[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-45121-es":3,"doc-seo-45121-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":89},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},45121,687197207639,"Asher","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd",38,"Examen","TINO EL COCHINO","Este documento contiene fichas de lectura comprensiva sobre la canción \"Tino el Cochino\", diseñadas y compiladas por Maribel Martínez y Ginés Ciudad-Real. Las fichas presentan una serie de preguntas destinadas a evaluar la comprensión auditiva y literal de los niños tras escuchar la mencionada canción. Las preguntas cubren aspectos como la identidad del protagonista, sus acciones (recoger objetos del suelo, tirarse pedos), el entorno en el que se desarrolla la historia (el jardín), las interacciones con otros personajes (quién le lame la cara), y la percepción general sobre Tino (cómo se tiene que portar, cómo es él). También se abordan detalles específicos como de dónde se saca los mocos y con qué juega (gusanos). El material está disponible a través de la página web www.orientacionandujar.es, un recurso enfocado en la orientación educativa y el apoyo a docentes y familias. El objetivo principal de estas actividades es fomentar la habilidad de escucha activa y la capacidad de extraer información relevante de un texto auditivo, en este caso, una canción infantil. 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