[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-45757-es":3,"doc-seo-45757-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},45757,5909877438554,"Maeve","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/5600025385ad2bf12a7?_k=1778553567797529272",40,"Salud y Atención Médica","El cerebro del niño explicado a los padres","Guía para padres y educadores sobre cómo comprender y acompañar el desarrollo cerebral infantil desde el nacimiento hasta los seis años. Estructura los fundamentos del aprendizaje y la regulación emocional, proponiendo principios prácticos y herramientas de crianza: apoyo al desarrollo, motivación de la conducta, alternativas al castigo, límites sin dramas y comunicación empática. Profundiza en inteligencia emocional y capacidades cognitivas como atención, memoria, lenguaje, autocontrol y creatividad, incluyendo aplicaciones recomendadas para los más pequeños.","Table  \nPortada Créditos Dedicatoria Agradecimientos Índice Introducción  \nParte I. Fundamentos  \n1. Principios para un desarrollo cerebral pleno  \n2. Tu hijo es como un árbol  \n3. Disfruta el momento  \n4. El ABC del cerebro para padres  \n5. Equilibrio  \nParte II. Herramientas  \n6. Herramientas para apoyar el desarrollo cerebral  \n7. Motivar la conducta del niño  \n8. Alternativas al castigo  \n9. Poner límites sin dramas  \n10. Empatía  \n11. Comunicación  \nParte III. Inteligencia emocional  \n12. Educar la inteligencia emocional  \n13. Vínculo  \n14. Confianza  \n15. Crecer sin miedos  \n16. Asertividad  \n17. Sembrar la felicidad  \nParte IV. Potenciar el cerebro intelectual  \n18. Desarrollo intelectual  \n19. Atención  \n20. Memoria  \n21. Lenguaje  \n22. Inteligencia visual  \n23. Autocontrol  \n24. Creatividad  \n25. Las mejores aplicaciones para niños menores de seis años  \n26. Despedida  \nBibliografía Notas Colofón  \nof Contents  \nEl cerebro del niñoexplicado a los padres  \nÁlvaro Bilbao  \nPrimera edición en esta colección: septiembre de 2015 © Álvaro Bilbao, 2015  \n© de la presente edición: Plataforma Editorial, 2015 Plataforma Editorial  \nc/ Muntaner, 269, entlo. 1ª – 08021 Barcelona  \nTel. : (+34) 93 494 79 99 – Fax: (+34) 93 419 23 14  \n[www.plataformaeditorial.com](www.plataformaeditorial.com)  \n[info@plataformaeditorial.com](info@plataformaeditorial.com)  \n[Dep](Dep)ó[sito](sito) legal: B. 18713-2015  \nISBN: 978-84-16429-57-8  \nIlustraciones en páginas interiores (a excepción de la pirámide de Maslow) adaptadas por el autor del banco de imágenes libres [clker.com](clker.com) .  \nImagen de la pirámide de Maslow adaptada por el autor con autorización de Dutch Renaissance Press LLC.  \nRealización de cubierta y composición: Grafime  \nReservados todos los derechos. Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorización escrita de los titulares del copyright, bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografía y el tratamiento informático, y la distribución de ejemplares de ella mediante alquiler o préstamo públicos. Si necesita fotocopiar o reproducir algún fragmento de esta obra, diríjase al editor o a CEDRO ([www.cedro.org](www.cedro.org) ).  \nAl niño que se esconde en todo padre y a la niña que hay en toda madre, para que sean parte del papá y de la mamá que todo niño necesita.  \nAgradecimientos  \nQuiero agradecer a mis padres y a mis suegros su maravillosa labor como padres, que se extiende ahora a sus nietos. De la misma manera, a mi hermano y cuñados, tíos, abuelos y primos, ya que entre todos ellos configuran esa tribu que hace falta para criar a un niño.  \nNo quiero dejar de dar mi más sincero agradecimiento y reconocimiento a todos los maestros, que de manera incansable apoyan el desarrollo de los niños en cada rincóndel planeta. No imagino labor más importante en una sociedad que la de aquellos que cuidan el mayor tesoro para el presente e impulsan la mayor promesa para el futuro. Su experiencia encuentra lo mejor de cada niño allí donde los padres andamos más perdidos, su ilusión despierta el deseo de aprender allí donde los padres no llegamos, y su paciencia y ternura abraza a nuestros hijos cuando los padres no estamos. Muy especialmente a los maestros de mis hijos: Amaya, Ana Belén, Elena, Jesús y Sonia, y  \na mis últimos maestros: Rosa, Marili y Javier.  \nY por supuesto, a mi esposa Paloma, y a mis tres maravillosos hijos: Diego, Leire y Lucía. Aunque llevo estudiando toda la vida el cerebro humano, ellos cuatro han sidolos que han dado sentido a todo mi conocimiento y me han enseñado todo lo que sé del maravilloso mundo del cerebro del niño.  \nÍndice  \n1.  \n1. Introducción 2.  \n1. Parte I Fundamentos  \n1. 1. Principios para un desarrollo cerebral pleno  \n2. 2. Tu hijo es como un árbol  \n3. 3. Disfruta el momento  \n4. 4. El ABC del cerebro para padres  \n5. 5. Equilibrio  \n2. Parte II Herramientas  \n1. 6. 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