[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-65102-es":3,"doc-seo-65102-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},65102,1099514067415,"Rowan","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002539d78ffe74a7?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779092875211072502",41,"Investigación e Informes","Hacia Una Educación Basada en Valores Sociocomunitarios Trabajo Final de Licenciatura","Trabajo final de licenciatura que aborda la transformación de la práctica educativa desde una educación basada en valores socio comunitarios, en el marco del PROFOCOM. Presenta un marco contextual y un marco metodológico, seguido de un relato colectivo y relatos individuales con análisis de experiencias de maestros participantes. Incluye comparación, análisis e interpretación colectiva sobre la implementación del MESCP y la identificación de aspectos relevantes de la práctica educativa, con enfoque formativo y reflexivo.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y  \nMAESTROS “SIMÓN RODRÍGUEZ”  \nUnidad Académica “Cercado”  \n“HACIA UNA EDUCACION BASADA EN VALORES  \nSOCIOCOMUNITARIOS”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria para Maestras y Maestros en Ejercicio – PROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \n􀁸 Chinche Velásquez Sergio Israel  \n􀁸 Herrera Mamani Sandra Gabriela  \n􀁸 Velásquez Gonzales Jaqueline  \n􀁸 Gonzales Terceros María Norma Ermelinda  \nTutor:  \n􀁸 Mgr. Moisés Rubén Tinta A.  \nCochabamba-Cercado, 2017  \nDedicatoria  \nEste trabajo lo dedicamos a Nuestros estudiantes yfamiliares que día a día nos brindan unaoportunidad para aprender de ellos y ser cadadía mejores.  \nAgradecimientos  \nA Dios  \nPor habernos permitido llegar al final de este camino del PROFOCOM y habernos dado las fuerzas y la constancia necesaria en los momentos más complicados, y de esta formalograr un objetivo académico profesional más.  \nA nuestras familias  \nPor habernos apoyado y comprendido en esos días y noches donde tuvimos que alejarnos de la cotidianidad familiar.  \nA nuestros amigos y colegas  \nQuienes nos apoyamos mutuamente en nuestra formación profesional, con quienes nosencontramos juntos en el camino y supimos caminar entre buenos y malos momentos y apesar de todo supimos seguir adelante.  \nÍNDICE  \nRESUMEN………………………………………………………………………………………. 1  \nINTRODUCCIÓN.................................................................................................................... 7  \n1 MARCO CONTEXTUAL ............................................................................................... 10  \n2 MARCO METODOLÓGICO ......................................................................................... 12  \n3 RELATO Y ANÁLISIS COLECTIVO - INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA..................................................... 18  \n3.1 Relato Colectivo de la Experiencia ........................................................................ 18  \n3.2 Relatos y análisis individuales de las experiencias de transformación educativa.  \n23  \na) Relato y Análisis de las Experiencias Educativas del Maestro Sergio ........23  \nExperiencia 1 􀃆 Maestro Sergio: ............................................................................. 23  \nExperiencia 2 􀃆 Maestro Sergio: ............................................................................. 25  \nExperiencia 3 􀃆 Maestro Sergio: ............................................................................. 28  \nExperiencia 4 􀃆 Maestro Sergio: ............................................................................. 29  \nExperiencia 5 􀃆 Maestro Sergio: ............................................................................. 31  \nExperiencia 6 􀃆 Maestro Sergio: ............................................................................. 33  \nExperiencia 7 􀃆 Maestro Sergio: ............................................................................. 35  \nExperiencia 8 􀃆 Maestro Sergio: ............................................................................. 37  \nb) Relato y Análisis de las Experiencias Educativas de la Maestra Sandra Gabriela ........................................................................................................................ 39  \nExperiencia 1 􀃆 Maestra Gabriela: .......................................................................... 39  \nExperiencia 2 􀃆 Maestra Gabriela: .......................................................................... 43  \nExperiencia 3 􀃆 Maestra Gabriela: .......................................................................... 48  \nExperiencia 4 􀃆 Maestra Gabriela: ......................................................................... 51  \nExperiencia 5 􀃆 Maestra Gabriela: .......................................................................... 55  \nExperiencia 6 􀃆 Maestra Gabriela: .............","cbCaicgPhh0lr1VH","https://ap.wps.com/l/cbCaicgPhh0lr1VH","pdf",3508812,3,1,204,"Spanish","es",110,"# Resumen\n# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n# Relato y análisis colectivo e individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa\n## Relato colectivo de la experiencia\n## Relatos y análisis individuales\n# Comparación, análisis e 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