[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-65538-es":3,"doc-seo-65538-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},65538,7971461740886,"Theodore","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_3d24733baf745e90a7e4bdd5f77d97b2",41,"Investigación e Informes","Transformando la educación desde la participación de los padres y madres de familia en la implementación del nuevo modelo educativo","Trabajo final de licenciatura en el que se sistematiza una experiencia de transformación de la práctica educativa impulsada por la participación de padres y madres de familia en la implementación del nuevo modelo educativo. Incluye marco contextual y metodológico, relato colectivo y análisis individuales de maestras sobre aprendizajes, desafíos y réplicas, así como comparación e interpretación colectiva de los resultados. Presenta productos concretos: una revista informativa y una cartilla dirigidas a familias, enfocadas en el PSP y la participación comunitaria.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“SIMÓN RODRÍGUEZ”  \nUnidad Académica “Cercado”  \n“TRANSFORMANDO LA EDUCACION DESDE LA PARTICIPACION DE LOS PADRES Y  \nMADRES DE FAMILIA EN LA IMPLEMENTACION DEL NUEVO MODELO  \nEDUCATIVO”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria para Maestras y Maestros en Ejercicio – PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \nFANNY RAQUEL CABALLERO COLQUE MARIA EUGENIA VILLARROEL VARGAS  \nTutora:  \nASTRID PAMELA BUSTILLOS VIDAURRE  \nCochabamba-Cercado, 2017  \nDedicatoria  \nDedicamos este trabajo de sistematización principalmente a Dios, por habernos dado la vida y permitirnos el haber llegado a este momento tan importante de nuestra formación profesional. A nuestros padres, por ser el pilar más importantey por demostrarnos siempre su cariño y apoyo incondicional, de igual manera a nuestra tutora que nos brindó tiempo para poder realizar un buen trabajo, a nuestros hermanos (as), amigos, pareja que nos brindaron confianza y palabras de aliento para poder seguir formándonos profesionalmente.  \nAgradecimientos  \nAgradecemos a Dios por permitirnos estar presentes y lograreste objetivo planteado en nuestra formación profesional. A todos nuestros maestros/as y docentes ya que ellos nosenseñaron a valorar los estudios y superarnos cada día, sobre todo aplicando lo aprendido en nuestra realidad.  \nA nuestros padres que han dado todo su esfuerzo y apoyo para que podamos culminar esta etapa de nuestras vidas. A nuestros hermanos/as, amigos, pareja e hija que nos apoyaron ydieron palabras de aliento para no desfallecer y seguir adelante. A nosotras por tener la fortaleza, animo, confianza, compromiso y la disposición de nuestro tiempo en la culminación del presente trabajo.  \nÍNDICE  \nINTRODUCCIÓN ............................................................................................................... 1  \n1 MARCO CONTEXTUAL ............................................................................................. 4  \n2 MARCO METODOLÓGICO ........................................................................................ 6  \n3 RELATO Y ANÁLISIS COLECTIVO - INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA .................................................... 7  \n3.1 Relato Colectivo de la Experiencia ................................................................... 7  \n3.2 Relatos y análisis individuales de las experiencias de transformacióneducativa ..................................................................................................................... 12  \na) Relato y Análisis de las Experiencias Educativas de la Maestra 1 “Fanny Raquel Caballero Colque”...................................................................................... 12  \nExperiencia 1 “Conociendo el Nuevo Modelo Educativo”............................... 12  \nExperiencia 2 “Modelo Educativo acorde a la realidad”................................... 16  \nExperiencia 3”Desconocimiento del proyecto Socioproductivo”.................. 19  \nExperiencia 4 “Participación de la comunidad para tener un gran cambio ” 22  \nExperiencia 5 REPLICAS.................................................................................... 24  \nb) Relato y Análisis de las Experiencias Educativas del/a Maestra 2 “María Eugenia Villarroel Vargas”..................................................................................... 27  \nExperiencia 1 Conociendo el Modelo Educativo SocioComunitario 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