[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-62434-es":3,"doc-seo-62434-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},62434,13056703019404,"Miles","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",41,"Investigación e Informes","El desarrollo de la imaginación y creatividad para la elaboración de materiales didácticos en la práctica educativa en aula","El trabajo del equipo de sistematización de la Unidad Educativa “Americano” presenta el proceso de concreción del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo en Educación Secundaria Comunitaria Productiva durante la gestión 2016. Desarrolla el proyecto socio comunitario productivo “Mi Comunidad Libre de Basura”, incluyendo planificación anual bimestralizada, plan de desarrollo curricular y elaboración de la guía didáctica. Integra relatos colectivos e individuales, comparación y análisis de transformaciones de la práctica, así como momentos metodológicos práctica, teoría, valoración y producción.","# \"ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION DE MAESTRASYMAESTROS“SIMÓN BOLIVAR”\n\n“EL DESARROLLO DE LA IMAGINACIÓNY CREATIVIDAD PARA LAELABORACION DE MATERIALES DIDACTICOS EN LA PRACTICAEDUCATIVA EN AULA”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por laESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras yMaestros en Ejercicio-PROFOCOM-SEP  \nEQUIPO DE SISTEMATIZACIÓN:  \n1.Anaguaya Capcha,Maria  \n2.Berrios Díaz,Gloria Luz  \n3.Merida Mendieta,Claudia Vanessa  \nTutoria:  \nLic.Octavio Mamani Quispe  \nLa Paz,2017  \nIN DICE  \nRESUMEN  \nNTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………………………………………………1  \n1. MARCO CONTEXTUAL…………………………………………………………………………………4  \n2. MARCO METODOLÓGICO……………………………………………………………………………7  \n3. RELATO Y ANÁLISIS COLECTIVO DE LA EXPERIENCIA  \nDE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA…………………12  \n4. RELATOYANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE  \nTRANSFRORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA…………………………18  \n4.1. Relato de experiencia, Maestra 1:  \nMaría Anaguaya Capcha…………………………………………………………………………………18  \n4.2. Relato de experiencia, Maestra 2:  \nGloria Luz Berrios Díaz…………………………………………………………………………………………………………38  \n4.3. Relato de experiencia, Maestra 3:  \nClaudia Vanessa Merida Mendieta………………………………………………………………………………61  \n5. COMPARACIÓN ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA  \nEXPERIENCIA DE TRANSFORMACION DE LAS PRÁCTICAS  \nEDUCATIVAS………………………………………………………………………………………………………74  \n5.1.COMPARACION DE LA PRÁCTICA  \nEDUCATIVA…………………………………………………………………………………………………74  \n5.2. ASPECTOS RELEVANTES REFLEXIONY ANALISIS DE LA  \nPRACTICA EDUCATIVA……………………………………………………………………………79  \n6. PRODUCTOSY RESULTADOS………………………………………………………………90  \n7. CONCLUSIONES YRECOMENDACIONES…………………………………………93  \nBIBLIOGRAFIAYFUENTES  \nANEXOS  \nDedicatoria  \nA todos los estudiantes del nivel secundario,quienes a pesar de todo nosmuestran y comparten con nosotras su expresión de bondad,amory esperanza  \nA aquellos que nos motivaron a partir de sus inquietudes a realizar elpresentetrabajo.  \nAgradecimientos  \nA Dios por guiarnos en elpresente trabajo.  \nA quienes hacen posible nuestro apostolado en una nueva visión educativaAla Unidad Educativa“Americano”por habernos acogido.  \nA nuestros amigos,companeros yestudiantes por compartir sus ideas ypensamientos,por nuestra amistady companerismo  \nA todas las personas que nos brindaron su apoyo  \nRESUMEN  \nEl presente trabajo del equipo de sistematización de la Unidad Educativa“Americano”describe el proceso de concreción del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo .realizado en el nivel de Educación SecundariaComunitaria Productiva durante la gestión 2016.  \nEI proyecto titula “El desarrollo de la imaginación y creatividad para laelaboración de materiales didácticos en la práctica educativa en aula”.  \nEl contenido se inicia con la descripción del proceso de elaboración del ProyectoSocio Comunitario Productivo:“Mi Comunidad Libre de Basura”;luego el plananual bimestralizado,plan de desarrollo curricular y la elaboración de la guiadidáctica para las y los estudiantes del Nivel Secundario Comunitario Productivo.  \nPresenta también relatos de manera colectiva e individual a partir de lasexperiencias de transformación en las prácticas educativas,la comparación,análisis e interpretación de los aspectos relevantes.  \nLa implementación de los momentos metodológicos:práctica,teoría,valoración yproducción;valoraciones de las dimensiones ser,saber,hacer y decidir y otroselementos constitutivos del plan de desarrollo curricular.  \nSe incluye también los productos y resultados del trabajo de concreciónconsistente en la producción de textos para estudiantes que son un resultado de ladidactización.  \nEn síntesis constituye un trabajo novedoso con aportes para el quehacereducativo a partir de la concreción de la práctica educativa desarrollada en launidad educativa.  \nEquipo de sistematización  \n## INTRODUCCIÓN\n\nEI equipo de sistematización conformado por las maestras María Anaguaya,Gloria Berrios y Claudia Mérida ","cbCaikHCCVY0HpWG","https://ap.wps.com/l/cbCaikHCCVY0HpWG","pdf",4010174,4,1,252,"Spanish","es",110,"# Resumen\n# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n# Relato y análisis colectivo de la experiencia de transformación de la práctica educativa\n# Relato y análisis individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva de la experiencia de transformación de las prácticas educativas\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo del proyecto de sistematización presentado en el 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