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(2021) . El espejismo de la conciliación: Dificultades y estrategias para la organización de los tiempos cotidianos de las familias con hijos/as en educación primaria en Galicia. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 29(89) .  \n[https://doi.org/10.14507/epaa.29.5105](https://doi.org/10.14507/epaa.29.5105)  \nResumen: La conciliación de la vida laboral, familiar y personal sigue siendo, en la actualidad y apesar de los avances experimentados en materia de igualdad, uno de los grandes desafíos para alcanzar el bienestar y la calidad de vida de todos los miembros del hogar. Así, en este estudio seconstata que la conjunción de los tiempos familiares, personales y laborales comporta serias dificultades para articular las dinámicas cotidianas, máxime cuando ambos progenitores trabajan ytienen hijos/as menores en edad escolar; una circunstancia que, con frecuencia, les hace recurrir aalguna de las medidas que se promueven en el ámbito laboral para garantizar la conciliación familiar. Acompasar los tiempos de trabajo y los horarios lectivos con los tiempos personales y familiares comporta también hacer uso de otros recursos escolares y comunitarios próximos a los lugares de residencia. Sin embargo, sigue siendo el apoyo de otros familiares el principal soporte para lograr la conciliación. Se concluye que la búsqueda de alternativas al conflicto trabajo-familia y a la organización de los tiempos de la vida cotidiana exige una verdadera corresponsabilidad social, en  \naras de lograr el bienestar de las personas que integran los núcleos domésticos basándose en los principios de justicia, igualdad y equidad social.  \nPalabras clave: Conciliación vida laboral, familiar y personal; infancia; educación primaria; Galicia; trabajo; servicios comunitarios  \nThe mirage of conciliation: Difficulties and strategies for the organization of daily routines for families with children in primary education in Galicia  \nAbstract: Despite the advances that have been made in terms of equality, the conciliation of work, family, and personal life continues to be one of the greatest challenges in ensuring the well-being and quality of life for all members of the household. Thus, in this study it is found that the combination of family, personal, and work schedules entails serious obstacles to daily dynamics, especially when both parents work and have children of school age; a circumstance that frequently leads them to resort to the measures promoted in the workplace to guarantee family conciliation. Matching work and school schedules with personal and family time also involves making use of other school and community resources available close to the place of residence. However, other family members continue to be the main backbone in achieving conciliation. 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