[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59795-es":3,"doc-seo-59795-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":87},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},59795,687197207057,"Sage","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",41,"Investigación e Informes","El Nuevo Currículo ya está en las aulas - Boletín Informativo del Ministerio de Educación de Bolivia (Febrero 2013)","Boletín informativo del Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia (febrero 2013) sobre la implementación del Nuevo Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo establecido por la Ley 070. Presenta los cambios curriculares para la Primaria Comunitaria Vocacional, la nueva estructura de áreas de conocimiento y la sustitución de asignaturas tradicionales. Detalla la enseñanza de lenguas nativas según región, el enfoque hacia bilingüismo simultáneo y el uso de Braille. Incluye lineamientos de participación estudiantil y capacitación docente en educación física.","二  \nBoletin informativo del Ministerio de EducaciónM INISTERIO DEL                               aVanzaMoSedocaciOGESTADO PLURINACIONALDE BOLIVIAFEBRERO 2013-Aiio 2,N°1  \n# EI Nuevo Curriculo\n\nya esta en las aulasCon el inicio del Ano Escolar 2013comienza,formalmente,laaplicación efectiva del nuevoModelo Educativo SociocomunitarioProductivo propugnado por laLey 070 de la Educación“Avelino Sinani-Elizardo Pérez”.  \n·Con el Nuevo Curriculocambia la libreta de  \ncalificación en 1ro.de Primariay 1ro.de Secundaria  \n·ELcurriculo contempla laensenanza de lenguas nativas  \n·EIABC del Nuevo Curriculo delSistema Educativo Plurinacional  \n·Se priorizará la participación deninos yjóvenes en las aulas  \n## MAESTRASYMAESTROSDEEDUCACIÓN FÍSICARECIBEN CAPACITACIÓN\n\n## MINISTERIO DEQdocaciOD\n\nsumario  \nESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIACONSEJO EDITORIAL  \nCon el Nuevo Currículo Cambia la libreta deRoberto Aguilar Gómezcalificación en 1ro.de Primariay 1ro.de SecundariaMinistro de EducaciónJuan José Quiroz FernándezViceministro de Educación RegularEL currículo contempla la enseianza de  \nlenguas nativasNoel Aguirre LedezmaViceministro de EducaciónAlternativay EspecialEIABC del Nuevo Currículo del Sistema  \nEducativo PlurinacionalBenecio QuispeViceministro de Educación Superior  \nPedro Crespo AlvizuriSe priorizará la participación deViceministro de Cienciayniios yjóvenes en las aulasTecnologia  \nSacaca estrena una nueva Unidad AcadémicaLeyla Medinaceli Monrroypara la formación de maestrasy maestrosJefa Unidad de ComunicaciónCarla Quisbert FernándezEdición y producciónMaestras y maestros innovadores,críticos,reflexivos e investigadoresSergio Vallejos MorantDisenoy diagramaciónFotografiasUNICOM17Maestros comenzarán a producir materialeseducativos en cada escuelaNiios del Sistema Educativo Plurinacional  \nen imágenes  \nCon elNUEVO CURRÍCULD  \nCambia la libreta de calificación en 1rode Primaria y 1ro de Secundaria  \nComunidady Sociedad,Vida,Tierra y Territorio,Tecnología y Productividad,Cosmos y Pensamientoserán las nuevas áreas deconocimiento  \non la aplicación del Visuales;Educación Musical;Edu-nuevo curriculo edu-cación Físicay Deportiva;Cienciascativo,desdeestages-Naturales/Biologia y Geografia;tión la libreta de cali-Ciencias Naturales/Física Quími-ficación escolar paraca;Matemáticas;Formación Tecni-primero de primaria tendrá unaca,TecnológicayProductiva;seránnueva estructura,que incorporapartedelas nuevasáreasdemayornuevasáreas de conocimiento conconocimientoeintegraránlasasig-unenfoqueintegraldelasasignatu-naturasparaelaprendizajeescolar.ras tradicionalesylas nuevas.  \nEstas áreas reemplazarán a lasasignaturas Matemáticas,Len-guaje,Ciencias Naturales,CienciasSociales,Educación Musical,Edu-cación Física,Artes Plásticas,Reli-gión,queeranimpartidasdemane-rafragmentadayparcelada,segúnlaLey 1565 de Reforma Educativa.  \nEl Ministro de Educación,Rober-to Aguilar,informó que con estanueva modalidad se pretendehacer una evaluación integral deconocimientos,habilidades y ca-pacidades del estudiante del nivelprimario,que ahora se denominaPrimaria Comunitaria Vocacional.  \nAguilar explicó que con el nuevomodelolasasignaturas de Comu-nicacióny Lenguaje,Ciencias So-ciales,Educación Musical,ArtesPlásticasy Visuales y EducaciónFísica se integrarán en elárea deComunidad y Sociedad.  \nEstamodificaciónestábasadaenelnuevo ModeloSociocomunita-rio Productivo establecido en laConstitución Política del Estadoyla Ley 070 \"Avelino Sinani-Eli-zardo Pérez\",que define elnuevoSistemaEducativo Plurinacional.  \n\"Con esto se ve cómo la partemusical,además de las habili-dades y componentes artísticos,vinculadaaláreadeportiva,yanoestaráseparada,sino serán partedel área de Comunicacióny Len-guaje”,detalló.  \nLas areas:Cosmovisiones,Filoso-fiay Psicología;Valores Espiritua-lidad y Religiones;Comunicacióny Lenguajes/Computación;Idio-ma Extranjero;Idioma Originario;Ciencias Sociales;Artes plásticasy  \n## Contempla la ensenanza de lenguas nativas\n\nLa determinación del idioma materno de","cbCailwxtgSTZp7k","https://ap.wps.com/l/cbCailwxtgSTZp7k","pdf",2873834,2,1,12,"Spanish","es",110,"# El Nuevo Curriculo\n## Maestros y maestras de educación física reciben capacitación\n## Con el Nuevo Currículo cambia la libreta de calificación\n## Contempla la enseñanza de lenguas nativas","[{\"question\":\"Qué cambios introduce el Nuevo Currículo para la Primaria y la Secundaria?\",\"answer\":\"Cambia la libreta de calificación en primero de primaria y primero de secundaria y reorganiza la evaluación hacia una comprensión integral de conocimientos, habilidades y capacidades.\"},{\"question\":\"Cómo se organizan las áreas de conocimiento en el nuevo currículo?\",\"answer\":\"Se organizan por nuevas áreas como Comunidad y Sociedad, Vida, Tierra y Territorio, Tecnología y Productividad, Cosmos y Pensamientos, integrando contenidos que antes se trabajaban como asignaturas separadas.\"}]",1783947859,18,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":82,"head_meta":84,"extra_data":86,"updated_unix":28},"the-new-curriculum-is-already-in-the-classrooms-bolivia-ministry-of-education-informational-bulletin-feb-2013","",{"@graph":36,"@context":81},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,47,50],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",{"item":48,"name":12,"@type":43,"position":49},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/",3,{"item":51,"name":13,"@type":43,"position":52},"https://docshare.wps.com/es/document/the-new-curriculum-is-already-in-the-classrooms-bolivia-ministry-of-education-informational-bulletin-feb-2013/59795/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-25","2026-07-13",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"Qué cambios introduce el Nuevo Currículo para la Primaria y la Secundaria?","Question",{"text":75,"@type":76},"Cambia la libreta de calificación en primero de primaria y primero de secundaria y reorganiza la evaluación hacia una comprensión integral de conocimientos, habilidades y capacidades.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"Cómo se organizan las áreas de conocimiento en el nuevo currículo?",{"text":80,"@type":76},"Se organizan por nuevas áreas como Comunidad y Sociedad, Vida, Tierra y Territorio, Tecnología y Productividad, Cosmos y Pensamientos, integrando contenidos que antes se trabajaban como asignaturas separadas.","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":83,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":85,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":88},[89,94,98,102,106,108,112,116,120,124],{"id":90,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":91,"show_sort_weight":92,"slug":93},39,"Cómic",60,"comic",{"id":95,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":96,"show_sort_weight":92,"slug":97},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":92,"slug":101},38,"Examen","exam",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":104,"show_sort_weight":92,"slug":105},44,"General","general",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":92,"slug":107},"research-report",{"id":109,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":110,"show_sort_weight":92,"slug":111},37,"Literatura","literature",{"id":113,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":114,"show_sort_weight":92,"slug":115},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":118,"show_sort_weight":92,"slug":119},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":92,"slug":123},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":126,"show_sort_weight":92,"slug":127},24,"Tecnología","technology"]