[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-39686-es":3,"doc-seo-39686-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":90},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},39686,1374391974564,"Clementine","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/14000253aa45c000a9e?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779874745381141002",38,"Examen","La princesa aventurera y ejercicios de lengua","Lectura narrativa “Una princesa aventurera” sobre una pareja real que pierde el poder, cría a Rosamunda y le plantea un plan para encantarla; la princesa escapa para encontrar por su cuenta a un príncipe rico, vive aventuras y finalmente besa al príncipe dormido del castillo encantado. El material incluye actividades de comprensión lectora (causa, plan del rey, acciones de la princesa, cómo encuentra al príncipe y ordenación de hechos) y ejercicios lingüísticos sobre el significado de “vía” en distintos contextos, además de formación de adjetivos con el sufijo “-oso”.","10  \n38.-Lee la siguiente lectura:  \nUNA PRINCESA AVENTURERA  \n1 Había una vez un rey y una reina que no sabían muy bien su oficio. No hacían más que perder guerras y meter la pata. Acabaron viviendo en una caravana, aparcada junto a un bosque espeso y tenebroso.  \n2 Un día, la reina le dijo al rey que estaba esperando un hijo.  \n3 - ¡Qué sea un niño!-ordenó el rey- . Cuando crezca será un héroe, se casará con una rica princesa y volveremos a la buena vida.  \n4 Pero cuando el hijo nació…¡era una niña!  \n5 -No importa – dijo el rey.– Cuando crezca será una bella princesa. Yo ofenderé a alguna hada mala, que hechizará a la princesa, y tendrá que venir un rico príncipe a desencantarla. Entonces, todos nos iremos a vivir a su castillo.  \n6 - ¡Bien pensado!– dijo la reina.  \n7 -La llamaremos Rosamunda.  \n8 La princesa creció y creció y creció, hasta que ya no cabía en la caravana. Tuvieron que instalarla fuera, en una tienda de campaña.  \n9 -Ya va siendo hora de que te cases, Rosamunda – le dijo el rey cuando la princesacumplió dieciséis años.  \n10 -Si papá, pero…-dijo la princesa.  \n11 -Yo me encargaré de ello – aseguró el rey.  \n12 Pero la princesa salió corriendo…-¡Conseguiré un príncipe rico a mi manera!– exclamó la princesa Rosamunda. Al día siguiente, cogió prestada la bicicleta de su padrey salió en busca del príncipe.  \n13 Rosamunda corrió muchas aventuras. Luchó con dragones, serpientes gigantes y caballeros malvados. Rescató a varios príncipes bastante ricos, pero no le gustaron y los rechazó. Hizo todo lo que puede hacer una heroína, pero no encontró a su príncipe.  \n14 Cuando iba a emprender el camino de vuelta, se fijó en un cartel que estaba clavado en un árbol y que decía: “Al castillo del príncipe encantado”.  \n15 Después de caminar durante tres días y tres noches, llegó por fin al castillo.  \n[http://www.cuadernosdigitalesvindel.com](http://www.cuadernosdigitalesvindel.com) Pag.29  \n16 Allí encontró, en un lecho cubierto de flores, a un apuesto y durmiente príncipe.  \n17 Rosamunda, al verlo, se enamoró de repente y le dio un beso sonoro y pegajoso.  \n18 El príncipe abrió los ojos y miró tiernamente a la princesa.  \nMARTÍN WADDELL: LA PRINCESA PELEONA. ED ANAYA (ADAPTACIÓN)  \n1.- ¿Cuál fue la causa de que los reyes terminaran viviendo en una caravana?  \n􀂉 No les gustaba vivir en palacio.  \n􀂉 Eran malos gobernantes.  \n􀂉 Los habían echado de palacio.  \n2.- ¿Qué plan ideó el rey si tuviese un niño para volver a la buena vida?  \n3.- ¿Qué plan ideó el rey al nacer una niña para volver a la buena vida?  \n4.- ¿Qué hizo la princesa cuando le dijo su padre que se iba a encargar de casarla?  \n􀂉 Aceptar lo que dijo su padre.  \n􀂉 Discutir con su padre.  \n􀂉 Irse en busca de un novio.  \n5.- ¿Cómo encontró la princesa al príncipe del que se enamoró?  \n􀂉 Al luchar con un dragón.  \n􀂉 Al ver el cartel “Al castillo del príncipe encantado”.  \n􀂉 Se lo buscó su padre.  \n6.-Ordena los siguientes hechos de la lectura  \n􀂉 Unos reyes no saben gobernar y se tienen que ir del palacio.  \n􀂉 Tienen una hija.  \n􀂉 El rey quiere buscarle un príncipe.  \n􀂉 La princesa se escapa en una bicicleta.  \n􀂉 La princesa encuentra a un príncipe encantado y se enamora de él.  \n[http://www.cuadernosdigitalesvindel.com](http://www.cuadernosdigitalesvindel.com) Pag.30  \n39.-Relaciona cada una de estas frases con su significado:  \n1.-Se toma el medicamento por vía oral.  \n2.-Estamos en la vía pública.  \n3.-El tren entró en una vía muerta.  \n40.-Con el sufijo –oso, escribe adjetivos derivados de estos nombres:  \nAmor  \nAsombro  \nCariño  \nIngenio Delicia Pereza  \n![image](https://weboffice-doc-exporter-sg-prod.obs.ap-southeast-3.myhuaweicloud.com:443/exporter_7e9e6320a3959b170f7a26302ccf7d1d4c6aef41_11.png?AWSAccessKeyId=HPUACGBBHBTLFNRGBXNC&Expires=1783086828&Signature=LjHLbhXwokcYL","cbCaipKlLgInFDAa","https://ap.wps.com/l/cbCaipKlLgInFDAa","pdf",48560,2,1,3,"Spanish","es",110,"# Una princesa aventurera\n## Preguntas de comprensión y ordenación\n# Relaciona frases con su significado\n# Adjetivos con el sufijo -oso","[{\"question\":\"¿Por qué los reyes terminaron viviendo en una caravana?\",\"answer\":\"Porque eran malos gobernantes y 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