[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-74213-es":3,"doc-seo-74213-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},74213,1099514068035,"Ezra","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",40,"Salud y Atención Médica","Trabajamos la motricidad","Guía práctica para trabajar la motricidad fina mediante actividades manuales variadas: tarjetas con instrucciones para reproducir figuras usando pinzas, clips y pompones; uso de monedas en una hucha; ensartado de botones con hilo o cordón; armado con palos de madera y copiado de modelos; modelado y clasificación con plastilina; juegos de mímica para representar gestos y acciones; enroscado de tuercas; inserción y tensado con gomas elásticas; trazados tipo geoplano; origami y coloreado de mandalas, destacando beneficios como concentración, creatividad y reducción del estrés.","Pinzas, clips y pompones  \nA continuación se presenta una serie de tarjetas en las que se tendrá que seguir las instrucciones que se indican para reproducir la figura  \nfinal.  \nEn la tarjeta se indica el objeto que se debe utilizar, los colores que deben tener los objetos y la figura que hay que construir con ellos.  \n¿Qué necesitaremos para realizar esta actividad?  \n- Pinzas de colores.  \n- Clips de colores.  \n- Pompones de colores.  \n- Pinzas para coger los pompones.  \n¿Cómo construimos las figuras?  \nPinzas: las colocamos sobre una superficie de tal manera que formen  \nla figura final.  \nClips: los encadenamos unos a otros de tal manera que formen la  \nfigura final.  \nPompones: utilizando unas pinzas, los colocamos sobre una superficie  \nde tal manera que formen la figura final.  \n*Si algunas figuras resultan difíciles se pueden dibujar previamente en un folio y después colocar los objetos sobre el  \ndibujo.  \n@psicocortex  \n@psicocortex  \n@psicocortex  \n\n|  |  |\n| --- | --- |\n| @psicocortex |  |\n\n@psicocortex  \n@psicocortex  \n@psicocortex  \n@psicocortex  \n|  |  |\n| --- | --- |\n| @psicocortex |  |\n\n\n| @psicocortex | \u003Cbr> |\n| --- | --- |\n\n@psicocortex  \n\n|  |  |\n| --- | --- |\n| @psicocortex |  |\n\nMonedas  \nInsertamos monedas dentro de una hucha.  \nPodemos utilizar los dedos o unas pinzas para hacerlo.¿Qué se necesita?  \n- Una hucha.  \n- Monedas de diferentes tamaños.  \n- Pinzas.  \nBotones  \nPasamos un hilo o cordón a través de los agujeros de botones. Podemos utilizar los dedos o ayudarnos de una aguja.  \n¿Qué se necesita?  \n- Botones.  \n- Hilo, cordón o un material similar.  \n- Aguja (puede ser de plástico para no dañar) .  \nJUEGO: Activity Buttons de Miniland.  \nPalos de madera  \n1. Cogemos una caja de cartón y hacemos ranuras en la tapa.  \nDespués insertamos los palos de madera en las ranuras de la caja. Podemos insertarlos siguiendo un código de colores.  \n¿Qué se necesita?  \n- Caja de cartón y palos de colores.  \n2. Copiar figuras utilizando los palos de madera.  \n¿Qué se necesita?  \n- Tarjetas con modelos y palos de colores.  \n[https://drive.google.com/fi](https://drive.google.com/fi)le/d/1jbnP6d9byBIi3rNLC5E8wFKLw ozY6 C/ view?usp=sharing  \nPlastilina  \n1. Moldeamos plastilina para hacer diferentes figuras.  \nPodemos utilizar dibujos en folios para poner la plastilina sobre ellos.¿Qué se necesita?  \n- Plastilina.  \n2. Moldear la plastilina formando bolas de diferente tamaño y posteriormente cogerlas con unas pinzas. Podemos clasificar las bolas por tamaños y colores.  \nMímica  \nUtilizar la mímica para trabajar la motricidad.  \n- Representar gestos.  \n- Representar acciones cotidianas.  \n- Representar movimientos de animales.  \n- Jugar a “Adivinar la película mediante mímica”.  \n[https://drive.google.com/fi](https://drive.google.com/fi)le/d/1xABtrRI0FQ0uDzcpXKqjtyixxF55QTJg/view?usp=sharing  \n[https://drive.google.com/fi](https://drive.google.com/fi)le/d/1sWVA knj sDBNgZYk hPOqzpi0 xObh8 /view?usp=sharing  \nTuercas  \nEnroscar y desenroscar tuercas.  \n¿Qué se necesita?  \n- Tornillos y tuercas.  \nJUEGO: Activity nuts y bolts de Miniland.  \nGomas elásticas  \n1. Insertar gomas elásticas en un tubo.  \n¿Qué se necesita?  \n- Gomas elásticas y tubo de cartón o botella.  \n2. Podemos insertar chinchetas en un corcho a modo de cuadrícula. Posteriormente pasamos la goma elástica por las chinchetas formando una figura.  \nQué se necesita?  \n- Gomas elásticas, corcho y chinchetas.  \nJUEGO: Geoplanos de EDX.  \nJuegos de mesa  \nMuchos juegos de mesa que están actualmente en el mercado trabajan la motricidad fina. Algunos ejemplos:  \n- Puzles y rompecabezas.  \n- Laberintos magnéticos.  \n- Jenga.  \n- Juegos de equilibrio.  \n- Rino Hero de HABA.  \n- Totem Zen de Djeco.  \n- ABD Boom de Djeco.  \n- K3 de Ludilo.  \nOrigami  \nRealizamos diferentes figuras con papel.  \n¿Qué se necesita?  \n- Instrucciones y papel.  \n[https://drive.google.com/fi](https://drive.google.com/fi)le/d/17rPmcWFjGKd3BK63WLlcyMHR3y0Rila W/view?usp=sharing  \nMandalas  \nA","cbCaiklwlN67ryW5","https://ap.wps.com/l/cbCaiklwlN67ryW5","pdf",1989978,3,1,17,"Spanish","es",110,"# Actividades con material manipulativo\n## Pinzas, clips y pompones\n## Monedas y hucha\n## Botones y ensartado\n## Palos de madera y copiado de figuras\n## Plastilina y modelado\n## Mímica\n## Tuercas y tornillos\n## Gomas elásticas y juegos relacionados\n## Geoplanos\n# Juegos y actividades creativas\n## Juegos de mesa\n## Origami\n## Mandalas y coloreado","[{\"question\":\"¿Cómo se reproducen las figuras con pinzas, clips y pompones?\",\"answer\":\"Se colocan los objetos sobre una superficie siguiendo la figura final: las pinzas forman la figura, los clips se encadenan y los pompones se colocan con pinzas. 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