[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73457-es":3,"doc-seo-73457-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":20},73457,5909887254083,"Miles","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",38,"Examen","Tercero Primaria Cuaderno Repaso Cuarentena","Cuaderno de repaso para 3° de primaria enfocado en práctica diaria durante una cuarentena. Incluye una lectura breve sobre Carlos y su perro, con preguntas de comprensión. Además, contiene ejercicios de matemáticas como operaciones con multiplicación y sumas, descomposición de números, valor posicional, resolución de problemas de conteo y series numéricas. Se integran actividades de lenguaje: orden alfabético, sinónimos, antónimos y elaboración de descripciones e historia con personajes.","Nombre:   Fecha:   3 ° Primaria  \nTiempo de leer. El perro de Carlos  \nUn caluroso día de Mayo, Carlos fue al río. Su perro o siguió . Carlos se quitó los zapatos y los calcetines, y los colgó en la rama de un árbol. Luego se metió en el agua. El perro se llevó los calcetines y se escapó con ellos.  \nCuando salió del agua, Carlos empezó a buscar sus calcetines. El los encontró  \nsobre el zacate. Los calcetines estaban mojados y sucios.  \n1.- ¿A dónde fue Carlos un caluroso día de Mayo?    \n2.- ¿Qué hizo su perro?    \n3.- ¿Qué prendas de vestir se quitó Carlos?    \n4.- ¿Dónde dejó Carlos sus zapatos y calcetines?    \n5.- ¿Qué hizo su perro cuando vio los zapatos y calcetines colgados de la rama del árbol?  \n_____________________________________________________________________  \n6.- ¿Dónde encontró Carlos sus calcetines?    \n7.- ¿Cómo estaban los calcetines cuando Carlos los encontró?    \n8.- ¿Qué estación del año era?    \nLunes  \nNombre:   Fecha:   3 ° Primaria  \n\n| Martes |  | Completa el cuadro. |  |  |  |  | \u003Cbr>Resuelve lo siguiente. |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  | Número | Se lee | Descomposición |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  | 3 | x | 7 | = |  |  |\n|  |  |  | 5678 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  | 9 | X | 9 | = |  |  |\n|  |  |  | 9856 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  | 4 | X | 8 | = |  |  |\n|  |  |  | 2034 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  | 522 | quinientos veintidós |  |  |  | 8 | X | 7 | = |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  | 9 | X | 6 | = |  |  |\n|  |  |  | 9749 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  | 5 | X | 5 | = |  |  |\n|  |  |  | 459 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  | 6 | X | 4 | = |  |  |\n|  |  |  | 8215 |  | 8000+200+10+5 |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  | 4 | X | 3 | = |  |  |\n| En las cajas hay 4,350 manzanas, 2,710 naranjas y 3,500 piñas ¿Cuánta fruta hay en total? |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  | 7 | X | 2 | = |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  | 3 | X | 8 | = |  |  |\n|  | Datos: Operación:\u003Cbr>respuesta: |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  | 2 | X | 5 | = |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  | 8 | X | 6 | = |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  | 5 | X | 7 | = |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  | 1 | X | 3 | = |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  | 9 | x | 4 | = |  |  |\n\nNombre:   Fecha:   3 ° Primaria  \n\n| Miércoles |  | Ordena alfabético las siguientes palabras.\u003Cbr> |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  | piñata |  | avión | serpiente |  | vaca |  | gato |  | zorro |  |\n|  |  |  | ballena |  | luna | manzana |  | dado |  | foca |  | caracol |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  | Antónimos |  |  | negro |  |  |  |  | alegre |  |  |  |  |\n|  |  |  |  | fácil |  |  |  |  | bonito |  |  |  |  |\n| Sinónimos baño lentes aula profesora |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| Realiza las siguientes\u003Cbr>\u003Cbr>descripciones.\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr> |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\nNombre:   Fecha:   3 ° Primaria  \n\n| Jueves | Resuelve lo siguiente.\u003Cbr>12+10x2=\u003Cbr>\u003Cbr>10+9x7=\u003Cbr>\u003Cbr>14+1x5=\u003Cbr>\u003Cbr> |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  | Resuelve lo siguiente. |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| Escribe el valor posicional de cada número subrayado. |  |  |  |  |  |  | +\u003Cbr>19 | 352 | 417 |  |\n| 1015 |  | 1512 | 1371 | \u003Cbr>Escribe la hora correcta que |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  | 45\u003Cbr>78 |  |  |  |\n|  |  |  |  |  | : |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  | marca el reloj. |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  | 99 |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  | 53 |  ","cbCaigpJtSzw3pFJ","https://ap.wps.com/l/cbCaigpJtSzw3pFJ","pdf",493067,8,1,5,"Spanish","es",110,"# Lunes\n## Comprensión lectora: El perro de Carlos\n## Preguntas de lectura\n# Martes\n## Completar cuadro y operaciones\n## Problemas de suma y conteo de fruta\n# Miércoles\n## Orden alfabético de palabras\n## Antónimos y sinónimos\n## Descripciones\n# Jueves\n## Ejercicios de operaciones\n## Valor posicional y hora\n## Series numéricas\n# Viernes\n## Historia con personajes","[{\"question\":\"¿De qué trata la lectura del cuaderno y qué se pregunta sobre ella?\",\"answer\":\"La lectura trata de Carlos en un día caluroso de mayo y de su perro en el río. 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