[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-81446-es":3,"doc-seo-81446-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},81446,962075114765,"Quinn","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd",41,"Investigación e Informes","Guía didáctica para la inclusión de niñas, niños y adolescentes en situación de migración","Guía didáctica elaborada por la Secretaría de Educación Pública en colaboración con UNICEF para fortalecer el acceso e inclusión de niñas, niños y adolescentes en situación de migración en escuelas públicas de educación preescolar y primaria. Presenta antecedentes y explica conceptos básicos como interseccionalidad, migración, vulnerabilidad, inclusión, diversidad, discriminación e interculturalidad crítica. Propone condiciones para la inclusión mediante sensibilización comunitaria y experiencias de aprendizaje, además de recomendaciones finales y bibliografía.","# EDUCACIÓNunicefSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PUBLICApara cada infancia\n\nAdonde voy,la escuela va conmigo  \nGuía didáctica para la inclusión de ninas,ninos yadolescentes en situación de migración  \nCoordinador Editorial  \nBertha Judith Galvan RosasPaola Gómez Espinosa  \n## Compilador\n\nMaria de Jesus Gonzalez MercadoPatricia Rodríguez Cordero  \nOscar Francisco Bustamante RamírezGeorgina Islas Puente  \nISBN versión digital SEP:978-607-2605-10-7  \nISBN versión digital UNICEF:978-607-69844-1-3  \nPrimera edición,2024.  \nDISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA.  \nAdonde voy,la escuela va conmigo.Guia didáctica para la inclusión de ninas,ninosyadolescentes en situación de migración.  \nSecretaría de Educación Pública  \nLeticia Ramírez Amaya  \nSubsecretaría de Educación Básica  \nMartha Velda Hernández Moreno  \nDirección General de Gestión Escolary Enfoque Territorial  \nJosé Emilio Mejía Mateos  \nEditor literario  \nKarla Dolores Sámano CanoAlejandra Lidia Castillo López  \nDisenador  \nAbigail Orduna RuizSalvador Guzmán TrujilloPaola Zorrilla DragoHugo Escobar RomeroOscar Zaid Ramírez Zavala  \nD.R.  2024,Secretaria de Educación Pública,Fondo de las Naciones Unidas para la In-fancia.Universidad 1200,Xoco,03330,Ciudad de México.  \níndice  \n1.Introducción  \n2.Antecedentes  \n3.Atención educativa y migración,conceptos básicos  \n13  \n3.1 Interseccionalidad  \n15  \n### 3.2 Migración\n\n16  \n### 3.3 Vulnerabilidad\n\n17  \n3.4 Inclusión  \n17  \n3.5 Diversidad  \n17  \n3.6 Discriminación  \n18  \n### 3.7 Interculturalidad Crítica\n\n18  \n## 4.Condiciones para la inclusión\n\n19  \n### 4.1 Sensibilización de la comunidad:La bienvenida\n\n20  \n### 4.2 Aprendizaje:Una experiencia significativa\n\n23  \n4.2.1 Los procesos históricos  \n23  \n4.2.2 Las estrategias  \n23  \n23  \n4.2.3 Espacios escolares colaborativos  \n## 5.Experiencias de aprendizaje\n\n24  \n### 5.1 De lo humano y lo comunitario\n\n5.1.1 Experiencia de aprendizaje:Quién soy?  \n5.1.2 Experiencia de aprendizaje:Cuando llegues al salón de clases 29  \n5.1.3 Experiencia de aprendizaje:Y si antes de iniciarnos saludamos?  \n5.1.4 Experiencia de aprendizaje:Me haces sentir en comunidad  \n5.1.5 Experiencia de aprendizaje:El bosque de las familias  \n5.1.6 Experiencia de aprendizaje:之Qué le pasa a Juan?  \n35  \n6  \n10  \n26  \n27  \n30  \n31  \n33  \n5.1.7 Experiencia de aprendizaje:Una mochila llena de carino 37  \n5.1.8 Experiencia de aprendizaje:Lo mejor de mí,lo mejor de todos 39  \n40  \n5.1.9 Experiencia de aprendizaje:La mudanza  \n5.1.10 Experiencia de aprendizaje:Hablemos sobre nuestras familias 42  \n### 5.2 Ética,naturalezay sociedad\n\n44  \n5.2.1 Experiencia de aprendizaje:De dónde vengo?  \n45  \n46  \n5.2.2 Experiencia de aprendizaje:El lugar donde vivo  \n48  \n5.2.3 Experiencia de aprendizaje:iQué hay a mi alrededor?  \n5.2.4 Experiencia de aprendizaje:Las personas del lugar donde vivo 50  \n5.2.5 Experiencia de aprendizaje:El lugar donde vivo tiene historia 52  \n53  \n5.2.6 Experiencia de aprendizaje:Nuestras tradiciones  \n5.2.7 Experiencia de aprendizaje:Mis derechos viajan conmigo 56  \n5.2.8 Experiencia de aprendizaje:Convivo con las demás personas 58  \n60  \n5.2.9 Experiencia de aprendizaje:jA tomar decisiones!  \n5.2.10 Experiencia de aprendizaje:Democracia comoforma de participar  \n62  \n### 5.3 Lenguajes\n\n64  \n5.3.1 Experiencia de aprendizaje:Así me llamo  \n65  \n5.3.2 Experiencia de aprendizaje:Soy yo  \n68  \n5.3.3 Experiencia de aprendizaje:Letras a mi alrededor  \n70  \n5.3.4 Experiencia de aprendizaje:Palabras desconocidas  \n72  \n5.3.5 Experiencia de aprendizaje:Notas,mensajes y dibujos  \n74  \n76  \n5.3.6 Experiencia de aprendizaje:Nombrando al mundo  \n5.3.7 Experiencia de aprendizaje:Leoy me informo  \n78  \n5.3.8 Experiencia de aprendizaje:Expreso mi sentir  \n81  \n5.3.9 Experiencia de aprendizaje:Fotografiando ando  \n83  \n85  \n5.3.10 Experiencia de aprendizaje:El arteyyo  \n### 5.4 Saberes y pensamiento científico\n\n87  \n5.4.1 Experiencia de aprendizaje:Juego de mesa.Especiesmigratoriasy visitantes de México88  \n5.4.2 Experiencia de ","cbCaifq2gAb6R2LK","https://ap.wps.com/l/cbCaifq2gAb6R2LK","pdf",19767241,3,1,130,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Antecedentes\n# Atención educativa y migración, conceptos básicos\n## Interseccionalidad\n## Migración\n## Vulnerabilidad\n## Inclusión\n## Diversidad\n## Discriminación\n## Interculturalidad Crítica\n# Condiciones para la inclusión\n## Sensibilización de la comunidad: La bienvenida\n## Aprendizaje: Una experiencia significativa\n# Experiencias de aprendizaje\n## De lo humano y lo comunitario\n## Ética, naturaleza y sociedad\n## Lenguajes\n## Saberes y pensamiento científico\n# Recomendaciones finales\n# Bibliografía","[{\"question\":\"A quién está 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