[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-58716-es":3,"doc-seo-58716-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},58716,549758252649,"Ivy","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/8000253669c5317157?_k=1778319167496531819",41,"Investigación e Informes","Educación Técnica Tecnológica y Productiva - Carrera Agropecuaria","Guía de trabajo para la carrera Agropecuaria del nivel Técnico Básico, destinada a personas jóvenes y adultas en Centros de Educación Alternativa de Bolivia. Integra módulos formativos con contenidos de Matemática y estadística aplicada, Química aplicada, Anatomía y fisiología animal y Botánica y fisiología vegetal, articulando actividades por unidades temáticas. Incluye orientaciones metodológicas con enfoque sociocomunitario productivo, apoyado en las dimensiones Ser, Saber, Hacer y Decidir, y propone una formación orientada a la reactivación económica e innovación.","Área:  \nAgropecuaria  \nGuía de trabajo  \nAGROPECUARIA  \nEducación Técnica Tecnológica y Productiva  \nNivel:  \nTécnico Básico  \nV DE EDUCACIÓNICE MIN ISTER IO ALTERNATIVA DIRECC GENERAL DE EDUCACIÓNI ÓN ALTERNATIVA  \nMINISTERIO DE EDUCACIÓN  \nEDUCACIÓN TÉCNICA TECNOLÓGICA Y PRODUCTIVA CARRERA AGROPECUARIA  \nNIVEL TÉCNICO BÁSICO  \nEdgar Pary Chambi  \nMINISTRO DE EDUCACIÓN  \nViviana Mamani Laura  \nVICEMINISTRA DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA Y ESPECIAL  \nXimena Aguirre Calamani  \nDIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA  \nEDICIÓN, DISEÑO E ILUSTRACIÓN:  \nViceministerio de Educación Alternativa y Especial Dirección General de Educación Alternativa  \nCómo citar este documento:  \nMinisterio de Educación.“Educación Técnica Tecnológicay Productiva-Carrera Agropecuaria”. La Paz, Bolivia.  \nDepósito legal:  \n4-1-355-2023 P.O.  \nImpreso en:  \nLA VENTA DE ESTE DOCUMENTO ESTÁ PROHIBIDA  \nAv. Arce, Nro. 2147  \n[www.minedu.gob.bo](www.minedu.gob.bo)  \nÍndice  \nPresentación 5  \nOrientaciones metodológicas 6  \nMódulo I. Matemática y estadística aplicada 7  \nUnidad temática N° 1. Regla de tres en agricultura 7  \nUnidad temática N° 2. Sistema de ecuaciones 12  \nUnidad temática N° 3. Funciones y modelación matemática con ayuda de software, geogebra y otros 16  \nUnidad temática N° 4. Trigonometría, cálculo de áreas y volúmenes 18  \nUnidad temática N° 5. La estadística 23  \nUnidad temática N° 6. Distribución muestral y poblacional 25  \nUnidad temática N° 7. Análisis estadístico 26  \nMódulo II. Química aplicada 28  \nUnidad temática N° 1. Introducción de la química 28  \nUnidad temática N° 2. Equipos y materiales para los procedimientos químicos 31  \nUnidad temática N° 3. Reacciones químicas 33  \nUnidad temática N° 4. Estiquiometría 40  \nUnidad temática N° 5. Soluciones 43  \nUnidad temática N° 6. Química orgánica 47  \nUnidad temática N° 7. Bioquímica 51  \nUnidad temática N° 8. Recursos renovables 53  \nMódulo III. Anatomía y fisiología animal 56  \nUnidad temática N° 1. Funcionamiento de los organos en las diferentesespecies animales 56  \nUnidad temática N° 2. Osteología 58  \nUnidad temática N° 3. Artrología 65  \nUnidad temática N° 4. Miología 67  \nUnidad temática N° 5. Sistema nervioso 69  \nUnidad temática N° 6. Sistema endronico 73  \nMódulo VI. Botánica y fisiología vegetala 76  \nUnidad temática N° 1. Célula vegetal 76  \nUnidad temática N° 2. Tejido vegetal 80  \nUnidad temática N° 3. Organografía vegetal 81  \nUnidad temática N° 4. Clasificación de plantas agrícolas y comerciales 87  \nUnidad temática N° 5. Metabolismo hidrico en plantas cultivadas 89  \nUnidad temática N° 6. Fotosintesis, transpiración y respiración 91  \nUnidad temática N° 7. Aspectos generales de la propagación vegetal 92  \nUnidad temática N° 8. Hormonas vegetales 95  \nUnidad temática N° 9. Medios de propagación para cultivos 96  \nBibliografía 98  \nPresentación  \nEl Ministerio de Educación, através del Viceministerio de EducaciónAlternativay Especial y la Dirección General de Educación Alternativa, presenta las Guías de Trabajo en Educación Técnica Tecnológicay Productiva. Estos materiales revisten una singular relevancia, porque serán entregados por primera vez a los participantes que se encuentran desarrollando sus procesos formativos en los Centros de Educación Alternativa.  \nLos facilitadores de las carreras Técnicas Tecnológicas y Productivas de los Centros de Educación Alternativa lideraron la producción de las guías de trabajo, basándose en sus experiencias y en las orientaciones del currículo. Los contenidos y actividades propuestos tienen como objetivo brindar una formación que trascienda lo cognitivo, abarcando también las dimensiones del ser, saber, hacer y decidir, en el marco del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo, establecido en la Ley de Educación N° 070 “Avelino Siñani – Elizardo Pérez” y están vinculadas a las vocaciones y potencialidades productivas de cada región.  \nEstos materiales se constituyen en una herramienta para formar a las personas jóvenes y adultas, ","cbCairVe78vsJPvf","https://ap.wps.com/l/cbCairVe78vsJPvf","pdf",6651274,3,1,100,"Spanish","es",110,"# Presentación\n# Orientaciones metodológicas\n# Módulo I. Matemática y estadística aplicada\n## Unidad temática N° 1. Regla de tres en agricultura\n## Unidad temática N° 2. Sistema de ecuaciones\n## Unidad temática N° 3. Funciones y modelación matemática con ayuda de software\n## Unidad temática N° 4. Trigonometría, cálculo de áreas y volúmenes\n## Unidad temática N° 5. 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