[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-156442-es":3,"doc-seo-156442-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},156442,549768702563,"Fahsai","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/8000c4aa63b76e948b?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1786536092046926083",41,"Investigación e Informes","EL DIBUJO TÉCNICO MANUAL Y SU VIGENCIA EN EL ACTUAL CONTEXTO TECNOLÓGICO","Desde la antigüedad, el dibujo ha sido un recurso para expresar ideas artísticas y científicas. Aunque el dibujo técnico manual, enseñado tradicionalmente en universidades para ingeniería y arquitectura, ha sido desplazado por software de dibujo asistido por computador, las tecnologías de la información y la comunicación aportan ventajas al aprendizaje. En ese marco, el dibujo a mano alzada conserva habilidades formativas clave para el desarrollo académico y laboral, mediante una revisión de su relación con la ciencia y su vigencia actual.","EL DIBUJO TÉCNICO MANUAL Y SU VIGENCIA EN EL ACTUAL CONTEXTO TECNOLÓGICO  67 GIOVANY SUÁREZ PINILLA    \n[https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/](https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)  \nEL DIBUJO TÉCNICO MANUAL Y SU VIGENCIA EN EL ACTUAL CONTEXTO TECNOLÓGICO  \nTechnical drawing and its validity in the current technological context  \nGIOVANY SUÁREZ PINILLA1  \nRecibido:22 de agosto de 2019. Aceptado:10 de diciembre de 2019  \nDOI: [http://dx.doi.org/10.21017/rimci.2020.v7.n13.a76](http://dx.doi.org/10.21017/rimci.2020.v7.n13.a76)  \nRESUMEN  \nDesde la antigüedad, el dibujo se ha utilizado para expresar las ideas artísticas y científicas creadas en el cerebro humano. Aunque la realización de planos y bosquejos-también conocido como dibujo técnico hecho a mano-es untema tradicional que se enseña en las universidades para programas de ingeniería y arquitectura, las tendencias actuales tienden a reemplazarla por software de dibujo asistido por computador. Aunque las nuevas tecnologías, en particular las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) apoyan con una gran cantidad de ventajas el proceso deaprendizaje, el dibujo a mano alzada también proporciona a los estudiantes habilidades muy poderosas que serán del mayor provecho en su formación y su vida laboral. A lo largo de los siguientes párrafos, el autor presenta una breve revisión sobre la relación existente entre dibujo y ciencia, así como el importante papel que juega el dibujo a mano alzada en los tiempos actuales.  \nPalabras clave . Dibujo técnico; Bosquejo; CAD; Aprendizaje significativo; TICs; educación.  \nABSTRACT  \nFrom ancient times, drawing has been used to express both the artistic and scientific ideas created in human brain.  \nAlthough drafting-otherwise known as technical drawing made by hand-is a traditional subject taught at universities for engineering and architectural programs, current trends tend to replace it for computer assisted drawing software. Yet new technologies, in particular ICTs (information and communication technology) support with a large number of advantages the learning process, freehand drawing also provide students with very powerful skills that will be of their greatest benefit at school and work. Through the following paragraphs, the author presents a brief review about the relationship between drawing and science as well as the significant role that freehand drawing plays in the current times.  \nKey words . Technical drawing; drafting; CAD; meaningful learning; ICTs; education.  \nI. INTRODUCCIÓN  \nLA FORMACIÓN académica dentro de las aulas de clase, no puede ser ajena a los continuos avances tecnológicos que a pasos agigantados experimentamos hoy día; aplicaciones móviles, tabletas digitales y un gran número de paquetes informáticos, ofrecen a estudiantes y docentes múltiplesherramientas para el diseño y la expresión gráfica en diversos campos del conocimiento. No obstante, en la atmósfera digital actual, vale la pena  \npreguntarse si aún tiene vigencia el aprendizajede las técnicas clásicas del dibujo técnico, aquellas basadas en el uso de instrumentos tales como laregla, el compás, los lápices y las plantillas para letra técnica. Parece que ya son cosa del pasadolos amplios salones de dibujo con grandes mesas de maderay el rigor en la impecabilidady pulcritud de una plancha hecha a mano. Sin embargo, no pueden menospreciarse las aptitudes y cualidades que despierta en los estudiantes este tipode prácticas. Más bien, urge retomar estas cáte-  \n1 Ingeniero Civil y Magíster en Ingeniería - Universidad Nacional de Colombia. Estudios de Posgrado en Docencia en la Universidad de la Sabana y la Fundación Universitaria Monserrate. Graduado en 1994 como Dibujante Técnico Industrial del Instituto Técnico Central La Salle. Correo electrónico: [gsuarez@urepublicana.edu.co](gsuarez@urepublicana.edu.co) [jgsuarezp@unal.edu.co](jgsuarezp@unal.edu.co)  \nRev. Ingeniería, Matemáticas y Ciencias de la Información Vol. 7 / Núm. 13 / en","cbCaieKhiLEmPO8v","https://ap.wps.com/l/cbCaieKhiLEmPO8v","pdf",731099,1,6,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Contexto histórico\n## Representaciones tempranas y evolución del dibujo\n## De las pinturas rupestres a los códigos QR y los efectos 3D","[{\"question\":\"Por qué surge la pregunta sobre la vigencia del dibujo técnico clásico en el contexto digital?\",\"answer\":\"Los avances tecnológicos en aulas y herramientas de diseño gráfico impulsan a replantear si siguen teniendo relevancia las técnicas tradicionales basadas en instrumentos como regla, compás y plantillas para letra técnica.\"},{\"question\":\"Qué papel cumplen las TICs en el aprendizaje del dibujo técnico según el texto?\",\"answer\":\"Las TICs apoyan el proceso formativo con múltiples ventajas. 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