[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-70843-es":3,"doc-seo-70843-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},70843,3985741905716,"Rowan","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d",38,"Examen","Los Signos Perdidos","Este documento, titulado \"Los Signos Perdidos\", es un ejercicio práctico de matemáticas diseñado para estudiantes, presentado por Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real. El objetivo principal de la actividad es que los participantes identifiquen y coloquen correctamente los signos de las operaciones matemáticas básicas (suma, resta, multiplicación y división) en una serie de ecuaciones incompletas. El contenido se organiza en formato de tabla, donde se presentan diversas operaciones numéricas con espacios vacíos para los signos, junto con los resultados correspondientes. Se espera que el estudiante complete las tablas insertando los símbolos apropiados (+, -, ×, ÷) para que las 70 ecuaciones resultantes sean matemáticamente correctas. El ejercicio abarca una variedad de problemas, incluyendo operaciones simples y combinadas, y sirve como una herramienta de aprendizaje interactiva para reforzar el conocimiento de las reglas aritméticas y la resolución de problemas matemáticos. El recurso está disponible en el sitio web orientacionandujar.wordpress.com, sugiriendo su uso en contextos educativos, escolares o de apoyo al aprendizaje.","Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Los números perdidos  \nLOS SIGNOS PERDIDOS  \nEn nuestra tabla han desaparecido los signos decada una de las operaciones. Serías capaz de ponerlos correctamente.  \n\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| 5 |  | 2 | = | 10 |  | 4 |  | 4 | = | 16 |\n| 3 |  | 3 | = | 1 |  | 4 |  | 4 | = | 0 |\n| 6 |  | 3 | = | 3 |  | 4 |  | 4 | = | 1 |\n| 9 |  | 3 | = | 3 |  | 4 |  | 4 | = | 8 |\n| 8 |  | 2 | = | 16 |  | 1 |  | 5 | = | 6 |\n| 7 |  | 2 | = | 5 |  | 5 |  | 0 | = | 5 |\n| 4 |  | 4 | = | 8 |  | 7 |  | 0 | = | 0 |\n| 5 |  | 4 | = | 1 |  | 9 |  | 1 | = | 9 |\n| 8 |  | 8 | = | 16 |  | 8 |  | 2 | = | 10 |\n| 10 |  | 2 | = | 5 |  | 7 |  | 5 | = | 2 |\n| 12 |  | 2 | = | 10 |  | 3 |  | 2 | = | 6 |\n\n[http://orientacionandujar.wordpress.com/](http://orientacionandujar.wordpress.com/)","cbCaiseTom34b34L","https://ap.wps.com/l/cbCaiseTom34b34L","pdf",39458,10,1,"Spanish","es",110,"# Los números perdidos\n## LOS SIGNOS PERDIDOS","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo principal del ejercicio \\\"Los Signos Perdidos\\\"?\",\"answer\":\"El objetivo es que los estudiantes identifiquen y coloquen correctamente los signos de las operaciones matemáticas básicas (+, -, ×, ÷) en una serie de ecuaciones incompletas para que sean matemáticamente correctas.\"},{\"question\":\"¿Cómo está organizado el contenido del ejercicio?\",\"answer\":\"El contenido se presenta en formato de tabla con varias operaciones numéricas a completar, donde se deben insertar los signos correspondientes para obtener los resultados mostrados.\"},{\"question\":\"¿Qué tipo de operaciones matemáticas se incluyen en el ejercicio?\",\"answer\":\"El ejercicio incluye operaciones de suma, resta, multiplicación y división, presentadas en diferentes combinaciones y niveles de complejidad según los ejemplos de la tabla.\"}]","Los Signos Perdidos | PDF",1784027337,2,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":28},"the-lost-signs","",{"@graph":36,"@context":85},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,47,50],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":29},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",{"item":48,"name":12,"@type":43,"position":49},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":51,"name":13,"@type":43,"position":52},"https://docshare.wps.com/es/document/the-lost-signs/70843/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-24","2026-07-14",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"¿Cuál es el objetivo principal del ejercicio \"Los Signos Perdidos\"?","Question",{"text":75,"@type":76},"El objetivo es que los estudiantes identifiquen y coloquen correctamente los signos de las operaciones matemáticas básicas (+, -, ×, ÷) en una serie de ecuaciones incompletas para que sean matemáticamente correctas.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"¿Cómo está organizado el contenido del ejercicio?",{"text":80,"@type":76},"El contenido se presenta en formato de tabla con varias operaciones numéricas a completar, donde se deben insertar los signos correspondientes para obtener los resultados mostrados.",{"name":82,"@type":73,"acceptedAnswer":83},"¿Qué tipo de operaciones matemáticas se incluyen en el ejercicio?",{"text":84,"@type":76},"El ejercicio incluye operaciones de suma, resta, multiplicación y división, presentadas en diferentes combinaciones y niveles de complejidad según los ejemplos de la tabla.","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":87,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":89,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":24},{"code":4,"msg":5,"data":92},[93,98,102,104,108,112,116,120,124,128],{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":95,"show_sort_weight":96,"slug":97},39,"Cómic",60,"comic",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":96,"slug":101},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":96,"slug":103},"exam",{"id":105,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":106,"show_sort_weight":96,"slug":107},44,"General","general",{"id":109,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":110,"show_sort_weight":96,"slug":111},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":113,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":114,"show_sort_weight":96,"slug":115},37,"Literatura","literature",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":118,"show_sort_weight":96,"slug":119},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":96,"slug":123},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":126,"show_sort_weight":96,"slug":127},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":129,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":130,"show_sort_weight":96,"slug":131},24,"Tecnología","technology"]