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El programa organiza el aprendizaje en bloques: introducción gramatical, expresiones y vocabulario vinculados a la gestión turística, fonética con comprensión oral, pronunciación y entonación, además de role playing con juegos de interpretación de papeles. Incluye lecciones y contenidos como interrogativas (W-Fragewörter), pronombres personales y distinción de verbos regulares e irregulares con ejemplos y ejercicios.","Curso  \nAlemán Turístico  \nDuración: 50 horas Modalidad: Presencial Del 05/03/12 al 21/03/12 Horario: 09.30h. -13.30h. Lugar: Edificio Ma’arifa  \nIFEF  \nManual desarrollado por:  \nPlan 3, Planificación, Estrategia y Tecnología  \nALEMÁN TURÍSTICO  \nÍ NDI CE DE CO NTE NI DOS  \nBloque 1: Introducción gramatical  \nBloque 2. Expresiones y vocabulario relacionado con la gestión turística Bloque 3. Fonética. Comprensión oral y pronunciación y entonación Bloque 4: Role playing. Juegos de interpretación de papeles  \nIntroducción gramatical ………………………….………………..…………………………..3  \nLección 1…………………………………………………………………………………………...3  \nLección 2…………………………………………………………………………………………...6  \nLección 3…………………………………………………………………………………………...8  \nLección 4………………………………………………………………………………………….11  \nLección 5………………………………………………………………………………………….13  \nLección 6………………………………………………………………………………………….16  \nLección 7………………………………………………………………………………………….19  \nLección 8………………………………………………………………………………………….21  \nLección 9………………………………………………………………………………………….22  \nLección 10………………………………………………………………………………………...24  \nLección 11………………………………………………………………………………………...26  \nLección 12………………………………………………………………………………………...28  \nEjercicios Gramática..........................................................................................................29  \nExpresiones y vocabulario relacionado con la gestión turística................................29  \nLección 1………………………………………………………………………………………….46  \nLección 2………………………………………………………………………………………….48  \nLección 3………………………………………………………………………………………….51  \nLección 4………………………………………………………………………………………….54  \nLección 5………………………………………………………………………………………….58  \nLección 6………………………………………………………………………………………….60  \nLección 7………………………………………………………………………………………….62  \nLección 8………………………………………………………………………………………….64  \nLección 9………………………………………………………………………………………….67  \nLección 10………………………………………………………………………………………..69  \nLección 11………………………………………………………………………………………..73  \nLección 12………………………………………………………………………………………..76  \nFonética. Comprensión oral y pronunciación y entonación.......................................83  \nJuegos de interpretación de papeles............................................................................86  \nCuesta de las Calesas nº39- 11006 Cádiz Telf.: +34 956290213-Fax: +34 956201100  \n[http://www.ifef.es](http://www.ifef.es) E-mail: [instituto.fomento@ifef.es](instituto.fomento@ifef.es)  \n2  \nALEMÁN TURÍSTICO  \nBloque 1: Introducción gramatical  \nLECCIÓN 1  \nInterrogativas (Fragewörter)  \nLas preguntas „W“ son preguntas abiertas, eso quiere decir que la persona que pregunta quiere saber información sobre algo o alguien. Cada pregunta „W“ tiene una finalidaddeterminada. Se puede pregunta por un lugar, una fecha, una razón, etc. En preguntas „W“ la interrogativa siempre está en primera posición, el verbo en segunda y el sujeto en tercera posición.  \n\n| Pos. 1 / W-Frage | Pos. 2 / Verb | Subjekt | Satzende |\n| --- | --- | --- | --- |\n| Wie | heißen | Sie? |  |\n| Wo | wohnen | Sie? |  |\n| Was | machen | Sie | hier? |\n| Wer | sind | Sie? |  |\n| Wann | kommt | der Zug? |  |\n| Wen | liebst | du? |  |\n| Warum | arbeitest | du | im Hotel? |\n| Wie | geht | es | dir? |\n| Woher | kommen | Sie? |  |\n\n\n| Singular |  | Plural |  |\n| --- | --- | --- | --- |\n| ich | yo | wir | nosotros |\n| du | tú | ihr | vosotros |\n| er | él | sie | ellos |\n\nPronombres Personales (Personalpronomen)  \n¿Qué es un pronombre? Un pronombre sirve para reemplazar un objeto. En lugar de decir:  \n• Los alemanes beben cerveza, podemos decir también: Ellos beben cerveza.  \nCuesta de las Calesas nº39- 11006 Cádiz Telf.: +34 956290213-Fax: +34 956201100  \n[http://www.ifef.es](http://www.ifef.es) E-mail: [instituto.fomento@ifef.es](instituto.fomento@ifef.es)  \n3  \nALEMÁN TURÍSTICO  \n\n| Singular |  | Plural |  |\n| --- | --- | --- | --- |\n| sie | ella | sie | ellas |\n| es | neutro, singular | sie | neutro, plural |\n\nHay diferencias entre los pronombres personales en español y en alemán. El alemánconoce no sólo el","cbCaiuoJwOGbtuv9","https://ap.wps.com/l/cbCaiuoJwOGbtuv9","pdf",2334228,6,1,93,"Spanish","es",110,"# Bloque 1: Introducción gramatical\n## Lección 1\n## Lección 2\n## Lección 3\n## Lección 4\n## Lección 5\n## Lección 6\n## Lección 7\n## Lección 8\n## Lección 9\n## Lección 10\n## Lección 11\n## Lección 12\n# Bloque 2: Expresiones y vocabulario relacionado con la gestión turística\n## Lección 1\n## Lección 2\n## Lección 3\n## Lección 4\n## Lección 5\n## Lección 6\n## Lección 7\n## Lección 8\n## Lección 9\n## Lección 10\n## Lección 11\n## Lección 12\n# Bloque 3: Fonética, comprensión oral y pronunciación/entonación\n# Bloque 4: Role playing e interpretación de papeles","[{\"question\":\"Qué temas de gramática se trabajan en el Bloque 1?\",\"answer\":\"Se abordan interrogativas con W-Fragewörter, pronombres personales y la diferencia entre verbos regulares e irregulares, con ejemplos de conjugación y uso en frases.\"}]",1783395548,143,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":79,"head_meta":81,"extra_data":83,"updated_unix":28},"tourist-german-course-planning-strategy-and-technology","",{"@graph":36,"@context":78},[37,54,69],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":53},"https://docshare.wps.com/es/document/tourist-german-course-planning-strategy-and-technology/43537/",4,{"url":52,"name":13,"@type":55,"author":56,"headline":13,"publisher":58,"fileFormat":61,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":62,"datePublished":63,"encodingFormat":61,"isAccessibleForFree":64,"interactionStatistic":65},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":57},"Person",{"url":41,"name":59,"@type":60},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-26","2026-07-07",true,{"@type":66,"interactionType":67,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":68},"ViewAction",{"@type":70,"mainEntity":71},"FAQPage",[72],{"name":73,"@type":74,"acceptedAnswer":75},"Qué temas de gramática se trabajan en el Bloque 1?","Question",{"text":76,"@type":77},"Se abordan interrogativas con W-Fragewörter, pronombres personales y la diferencia entre verbos regulares e irregulares, con ejemplos de conjugación y uso en frases.","Answer","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":80,"og:title":13,"og:site_name":59,"og:description":14},"article",{"robots":82,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":85},[86,91,95,97,101,105,109,113,117,121],{"id":87,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":88,"show_sort_weight":89,"slug":90},39,"Cómic",60,"comic",{"id":92,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":93,"show_sort_weight":89,"slug":94},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":89,"slug":96},"exam",{"id":98,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":99,"show_sort_weight":89,"slug":100},44,"General","general",{"id":102,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":103,"show_sort_weight":89,"slug":104},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":106,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":107,"show_sort_weight":89,"slug":108},37,"Literatura","literature",{"id":110,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":111,"show_sort_weight":89,"slug":112},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":114,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":115,"show_sort_weight":89,"slug":116},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":118,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":119,"show_sort_weight":89,"slug":120},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":122,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":123,"show_sort_weight":89,"slug":124},24,"Tecnología","technology"]