[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-94511-es":3,"doc-seo-94511-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":90},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":11},94511,4810365810221,"Aurora","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",22,"Relatos y Novelas","El teléfono negro - Historia de desapariciones","El teléfono negro presenta una trama de desapariciones misteriosas en la que adolescentes son drogados y raptados por hombres con máscaras demoníacas y camionetas oscuras. Un caso comienza cuando un joven encuentra un paquete con un globo rojo, y luego se repiten incidentes con una descripción similar. Jacob, tras ser secuestrado y encarcelado, recibe ayuda decisiva a través de un teléfono que despierta pistas y le guía para escapar. El relato culmina con la captura del responsable y el fin de los hechos en el lugar.","El teléfono negro  \nSharon Margareth Abril Chacón Juárez  \nEspañol Ficción  \nEl teléfono negro  \nEspañol Guatemala  \nEste libro fue posible gracias al generoso apoyo del pueblo de los Estados Unidos, a través de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) . El contenido de este documento es responsabilidad de los autores y no necesariamentere̎eja el punto de vista de USAID o del gobierno de los Estados Unidos.  \nLa producción de este libro fue realizada bajo el programa Educación Básica de Calidad para la Transición, de RTI International y USAID.  \nCopyright © 2024 Ministerio de Educación de Guatemala y USAID  \n[http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/)[ ](http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/)[No se puede utilizar esta obra para](No se puede utilizar esta obra para) ̊nes comerciales. Se puede adaptar y añadir algún contenido de esta obra. Sin embargo, la nueva producción solo se puede distribuir bajo una licencia igual o similar a esta. Se debe mantener el derecho de autor así como los créditos de los autores, ilustradores, etc.  \nEditora: Miriam Glinz  \nHabía una vez un adolescente que repartía diarios en todas las casas del vecindario. Un día que iba saliendo de su casa para ir a repartir, había un paquete con un globo rojo en la canastilla de su bicicleta. Con miedo y curiosidad se acercó para abrirlo. Pero en ese momento, se acercó una camioneta blindada de color negro con una calcomanía de payaso.  \nDe esa camioneta salió un hombre con una máscara de demonio y le dijo al chico que le sostuviera unosglobos. El aceptó sostenerlos. Mientras el hombre sacó un spray para rociarlo en la cara y dejarloinconsciente. Después de haberle echado ese gas subió al chico a la camioneta y ya nadie supo de él.  \nUn día un grupo de amigos estaban molestando a un chico llamado Jacob, quien no sabía defenderse y solo corría para no tener problemas y evitar las peleas.  \nUn día no pudo librarse de los golpes del grupito de amigos. Entonces apareció su amigo Adrián para defenderlo. Cuando vieron que Adrián se acercaba, el grupo de amigos salió corriendo para que Adrián no los golpeara.  \nJacob le agradeció a Adrián por defenderlo. Pero este le contestó que un día tendría que defenderse por sí mismo. Jacob le dijo que no sabía cómo, porque notenía nadie quien le enseñara a defenderse. Adrián ledijo que no necesitaba a nadie, que el solo podíaaprender sin ningún problema. Aunque, si así lodeseaba, el podría ayudarlo un poco. Jacob aceptó laayuda.  \nA los pocos días la policía andaba pegando y repartiendo volantes del chico que habíadesaparecido, para ver si alguien lo había visto enalgún lugar. Pasó el tiempo y ninguna noticia del chicodesaparecido.  \nDe pronto hubo otro caso igual al anterior y nadie seexplicaba de por qué los chicos se desaparecían así dela nada. Después sucedió otro caso y así sucesivamente sucedieron cinco casos con la mismadescripción de los casos anteriores.  \nTerminó la clase y Jacob estaba esperando a su hermana para irse a su casa. Ya se estaba haciendo tarde y su padre los podría regañar. 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