[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-43683-es":3,"doc-seo-43683-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},43683,962075006959,"Anda","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/e0002397efbe92a78e?_k=1776741047341049297",37,"Literatura","Los caminos para el éxito","“Los caminos para el éxito” presenta una reflexión sobre cómo las personas realizan sus aspiraciones y alcanzan metas mediante vías basadas en la historia, el ejemplo y la constancia. El prólogo sostiene que la historia enseña estudiando a los hombres y que conviene extraer de sus vidas rasgos atractivos para deducir cómo y por qué llegaron al éxito. Conecta educación, influencia del pasado y utilidad de modelos ilustres para orientar la conducta y despertar energías en el lector.","Aureliano Abenza y Rodríguez  \nLos caminos para el éxito  \n2003-Reservados todos los derechos  \nPermitido el uso sin fines comerciales  \nAureliano Abenza y Rodríguez  \nLos caminos para el éxito  \nPrólogo  \nLOS CAMINOS RARA EL ÉXITO llamamos a este libro y no decimos nada que no sea cierto, como podrá ver el lector si lo hojea. El hombre llega a realizar sus aspiraciones generalmente por cualquiera de los medios de que en estas líneas se trata.  \nComo el presente trabajo se ha escrito con cierto carácter de universalidad, hemos procurado darla un tinte anecdótico y ameno que le quite su sabor filosófico, siempre duroy serio. Para ello hemos recurrido a la historia tomando para cada capítulo la vida de un hombre célebre que nos sirva de modelo y sobre la cual prosiguen las consideraciones posteriores que respecto a cada asunto hemos creído de necesidad hacer.  \nSi la historia ha de ser maestra de la vida como la llamaba Cicerón, ha de ser estudiando en ella los hombres antes que los hechos. Al fin y al cabo éstos han sido producidos poraquellos y más importa conocer el autor que la obra, si queremos que su ejemplo nos sirvade estímulo para imitarle y hacer nosotros obras idénticas, o todavía mejores si fuese posible.  \nUn educacionista tan reputado como Compayré ha escrito: «Es incontestable que las acciones de otros hombres, de los que nos han precedido como de los que viven a nuestro alrededor, ejercen sobre nuestro carácter, por poco presentes que estén a nuestra imaginación, una profunda influencia. El pasado irradia sobre el presente. Las almas desaparecidas reviven en las almas de las generaciones nuevas. Los ejemplos de los antiguos perfeccionan los espíritus de los que vienen de nuevo a la vida, y, como se hadicho, los muertos gobiernan a los vivos.  \nMás para que los ejemplos de otros hombres influyan eficazmente en la masa popular espreciso que los rasgos salientes de sus vidas se presenten con cierto atractivo que hagainteresante el relato de sus acciones y que se tomen de éstas aquellas propiedades que mejor sirvan a caracterizarlos en una dirección determinada, para después deducir cómo y por qué llegaron a ser lo que fueron.  \nConocido eso, viene en seguida la reflexión, propia a darnos cuenta, por comparación, de las cualidades y aptitudes que nosotros poseemos presentándonos la perspectiva factiblede lo que podemos conseguir dadas nuestras dotes o de aquello a que podemos aspirar conarreglo a nuestras fuerzas y a nuestra vocación.  \nLa Iglesia tiene su santoral cuya lectura edifica con el ejemplo de los buenos cristianos muertos a los cristianos vivos, y ya que en. lo profano no haya un catálogo ordenado de los hombres a quienes por sus bellas cualidades, de aplicación, constancia, habilidad, patriotismo y otras, debiéramos imitar en las diversas circunstancias de nuestra existencia, sí conviene que de algunos de ellos recojamos siquiera las notas más salientes para nuestra edificación y para el arreglo de nuestra conducta.  \nLeyendo los hechos de Alejandro se despertó en César el amor a lo grande, y por lalectura de una oda conoció La Fontaine que él también podía ser poeta, como Malebrancheleyendo a Descartes supo que podía ser filósofo. ¿Por qué otras muchas personas indecisas en sus determinaciones no cabría que se resolviesen también a adoptar un camino no vistoporque nunca pararon su atención en punto alguno? ¿Por qué quienes ya escogieron ruta, pero marchan por ella decaídos, sin bríos ni ilusiones, no cabe que adquieran energías a la vista de quienes alcanzaron el éxito por el trabajo y la constancia?  \nPensándolo así y seleccionando los caminos más adecuados para el éxito, a la vez que los hombres más notables que siguiendo tales vías al éxito llegaron, hemos compuesto este libro del cual esperamos habrá de obtener valioso provecho de todo el que lo lea. Sólosentimos que la modestia de nuestra pluma no sepa responder a la altura del propósito que la mueve.  \nEl autor.  \n-I  \nPreliminares  \nLas fuerzas pa","cbCain7cJeOYQVEV","https://ap.wps.com/l/cbCain7cJeOYQVEV","pdf",490144,3,1,107,"Spanish","es",110,"# Prólogo\n## Los caminos para el éxito\n# Preliminares\n## Las fuerzas para el éxito","[{\"question\":\"¿Cuál es la idea central del prólogo sobre el éxito?\",\"answer\":\"El prólogo plantea que el hombre realiza sus aspiraciones por los medios descritos en el libro y que el éxito se explica a partir de ejemplos tomados de la historia. La influencia del pasado y la reflexión por comparación permiten deducir rutas posibles según dotes y vocación.\"},{\"question\":\"¿Por qué se recurre a la historia y a la vida de hombres célebres?\",\"answer\":\"Se usa la historia porque sirve como maestra: es más importante estudiar el autor que el hecho para que el ejemplo estimule a imitar o superar. 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