[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-44883-es":3,"doc-seo-44883-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},44883,1099513958762,"Logic","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/1000023916a998db790?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1784791008015729253",38,"Examen","Rúbrica de Redacción de Textos","Rúbrica institucional para evaluar el ejercicio “Redacción de Textos” en la Universidad Estatal de Sonora. Define criterios por escala de desempeño (de 10 a 6) para: tiempo de entrega, redacción (estructura e indicadores de claridad/precisión), ortografía, extensión, contenido (relación con el tema), limpieza, presentación y portada. También contempla criterios de formato (márgenes, líneas y espaciado), además de apartados para subtotal, evaluación final, nombre y firma del evaluador y observaciones.","| UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA\u003Cbr>RÚBRICA |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| \u003Cbr>NOMBRE DEL CURSO: |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| \u003Cbr>CLAVE DEL CURSO : |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| \u003Cbr>FASE(S) EN LA QUE SEUTILIZA LA RÚBRICA : |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  EJERCICIO :  REDACCIÓN DE TEXTOS |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| \u003Cbr>FASE ESPECÍFICA QUE SE EVALÚA: |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| \u003Cbr>FECHA LIMITE DE ENTREGA : |  |  |  |  |  | FECHA REAL DE ENTREGA : |  |  |  |  |  |  |\n| \u003Cbr>NOMBRE DEL ALUMNO: |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| ASPECTOSA EVALUAR | Competente sobresaliente (10) |  | Competenteavanzado (9) |  | Competente intermedio (8) |  |  | Competentebásico (7) |  | No aprobado (6) |  |  |\n| Tiempo de entrega | Se hace entrega en el día y la hora acordados. | * | Entrega el ejercicio un día tarde | * | Entrega el ejercicio dos días tarde |  | * | Entrega elejercicio tres días tarde | * | Entrega elejercicio después de tres días | * |  |\n| Redacción | El trabajo cumpleen su totalidadcon la\u003Cbr>estructura del texto, claridad, sencillez y precisión. Ademáscumple con los principios básicos:\u003Cbr>introducción, desarrollo y conclusión. |  | El trabajo seencuentra bienestructurado en un 75% . Cuenta con claridad, pero denota ambigüedad. Cumple con los principiosbásicos: introducción, desarrollo y conclusión. |  | El trabajo está bienestructurado en un 50%, pero pocaclaridad y precisión. Cumple con los principios básicos:\u003Cbr>introducción, desarrollo y conclusión. |  |  | El trabajo está bienestructurado en un 50%, peropoca claridad y precisión, perono cumple con los principiosbásicos:\u003Cbr>introducción, desarrollo y conclusión. |  | El trabajo no cumple con los requisitos de una buena redacción. |  |  |\n| Ortografía | El texto no presenta errores ortográficos (puntuación, acentuación y gramática) . |  | El texto tiene menos de 3 errores ortográficos (puntuación, acentuación y gramática) . |  | El texto tiene entre 4 y 6 errores ortográficos (puntuación, acentuación y gramática) . |  |  | El texto tiene entre 6 y 10 errores ortográficos (puntuación, acentuación y gramática) . |  | El texto tienemás de 10 errores ortográficos. |  |  |\n| Extensión | El escrito cumple con 2 página y media de extensión |  | El escrito es mayor a 2 páginas pero menor a 2 y media. |  | El escrito es menor a 2 páginas. |  |  | El escrito es entre 1 páginay 1 página y media. |  | El escrito es de 1 página o menos. |  |  |\n\n\n| UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA\u003Cbr>RÚBRICA |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| Contenido | Se aboca al tema solicitado |  | En algunos párrafosse nota una discordancia con el tema |  | Hasta el 50% del escrito, no hay relación con el tema. |  | En algunos párrafos se hace alusión altema, pero las ideas no son claras. |  | En todo el escritono se trata el tema. |  |  |\n| Limpieza | La hoja de trabajo se entregó sintachones , sin arrugas ni enmendaduras |  | La hoja de trabajo presenta algunostachones , pero no enmendaduras ni arrugas. |  | La hoja de trabajo seencuentra sin\u003Cbr>enmendaduras ni arrugas, pero con muchos tachones. |  | La hoja de trabajo tieneenmendaduras, pero sintachones ni arrugas. |  | La hoja de trabajo presentamuchostachones , arrugas yenmendaduras. |  |  |\n| Presentación | El trabajo es manuscrito, legible y en hoja blanca tamaño carta. |  | El trabajo es manuscrito y legible, pero en hoja diferente a la solicitada. |  | El trabajo es manuscrito e ilegible en algunas partes, en hoja blanca tamaño carta. |  | El trabajo es manuscrito eilegible enalgunas partes , pero en hoja diferente a la solicitada. |  | El trabajo es ilegible. |  |  |\n| Portada | Incluye correctamentenombre de la escuela, carrera, nombre del curso,\u003Cbr>nombre del tr","cbCaicxinMmLAzcW","https://ap.wps.com/l/cbCaicxinMmLAzcW","pdf",251574,7,1,4,"Spanish","es",110,"# Tiempo de entrega\n# Redacción\n# Ortografía\n# Extensión\n# Contenido\n# Limpieza\n# Presentación\n# Portada\n# Formato\n# Evaluación final","[{\"question\":\"¿Qué criterios de redacción se evalúan y cómo se reflejan en la escala?\",\"answer\":\"Se valora el cumplimiento total de la estructura del texto (introducción, desarrollo y conclusión), además de claridad, sencillez y precisión. 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