[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-139796-es":3,"doc-seo-139796-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},139796,549758146520,"Patrick","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/80002397d8c0411e94?_k=1775819394049821470",22,"Relatos y Novelas","El hombre que no podía callarse - Paquete de actividades - Manualidad: Caleidoscopio","Paquete de actividades para grupos escolares, escuela dominical y familias en casa, centrado en la historia bíblica de Bartimeo. Incluye manualidad, dibujos para colorear y una hoja de actividades, además de juegos sugeridos para comprender la diferencia entre ver y no ver, expresar ideas con apoyo adulto y recordar lo ocurrido. Se destaca la enseñanza de que Jesús, rey especial de Dios, puede ayudar y que su ayuda no depende de habilidades personales ni de clase social. Incluye instrucciones para la manualidad del caleidoscopio y juegos para practicar la guía y el reconocimiento de la ayuda de Jesús.","# Elhombre que no podia callarsePaquete de actividades\n\n1xManualidad2xdibujos para colorear1xhoja de actividades1xlista de juegos sugeridos  \nEste paquete ha sido disenado para grupos escolares,escuela dominical,parajugar con ninospequenos o,de forma alternativa,para usarlo como familia en casa.Tiene actividades pensa-das para un amplio grupo de edades.Los ninos mayores pueden escribir sus respuestas,mientras que los más pequeňos pueden debatirlas en alto con un adulto.  \nLas actividades se pueden usar como punto de partida para hablar dela historia,es decir,quées very cómo vemos a Jesús.Aunque Bartimeo era físicamente ciego,espiritualmente eraquien podía ver con claridad.  \nQuienes rodeaban a Bartimeo creían que Jesús no tenia tiempo para ély se avergonzaban desus gritos.Sin embargo,Bartimeo creia en elamor de Jesúsyen su poder.Jesús lo recibióyledemostró que para recibir toda la ayuday el bien de Dios no importan las habilidades perso-nales nila clase social.Porel contrario,Dios ofrece su ayuda gratuitamente a todo aquel quela pidey pone su confianza en Jesús.  \nLas actividades y manualidades se pueden usar para hablar sobre very no ver cosas,paraintroducir la idea de ser ciego,y para ayudaralos ninos a pensary recordar lo que sucede enla historia.También se puede hablar sobrelo que vemos cuando miramos a Jesús.La genteque rodeaba a Bartimeo vio a Jesús,pero no vieron que él era el rey especial de DiosLas actividades también pueden usarse para hablar sobre cómo encontramos alagentecorrecta para ayudarnos y con qué nos ayuda Jesús,el motivo de su venida.  \nEnsenanza:Jesús es el rey especial de Dios,quien puede ayudarnos.  \nQué ves?  \n# Manualidad:Caleidoscopio\n\n-Cartulina metalizada(240mm×189mm).  \n-Lentejuelas y abalorios.  \n-Una hoja de acetato para recortar círculos un pocomás pequenos al diámetro del envase y colocarlosdentro.  \nInstrucciones  \n1.Decora el envase con pegatinas.Si hay unadulto presente,este podrá hacer el triángulode cartulina metalizada(imagen 2)mientras elnino decora.  \n3.Coloca la cartulina metali-ali-zada dentro del envase.  \n4.Coloca dentro delenvase los círculos deacetato,luego las lente-juelas y/o abalorios y ponla tapa.  \nNecesitarás...  \n-Un envase de Pringles(con tapa),al que previa-mente se le habrá tenido que hacer un agujero en elfondo para poder ver.Debe tener un papel de colorpegado.  \n-Pegatinas para decorar el envase por fuera.  \n-Rotuladores permanentes,si se va a hacer undiseno alternativo.*  \n2.Dobla la cartulinametalizada en trespara hacer un prismatriangulary pégalocon cinta adhesiva opegamento.  \n5.Sujeta elenvase y mira porel agujero mientras lo giras.  \n63mm63mm  \n63mm63mm  \n63mm63mm  \n*Para que la manualidad sea mássencilla,se pueden omitir las lentejue-las,los abalorios y las hojas de acetato.En su lugar,se puede colorearla tapadel envase con los rotuladores y girarlapara verlos patrones.De forma alter-nativa,también se puede omitir lacartulina metalizada.  \nEncuentra esta historia en la Biblia,en Marcos 10:46-52.  \nPuedes irte-le dijo Jesús—;tu fe te ha sanado.Al momento recobró la vistay empezó a seguir a Jesúsporel camino.  \nMarcos 10:52  \nde  \nPuedes ayudar a estosanimales y personas?  \n# El hombre que no podia callarse\n\n## Juegos sugeridos\n\nAdivina el objeto:por turnos,cubrir los ojos de un nino y darle unobjeto para que lo adivine.El resto del grupo disfrutará viéndolo.  \nAyuda a ciegas:un nino estará con los ojos tapados y uno o dos ninosmás deberán darle indicaciones de forma verbal para guiarle entreobjetos como sillas o conos distribuidos porla habitación.  \nDale al cubo:sele dará un periódico enrollado a un nino con los ojostapados,quien deberá caminar porla habitación con el periódico bus-cando y golpeando los cubos para conseguir un premio,por ejemplo,una chocolatina.  \niQuién puede ayudarme?La búsqueda del tesoro:Inventa una bús-  \nqueda del tesoro sencilla para encontrar a los profesores y ayudantesque se habrán escondido en la habitación oel edificio.Cada uno tend","cbCaii9IgYYmZJ0g","https://ap.wps.com/l/cbCaii9IgYYmZJ0g","pdf",1290850,1,6,"Spanish","es",110,"# El hombre que no podía callarse\n## Paquete de actividades\n## Enseñanza\n## Qué ves?\n# Manualidad: Caleidoscopio\n## Materiales\n## Instrucciones\n# Juegos sugeridos\n## Adivina el objeto\n## Ayuda a ciegas\n## Dale al cubo\n## ¿Quién puede ayudarme?\n## La búsqueda del tesoro","[{\"question\":\"Para quién está diseñado el paquete de actividades y cómo se adapta a distintas edades?\",\"answer\":\"Está diseñado para grupos escolares, escuela dominical y para usar en casa. 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