[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-77383-es":3,"doc-seo-77383-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},77383,1649267921044,"Ava Thompson","https://us-avatar.wpscdn.com/avatar/1800007509477c92dfb?_k=1782875107921204101",42,"Religión y Espiritualidad","Libro El Kybalión en PDF y EPub","Kybalión presenta una introducción a las enseñanzas herméticas atribuidas a Hermes Trismegisto y propone una clave para interpretar los saberes ocultos desde una perspectiva reconciliadora. El texto busca ayudar al estudiante a conciliar tópicos aparentemente contradictorios y a abrir “puertas internas” hacia el Templo del Misterio. Se enmarca en el contexto histórico-legendario de transmisión de la doctrina secreta y destaca los principios herméticos desarrollados en capítulos dedicados a conceptos como Todo, universo mental y transmutación mental.","LIBRO DESCARGADO EN WWW .ELEJANDRIA .COM, TU SITIO WEB DE OBRAS DE  \nDOMINIO PÚBLICO  \n¡ESPERAMOS QUE LO DISFRUTÉIS!  \nKYBALIÓN  \nTRES INICIADOS  \nPUBLICADO: 1908  \nÍNDICE  \nLOS MISTERIOS DE HERMES  \nCONTENIDO  \nContenido   2  \nIntroducción   3  \nCapítulo I La filosofía hermética ................................................................ 7  \nCapítulo II Los siete principios herméticos .............................................. 11  \nCapítulo III Transmutación mental. ......................................................... 19  \nCapítulo IV El Todo ................................................................................. 23  \nCapítulo V El universo mental ................................................................ 28  \nCapítulo VI La paradoja divina . ............................................................... 34  \nCapítulo VII El Todo en todo . ..................................................................  \nCapítulo VIII Los planos de correspondencia .........................................  \n49  \nCapítulo IX Vibración ..............................................................................  \n59  \nCapítulo X Polaridad ............................................................................... 64  \nCapítulo XI Ritmo ...................................................................................  \n69  \nCapítulo XII Causalidad .......................................................................... 74  \nCapítulo XIII Género ...............................................................................  \n80  \nCapítulo XIV Género mental ...................................................................  \n85  \nCapítulo XV Axiomas herméticos ........................................................... 93  \nINTRODUCCIÓN  \nMucho placer nos causa el poder presentar este trabajo a la atención delos estudiantes e investigadores de las Doctrinas Secretas, obra que está basada en las antiquísimas enseñanzas herméticas. Se ha escrito tan pocacosa sobre este asunto, a pesar de las innumerables referencias que se han hecho de estas enseñanzas en muchos de los trabajos sobre ocultismo, que los investigadores de las verdades arcanas habrán, sin dudas, presentido laaparición de este libro.  \nEl propósito de éste no es la enunciación de una filosofía o doctrina especial, sino más bien el de dar al estudiante una exégesis de la verdad, que le sirva para conciliar los muchos tópicos de los conocimientos ocultos que puede ya haber adquirido, pero que, aparentemente, son contradictorios yparadójicos, lo que a menudo desanima y disgusta al principiante. Nuestro intento no es el de erigir un nuevo templo de sabiduría, sino el de colocar enmanos del investigador una clave maestra con la cual pueda abrir las numerosas puertas internas que conducen al Templo del Misterio.  \nNingún conocimiento oculto ha sido tan celosamente guardado como los fragmentos de las enseñanzas herméticas, los que han llegado hastanosotros a través de las centurias transcurridas desde los tiempos del Gran  \nFundador, Hermes Trismegisto, «el elegido de los dioses», quien murió en el antiguo Egipto, cuando la raza actual estaba en su infancia.  \nContemporáneo de Abraham, y, si la leyenda no miente, instructor deaquel venerable sabio, Hermes fue y es el Gran Sol Central del Ocultismo, cuyos rayos han iluminado todos los conocimientos que han sido impartidos desde entonces. Todas las bases fundamentales de las enseñanzas esotéricasque en cualquier tiempo han sido impartidas a la raza son originarias, en esencia, de las formuladas por Hermes. Aun las más antiguas doctrinas de la India han tenido su fuente en las enseñanzas herméticas.  \nDesde la tierra del Ganges muchos ocultistas avanzados se dirigieron hacia el Egipto para postrarse a los pies del Maestro. De él obtuvieron la clave maestra, que, al par que explicaba, reconciliaba sus diferentes  \npuntos de vista, estableciéndose así firmemente la Doctrina Secreta. De todas partes del glo","cbCaifnYR384bExe","https://ap.wps.com/l/cbCaifnYR384bExe","pdf",484442,4,1,97,"Spanish","es",110,"# Índice\n## Introducción\n## Los misterios de Hermes\n## Capítulo I La filosofía hermética\n## Capítulo II Los siete principios herméticos\n## Capítulo III Transmutación mental\n## Capítulo IV El Todo\n## Capítulo V El universo mental\n## Capítulo VI La paradoja divina\n## Capítulo VII El Todo en todo\n## Capítulo VIII Los planos de correspondencia\n## Capítulo IX Vibración\n## Capítulo X Polaridad\n## Capítulo XI Ritmo\n## Capítulo XII Causalidad\n## Capítulo XIII Género\n## Capítulo XIV Género mental\n## Capítulo XV Axiomas herméticos","[{\"question\":\"Cuál es el propósito del Kybalión según la introducción?\",\"answer\":\"Ofrecer al estudiante una exégesis de la verdad que ayude a conciliar conocimientos ocultos que parecen contradictorios o paradójicos. 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