[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-139797-es":3,"doc-seo-139797-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},139797,1099513958607,"Jiven","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002390cf8733938c?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1778829742770036399",44,"General","\"Trabajamos en casa\" - Escuela EEE Dr. Ramón Peñafort - Ciencias Naturales, Teatro y Tecnología","Este documento es una guía de actividades para el segundo grado, turno tarde, de la Escuela de Educación Especial Dr. Ramón Peñafort. La guía abarca tres áreas curriculares: Ciencias Naturales, Teatro y Tecnología, con un enfoque en el otoño como tema central. En Ciencias Naturales, se proponen actividades para colorear prendas de otoño, pintar un árbol de otoño utilizando témperas y dedos, leer en familia y dibujar el señor otoño. En Teatro, se busca explorar las posibilidades expresivas del cuerpo y la voz a través de la observación de un video y la caracterización de un payaso con elementos caseros. En Tecnología, la propuesta se centra en los materiales y el reciclado, con actividades para diferenciar desechos orgánicos e inorgánicos y la confección de dos basureros diferenciados por color o imágenes. La guía también incluye información sobre los docentes a cargo de cada área y la directora del establecimiento.","Escuela: EEE. Dr. Ramón Peñafort.  \nDocente: Romina Erika Maratta.  \nSEGUNDO: GRADO  \nTURNO: Tarde.  \nÁREA CURRICULAR: Ciencias Naturales.  \n Eje 7: Habilidades académicas funcionales. Diversidad vegetal: El clima:  \nLas estaciones del año. características generales. Otoño. TÍTULO DE LA PROPUESTA: “Trabajamos en casa”  \n1-COLOREA LAS PRENDAS DE ROPA QUE UTILIZAMOS ENOTOÑO.  \n2-COLOREAMOS EL TRONCO Y PINTAMOS LAS HOJAS AL ÁRBOL.  \n-PODEMOS USAR TÉMPERAS Y NUESTROS DEDOS!!!  \n3-LEEMOS EN FAMILIA Y PRESTAMOS MUCHA ATENCIÓN.  \n4-DIBUJAMOS EN FAMILIA AL SEÑOR OTOÑO.  \nDOCENTE: CORTEZ, G. ANDREA  \nAREA CURRICULAR: TEATRO  \nCONTENIDO:  \n􀁸 EXPLORAR EN FORMA VIVENCIAL ANALITICA Y REFLEXIVAS LASPOSIBILIDADES EXPRESIVAS Y COMUNICATIVAS DEL CUERPO Y LA VOZ DIFERENCIANDO LOS RECURSOS UTILIZADOS Y SUS SIGNIFICADOS EN DIVERSAS SITUACIONES DE REPRESENTACION.  \nACTIVIDADES:  \n1-OBSERVO CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE VIDEO.  \n[https://youtu.be/0nkpZ3ahPSU](https://youtu.be/0nkpZ3ahPSU)  \n2-BUSCO EN CASA, CON LA AYUDA DE UN ADULTO QUE AYUDEN ACARACTERIZARTE DE PAYASO.  \n ROPA COLORIDA  \n GUANTES  \n MEDIAS COLORIDAS  \n PELUCA, SOMBRERO DIVERTIDO  \n3- ¿DÓNDE VA LA PELUCA DEL PAYASO?  \n¿DÓNDE VAN SUS ZAPATOS?  \nIDENTIFICO LOS GUANTES UNO A MI LADO  OTRO A MI LADO    \n4-DIBUJO PARA COLOREAR.  \nDocente: Daniela Miranda.  \nÁrea Curricular: Tecnología  \nPropuesta: Diferentes materiales.  \nContenido: Reciclado.  \nActividades.  \nDESECHOS ORGÁNICOS: CONJUNTO DE DESECHOS BIOLÓGICOS, ES DECIR QUE ALGUNA VEZ DISPUSO DE LA VIDA O FORMO PARTE DE UNSER VIVO, EJEMPLO: HOJAS DE PLANTAS Y ARBOLES, CASCARAS DEVERDURAS-FRUTAS.  \nDESECHOS INORGÁNICOS: SON LOS DESECHOS NO BIODEGRADABLES, ES DECIR QUE SE PUEDEN RECICLAR.  \n1-CONFECCIONA CON MATERIAL DESCARTABLE DOS BASUREROS QUE PUEDAS DIFERENCIARLOS YA SEA POR COLOR VERDE Y AMARILLO OTAMBIÉN PUEDES COLOCAR IMÁGENES DE DESECHOS ORGÁNICOS EINORGÁNICOS.  \nDIRECTORA: MELISA SORIA.","cbCaiayTfnc3W5WZ","https://ap.wps.com/l/cbCaiayTfnc3W5WZ","pdf",831791,1,6,"Spanish","es",110,"# Guía \"Trabajamos en casa\"\n## Ciencias Naturales\n## Teatro\n## Tecnología","[{\"question\":\"¿Cuáles son las áreas curriculares cubiertas en esta guía?\",\"answer\":\"La guía cubre las áreas de Ciencias Naturales, Teatro y Tecnología, centrada en el tema del otoño y con actividades para realizar en casa.\"},{\"question\":\"¿Qué tipo de actividades se proponen en la sección de Ciencias Naturales?\",\"answer\":\"En Ciencias Naturales, se invita a colorear ropa de otoño, pintar un árbol de otoño con témperas y dedos, leer en familia y dibujar al señor otoño.\"},{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo de la sección de Teatro?\",\"answer\":\"La sección de Teatro busca explorar las capacidades expresivas del cuerpo y la voz, mediante la observación de un video y la caracterización de un payaso utilizando objetos cotidianos.\"}]","\"Trabajamos en casa\" - 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