[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-136635-es":3,"doc-seo-136635-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},136635,549768064622,"Lucas Vance","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8",41,"Investigación e Informes","El impacto del Internet y las hipermediaciones en los jóvenes de la sociedad actual - las transformaciones y la disrupción tecnológica hasta los metaversos","El estudio analiza y reflexiona sobre cómo la disrupción tecnológica impulsada por Internet, redes sociales y el consumo de contenido audiovisual transforma lo social en jóvenes universitarios en Ecuador. Desde un enfoque mixto, se realiza revisión bibliográfica documental y una encuesta con un grupo focal, considerando una muestra de 376 jóvenes de una población de 16.540. Se concluye que quienes articulan información y nuevas tecnologías desarrollan mayor capacidad para crear conocimiento y generar valor en una economía basada en información y conocimiento, donde la virtualidad y la conexión entre lo virtual y lo presencial estructuran la realidad cotidiana.","[https://doi.org/10.37815/rte.v34n4.965](https://doi.org/10.37815/rte.v34n4.965)[ ](https://doi.org/10.37815/rte.v34n4.965)Artículos originales  \nEl impacto del Internet y las hipermediaciones en los jóvenes dela sociedad actual, las transformaciones y la disrupción tecnológica hasta los metaversos  \nThe impact of the Internet and hypermediations on the youth of today's society, the transformations and technological disruption  \nto the metaverses  \nYamil Lambert Sarango1 [https://orcid.org/0000-0003-3538-0966](https://orcid.org/0000-0003-3538-0966)  \n1 Universidad de las Artes Guayaquil, Ecuador  \n[yamil.lambert@uartes.edu.ec](yamil.lambert@uartes.edu.ec)  \nEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.  \nEnviado: Aceptado: Publicado:  \n2022/08/19  \n2022/12/10  \n2022/12/30  \nResumen  \nEl impacto en el consumo de contenido audiovisual en jóvenes universitarios que usan el Internet en la sociedad ecuatoriana actual, plantean poder identificar patrones de cómo estos jóvenes están desarrollando competencias y estrategias de aprendizaje con los nuevos medios, cuál es el aporte teórico y explicación desde la sociedad en red, sociedad virtual, lashipermediaciones, las interfaces hasta los metaversos. El objetivo de este estudio es analizar y reflexionar sobre cómo la disrupción tecnológica a través del Internet, las redes sociales y el consumo audiovisual transforma lo social. La metodología usada es de tipo mixta en un único estudio donde primero se hizo una revisión bibliográfica documental y como segundo momento, se realizó una encuesta donde se definió un grupo focal de jóvenes universitarioscon estudios en diferentes disciplinas artísticas, la muestra fue de 376 jóvenes de una poblaciónde 16.540. Se concluye que los ciudadanos que estén informados y articulados a las nuevas tecnologías son aquellos que serán más capaces de crear, producir conocimiento, informacióny, en último término, valor en una economía que es de la información y el conocimiento, Los jóvenes entran en contacto con las nuevas tecnologías a edades cada vez más tempranas. La virtualidad en la que se vive es una de las dimensiones fundamentales de la realidad, se vive con Internet y la conexión entre lo virtual y lo presencial, no hay dos sociedades, lo que hay son dos formas de relación y actividad social.  \nPalabras clave: hipermediaciones, Internet, redes sociales, nuevos medios, audiovisual.  \nSumario: Introducción, Objetivos de la investigación, Revisión de literatura, Metodología y Conclusiones.  \nComo citar: Lambert, Y. (2022). El impacto del Internet y las hipermediaciones en los jóvenes de la sociedad actual, las transformaciones y la disrupción tecnológica hasta los metaversos. Revista Tecnológica-Espol, 34(4), 153-173. [http://www.rte.espol.edu.ec/index.php/tecnologica/article/view/965](http://www.rte.espol.edu.ec/index.php/tecnologica/article/view/965)  \nRevista Tecnológica Espol – RTE Vol. 34, N° 4 (Diciembre, 2022) / e-ISSN 1390-3659  \nAbstract  \nThe impact on the consumption of audiovisual content in young university students who use the Internet in current Ecuadorian society, proposes to be able to identify patterns of how these young people are developing skills and learning strategies with the new media, what is the theoretical contribution and explanation from the network society, virtual society, hypermediations, interfaces to metaverses. The objective of this study is to analyze and reflect on how technological disruption through the Internet, social networks and audiovisual consumption transforms the social. The methodology used is of a mixed type in a single study where first a documentary bibliographical review was made and as a second moment, a survey was carried out where a focus group of university students with studies in different artistic disciplines was defined, the sample was 376 young people. out of a population of 16,540 . It is concluded that citizens who are informed and articulated ","cbCaiug1THnjxkcf","https://ap.wps.com/l/cbCaiug1THnjxkcf","pdf",780042,1,21,"Spanish","es",110,"# Introducción\n## Objetivos de la investigación\n## Revisión de literatura\n## Metodología\n## Conclusiones","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo principal del estudio sobre Internet y hipermediaciones en jóvenes universitarios?\",\"answer\":\"Analizar y reflexionar sobre cómo la disrupción tecnológica mediante Internet, redes sociales y consumo audiovisual transforma lo social en la juventud universitaria ecuatoriana.\"},{\"question\":\"Qué metodología se utiliza para el estudio?\",\"answer\":\"Se emplea un enfoque mixto: primero una revisión bibliográfica documental y, después, una encuesta con un grupo focal de jóvenes universitarios.\"},{\"question\":\"Qué resultados se concluyen sobre la relación entre tecnología y capacidades de los jóvenes?\",\"answer\":\"Se concluye que los jóvenes informados y articulados con las nuevas tecnologías son más capaces de crear y producir conocimiento e información, generando valor en una economía basada en información y conocimiento.\"}]","El impacto del Internet y las hipermediaciones en los jóvenes de la sociedad actual - las transformaciones y la disrupción tecnológica hasta los metaversos | PDF",1787390332,32,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":87,"head_meta":89,"extra_data":91,"updated_unix":28},"the-impact-of-the-internet-and-hypermediations-on-youth-in-todays-society-transformations-and-technological-disruption-up-to-the-metaverses","",{"@graph":36,"@context":86},[37,54,69],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":53},"https://docshare.wps.com/es/document/the-impact-of-the-internet-and-hypermediations-on-youth-in-todays-society-transformations-and-technological-disruption-up-to-the-metaverses/136635/",4,{"url":52,"name":13,"@type":55,"author":56,"headline":13,"publisher":58,"fileFormat":61,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":62,"datePublished":63,"encodingFormat":61,"isAccessibleForFree":64,"interactionStatistic":65},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":57},"Person",{"url":41,"name":59,"@type":60},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-31","2026-08-22",true,{"@type":66,"interactionType":67,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":68},"ViewAction",{"@type":70,"mainEntity":71},"FAQPage",[72,78,82],{"name":73,"@type":74,"acceptedAnswer":75},"Cuál es el objetivo principal del estudio sobre Internet y hipermediaciones en jóvenes universitarios?","Question",{"text":76,"@type":77},"Analizar y reflexionar sobre cómo la disrupción tecnológica mediante Internet, redes sociales y consumo audiovisual transforma lo social en la juventud universitaria ecuatoriana.","Answer",{"name":79,"@type":74,"acceptedAnswer":80},"Qué metodología se utiliza para el estudio?",{"text":81,"@type":77},"Se emplea un enfoque mixto: primero una revisión bibliográfica documental y, después, una encuesta con un grupo focal de jóvenes universitarios.",{"name":83,"@type":74,"acceptedAnswer":84},"Qué resultados se concluyen sobre la relación entre tecnología y capacidades de los jóvenes?",{"text":85,"@type":77},"Se concluye que los jóvenes informados y articulados con las nuevas tecnologías son más capaces de crear y producir conocimiento e información, generando valor en una economía basada en información y conocimiento.","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":88,"og:title":13,"og:site_name":59,"og:description":14},"article",{"robots":90,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":24},{"code":4,"msg":5,"data":93},[94,99,103,107,111,113,117,121,125,129],{"id":95,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":96,"show_sort_weight":97,"slug":98},39,"Cómic",60,"comic",{"id":100,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":101,"show_sort_weight":97,"slug":102},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":104,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":105,"show_sort_weight":97,"slug":106},38,"Examen","exam",{"id":108,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":109,"show_sort_weight":97,"slug":110},44,"General","general",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":97,"slug":112},"research-report",{"id":114,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":115,"show_sort_weight":97,"slug":116},37,"Literatura","literature",{"id":118,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":119,"show_sort_weight":97,"slug":120},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":122,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":123,"show_sort_weight":97,"slug":124},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":126,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":127,"show_sort_weight":97,"slug":128},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":130,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":131,"show_sort_weight":97,"slug":132},24,"Tecnología","technology"]