLunes  \n Alfabetización: Palabras compuestas  \nMATERIALES: Palabras compuestas 1  \n● Dile, las palabras compuestas son do","cbCaivG62y6xEsDS","https://ap.wps.com/l/cbCaivG62y6xEsDS","pdf",13651061,1,132,"Spanish","es",110,"# Unidad 4 Vocabulario\n## Descripción de la semana 1\n## Arte y artistas\n## Vocabulario principal\n# Crear conexiones\n# Lunes\n## STEM: Contar con los dedos hasta 5\n## Aprendizaje independiente: Collage de colores favoritos\n## Alfabetización: Palabras compuestas\n## Lectura: Artists Create! (¡Los artistas crean!)","[{\"question\":\"¿Qué temas principales aborda la Unidad 4 de PK3?\",\"answer\":\"La Unidad 4 trata completamente de arte y colores. 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