[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-71848-es":3,"doc-seo-71848-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":89},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},71848,962075114765,"Quinn","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd",37,"Literatura","El cuento de las emociones","El cuento “El cuento de las emociones” trabaja la identificación emocional a través de una narración infantil centrada en Sara y Pedro. Tras escuchar el relato, los alumnos responden preguntas sobre sentimientos clave. La historia presenta alegría por el cumpleaños, enfado de Pedro al sentirse ignorado y tristeza de Sara al ver a su hermano molesto. Finalmente, el diálogo permite comprender el cariño mutuo y resolver el conflicto con disculpas y reconciliación.","|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| \u003Cbr>El cuento de las emociones \u003Cbr>Objetivos\u003Cbr>Aprender a identificar las emociones a través de la narración de un cuento.\u003Cbr>Nivel\u003Cbr>Esta actividad está dirigida a alumnos de tres o cuatro años.\u003Cbr>Desarrollo de la actividad\u003Cbr>♦ Sentamos a los niños en círculo y les indicamos que les vamos acontar un cuento. Deben estar atentos, porque luego les vamos ahacer preguntas sobre el contenido del cuento, relacionadas con lossentimientos. El cuento es el siguiente:\u003Cbr>“Érase una vez dos hermanitos, Sara y Pedro, que se querían mucho y pasaban todo el día juntos. Sara tenía tres años y Pedro cuatro. Se acercaba el cumpleaños de Sara y entre todos empezaron a preparan una gran fiesta para celebrarlo. Los padres de Sara y Pedro prepararon invitaciones para losamiguitos de Sara. Iban a ir muchos niños porque Sara era muysimpática y agradable con todo el mundo y tenía muchos amigos:\u003Cbr>todos los niños de su clase y todos los vecinos de su edad.\u003Cbr>Todo el mundo ayudaba en algo para la fiesta, y Pedro empezaba aestar un poco cansado porque no se hablaba de otra cosa durante todo el día y no le hacían mucho caso a él. Además, esa no era su fiesta.\u003Cbr>El día del cumpleaños de Sara, sus padres se levantaron pronto para decorar toda la casa. Había un gran cartel que ponía: “Muchas felicidades, Sara”. Cuando llegó la hora de levantarse, los padres de Pedro y Sara fueron a la habitación de Sara para despertarla y felicitarla. Sara estaba contentísima, porque además le habíanllevado un gran regalo envuelto en un papel de muchos colores y\u003Cbr> |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\n\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| \u003Cbr>El cuento de las emociones \u003Cbr>con una gran cinta roja alrededor. Lo desenvolvió con cuidado: ¡Era unoso de peluche enorme! Estaba muy alegre y no paraba de dar las gracias a sus padres por ese regalo tan bonito.\u003Cbr>Sara preguntó por Pedro, que se tenía que haber despertado con todo el ruido, pero no había ido a felicitarla todavía. Así era, Pedro lo estaba escuchando todo, pero él también quería regalos y no le apetecía ir adarle a Sara el suyo, pero fueron sus padres a despertarle y a decirle que debía ir a felicitar a su hermana. Así lo hizo, pero Sara, aunque no dijo nada, se dio cuenta de que no lo hacía de corazón como solíahacerlo. Desayunaron todos juntos, aunque Pedro no estaba alegre como solía estar el resto de las mañanas.\u003Cbr>Se fueron al colegio. Todo el mundo felicitaba a Sara y en su clase le cantaron “Cumpleaños feliz”. Después de las clases de la tarde, a lasalida del colegio, todos los compañeros de Sara la acompañaron a su casa. Poco tiempo después fueron llegando todos sus vecinos. Fue una fiesta genial, pero Pedro estaba enfadado porque nadie la hacía caso. Todo el mundo estaba pendiente de Sara, le daban muchos regalos yestaba tan contenta y ocupada con todos sus amigos que no le hacíacaso. Estaba tan enfadado que se fue a otra habitación. Pero Sara sí que estaba pendiente de su hermano y se puso muy triste de verleenfadado con ella. Ya no le importaban los regalos, ni la tarta con las velas, ni las canciones ni nada, porque ella quería mucho a su hermanito y él estaba enfadado con ella. Entonces decidió ir a hablar con él. Al principio Pedro hacía como si no la escuchara, pero en realidad estaba muy contento de que Sara hubiera ido a hablar con él. Sara le dijo que no se enfadara, que le daba todo lo que le habían regalado con tal de que estuviera él contento. En ese m","cbCaimqjvPXbCuUO","https://ap.wps.com/l/cbCaimqjvPXbCuUO","pdf",226975,4,1,2,"Spanish","es",110,"# Objetivos\n# Nivel\n# Desarrollo de la actividad\n## El cuento y la historia\n## Preguntas","[{\"question\":\"¿Por qué estaba contenta Sara?\",\"answer\":\"Sara estaba contenta porque era su cumpleaños y además recibió un gran regalo envuelto con una cinta roja. También la felicitaban y la acompañaban sus amigos y vecinos.\"},{\"question\":\"¿Por qué motivos enfadó Pedro?\",\"answer\":\"Pedro se enfadó porque nadie le hacía caso: toda la atención estaba puesta en Sara, y a él no le gustaba que no se hablara de otra cosa ni que fuera la fiesta de ella.\"},{\"question\":\"¿Por qué se puso triste Sara?\",\"answer\":\"Sara se puso triste al ver a Pedro enfadado con ella. 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