[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-70143-es":3,"doc-seo-70143-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":89},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},70143,13056703019662,"Evangeline","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/be000253a8e92610077?_k=1778726343310543188",43,"Estilo de Vida","El Entierro Del \"No Puedo\"","Este documento describe una dinámica grupal conocida como \"El entierro del 'No puedo'\", diseñada para ayudar a los niños a tomar conciencia de los pensamientos y frases negativas que limitan sus acciones y generan malestar. La actividad fomenta la identificación y expresión de estas frases, que luego se escriben en un papel para ser simbólicamente enterradas o quemadas, representando un acto de liberación y superación. El objetivo principal es promover una mentalidad positiva, fortaleciendo la autoconciencia y el bienestar personal al confrontar y abandonar las auto-limitaciones. Se detallan los materiales necesarios, como papel y rotuladores, y se sugiere la participación activa de los niños en la discusión y elaboración de las declaraciones negativas. La dinámica se presenta como una herramienta educativa para el desarrollo personal y emocional, enfocándose en el poder del pensamiento positivo para influir en el sentimiento y la acción. Se subraya la importancia de reconocer cómo nuestras creencias internas dirigen nuestras experiencias externas, y cómo el superar desafíos inherentes a nuestras propias limitaciones mentales fomenta una sensación de logro y autoestima. La actividad es especialmente adecuada para entornos educativos o de desarrollo personal, buscando cultivar una perspectiva más empoderadora y constructiva ante las dificultades.","EL EN TIER RO D EL “ NO P U EDO”  \n\n| •OBJETIVO\u003Cbr>Tomar conciencia de los pensamientos negativos que tenemos y las frases negativas que empleamos.\u003Cbr>•DINÁMICA\u003Cbr>Sentados en círculo, el profesor comenta con los niños algunas frases que todos decimos a veces, o pensamos, que nos hacen daño porque no nos dejan hacer cosas y además nos hacen sentir mal. Ejemplo: “No me va a salir”,”Seguro que me sale mal”,“No puedo”.\u003Cbr>Cada niño comentará alguna frase que suela decirse a sí mismo o que le dicen otros. El profesor las irá escribiendo, si los niños no saben hacerlo, en un papel grande. Luego, en un lugar del patio o en una salida al campo, se cava un hoyo y se entierra el papel con todas las frases. También se puede quemar, si se hace coincidir con los carnavales o con la hoguera de San Juan. |  |\n| --- | --- |\n| •MATERIAL\u003Cbr>Papel o cartulina, rotulador o pinturas. |  |\n\nSOY  \nMALO  \nNADIE ME ESCUCHA  \nLOS  \nNO  \nNIÑOS LLORAN","cbCainNYrdpea5Dd","https://ap.wps.com/l/cbCainNYrdpea5Dd","pdf",64563,3,1,"Spanish","es",110,"# EL EN TIERRO DEL “ NO PUE DO”\n## OBJETIVO\n## DINÁMICA\n## MATERIAL","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo principal de la dinámica \\\"El entierro del 'No puedo'\\\"?\",\"answer\":\"El objetivo principal es que los niños tomen conciencia de los pensamientos y frases negativas que tienen o que otros les dicen, y que estos limitan sus acciones y les hacen sentir mal.\"},{\"question\":\"¿Cómo se lleva a cabo la dinámica \\\"El entierro del 'No puedo'\\\"?\",\"answer\":\"Se realiza sentados en círculo para que el profesor comente frases negativas. 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