[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-es-110":3,"doc-seo-415599-110":49,"doc-detail-415599-es":127},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},39,"Document","Cómic",60,"comic",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},38,"Examen","exam",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},44,"General","general",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},37,"Literatura","literature",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},24,"Tecnología","technology",{"code":4,"msg":50,"data":51},"ok",{"site_id":52,"language":53,"slug":54,"title":55,"keywords":56,"description":57,"schema_data":58,"social_meta":120,"head_meta":122,"extra_data":124,"updated_unix":126},110,"es","the-impact-of-memrise-as-a-gamified-vocabulary-learning-tool-on-efl-students-vocabulary-retention","El impacto de memrise como herramienta de aprendizaje de vocabulario gamificado en la retención de vocabulario de los estudiantes de EFL","","El desarrollo del vocabulario es un componente esencial en la adquisición de la lengua, pues incide directamente en la comprensión y la producción eficaz de mensajes. En este marco, el uso de herramientas tecnológicas como Memrise se plantea como un recurso para fortalecer el aprendizaje. La plataforma combina repetición espaciada, gamificación y contenidos interactivos, favoreciendo la retención y el uso práctico del vocabulario en contextos reales. El estudio evalúa su efecto en la retención de vocabulario de estudiantes de secundaria mediante métodos mixtos, con pruebas pre y post e intervenciones de cuatro semanas.",{"@graph":59,"@context":119},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/es/document/",2,{"item":72,"name":27,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/es/document/the-impact-of-memrise-as-a-gamified-vocabulary-learning-tool-on-efl-students-vocabulary-retention/415599/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/the-impact-of-memrise-as-a-gamified-vocabulary-learning-tool-on-efl-students-vocabulary-retention/415599.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Eliana","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-02","2026-09-28",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":70},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111,115],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Cuál es el propósito del estudio sobre Memrise?","Question",{"text":105,"@type":106},"Evaluar el efecto de Memrise en la retención de vocabulario de inglés como lengua extranjera en estudiantes de secundaria.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Cómo se evaluó la retención de vocabulario?",{"text":110,"@type":106},"Mediante un diseño de métodos mixtos: pruebas previas y posteriores y entrevistas semiestructuradas, con análisis estadístico y temático.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Qué resultados se obtuvieron tras la intervención con Memrise?",{"text":114,"@type":106},"Después de cuatro semanas, los resultados de la prueba posterior mostraron que el 90% de los participantes incrementó su rendimiento en vocabulario.",{"name":116,"@type":103,"acceptedAnswer":117},"Qué mejoras se sugieren para la herramienta?",{"text":118,"@type":106},"Se sugiere mayor personalización y refuerzo gramatical para fortalecer el aprendizaje y la retención.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":121,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":123,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":125,"site_id":52},415599,1790944516,{"code":4,"msg":5,"data":128},{"doc_id":125,"user_id":129,"nickname":85,"user_avatar":130,"doc_module":4,"category_id":26,"category_name":27,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":131,"file_id":132,"file_url":133,"file_type":134,"file_size":135,"view_count":70,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":136,"language":137,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":138,"faqs":139,"seo_title":140,"seo_description":57,"update_tm":141,"read_time":142},4398048949847,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/400002536579ef2da7f?_k=1778318612642679267","The impact of memrise as a gamified vocabulary learning tool on EFL stu  \ndents’ vocabulary retention  \nEl impacto de memrise como herramienta de aprendizaje de vocabulario gamificado en la retención  \nde vocabulario de los estudiantes de EFL  \nHugo Tipan, Melita Vega  \nAbstract  \nVocabulary development is a fundamental component in the language acquisition process, as it directly affects the ability to understand and produce messages effectively. In this context, the use of technological tools such as Memrise becomes a valuable resource to enhance such learning. This online educational platform supports students in the acquisition of languages and other areas of knowledge through strategies such as spaced repetition, gamification and the use of interactive content, which facilitates the retention and practical use of vocabulary in real contexts. For this reason, the purpose of this study was to evaluate the effect of Memrise on high school student’s vocabulary retention of English as a foreign language. A mixed-methods design methodology was used, in which 30 high school students’ vocabulary and perceptions were assessed through pre-and post-tests and semi-structured interviews. The data were analyzed statistically and thematically, integrating Excel and Atlas.ti for a comprehensive understanding. The study began with a 20-item questionnaire to assess vocabulary retention in English, evidencing significant difficulties in the students. After a four-week intervention with Memrise, post-test results showed 90% of participants increased their performance. The tool stood out for its interactivity and effectiveness in retention, although greater personalization and grammatical reinforcement were suggested.  \nKeywords: memrise; vocabulary; gamification; students; retention  \nHugo Tipan  \n[Catholic University of Cuenca | Cuenca | Ecuador | hugo.tipan.25@est.ucacue.edu.ec](Catholic University of Cuenca | Cuenca | Ecuador | hugo.tipan.25@est.ucacue.edu.ec)[ ](Catholic University of Cuenca | Cuenca | Ecuador | hugo.tipan.25@est.ucacue.edu.ec)[https://orcid.org/0009-0009-3157-5839](https://orcid.org/0009-0009-3157-5839)  \nMelita Vega  \n[Catholic University of Cuenca | Cuenca | Ecuador | melita.vega@ucacue.edu.ec](Catholic University of Cuenca | Cuenca | Ecuador | melita.vega@ucacue.edu.ec)[ ](Catholic University of Cuenca | Cuenca | Ecuador | melita.vega@ucacue.edu.ec)[https://orcid.org/0000-0002-6501-401](https://orcid.org/0000-0002-6501-401)1  \n[http://doi.org/10.46652/pacha.v6i19.455](http://doi.org/10.46652/pacha.v6i19.455)  \n[ISSN 2697-3677](ISSN 2697-3677)  \nVol. 6 No. 19 septiembre-diciembre 2025, e250455 Quito, Ecuador  \nEnviado: marzo 27, 2025  \nAceptado: mayo 19, 2025  \nPublicado: junio 26, 2025 Publicación Continua  \nResumen  \nEl desarrollo del vocabulario es un componente fundamental en el proceso de adquisición de la lengua, ya que afecta directamente a la capacidad de comprender y producir mensajes de forma eficaz. En este contexto, el usode herramientas tecnológicas como memrise se convierte en un valioso recurso para potenciar dicho aprendizaje. Esta plataforma educativa online apoya a los estudiantes en la adquisición de idiomas y otras áreas de conocimiento a través de estrategias como la repetición espaciada, la gamificación y el uso de contenidos interactivos, que facilitan la retención y el uso práctico del vocabulario en contextos reales. Por este motivo, el propósito de este estudio fue evaluar el efecto de memrise en la retención de vocabulario de inglés como lengua extranjera por parte de estudiantes de secundaria. Se utilizó una metodología de diseño de métodos mixtos, en la que seevaluó el vocabulario y las percepciones de 30 estudiantes de secundaria mediante pruebas previasy posteriores y entrevistas semiestructuradas. Los datos se analizaron estadística y temáticamente, integrando excel y atlas. ti para una comprensión global. El estudio comenzó con un cuestionario de 20 ítems para evaluar la retenciónde vo","cbCaiblzUO5LYgb0","https://ap.wps.com/l/cbCaiblzUO5LYgb0","pdf",468727,18,"Spanish","# Resumen\n# Palabras clave\n# Introduction","[{\"question\":\"Cuál es el propósito del estudio sobre Memrise?\",\"answer\":\"Evaluar el efecto de Memrise en la retención de vocabulario de inglés como lengua extranjera en estudiantes de secundaria.\"},{\"question\":\"Cómo se evaluó la retención de vocabulario?\",\"answer\":\"Mediante un diseño de métodos mixtos: pruebas previas y posteriores y entrevistas semiestructuradas, con análisis estadístico y temático.\"},{\"question\":\"Qué resultados se obtuvieron tras la intervención con Memrise?\",\"answer\":\"Después de cuatro semanas, los resultados de la prueba posterior mostraron que el 90% de los participantes incrementó su rendimiento en vocabulario.\"},{\"question\":\"Qué mejoras se sugieren para la herramienta?\",\"answer\":\"Se sugiere mayor personalización y refuerzo gramatical para fortalecer el aprendizaje y la retención.\"}]","El impacto de memrise como herramienta de aprendizaje de vocabulario gamificado en la retención de vocabulario de los estudiantes de EFL | PDF",1790602040,28]