[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73682-es":3,"doc-seo-73682-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},73682,1374391974585,"Genevieve","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",37,"Literatura","Libro de la Educadora: Educación Preescolar","El documento presenta el Libro de la Educadora para educación preescolar, una guía de apoyo pedagógico elaborada por instancias de la Secretaría de Educación Pública. Integra propuestas didácticas para el trabajo con “Mi álbum” en primer, segundo y tercer grado, con enfoque en estrategias que mantengan el interés del niño por aprender. Se destaca el valor de los libros de texto gratuitos como instrumentos para construir conocimiento, fortalecer identidad nacional y garantizar el derecho a la educación, incluyendo atención a necesidades diversas.","Educación  \npreescolar  \nLibro de la Educadora  \nEl Libro de la educadora fue elaborado por personal académico de la Dirección General de Desarrollo Curricular y editado por la Dirección General de Materiales E Informática Educativa de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública.  \nSecretaría de Educación Pública  \nEmilio Chuayffet Chemor  \nSubsecretaría de Educación Básica  \nAlba Martínez Olivé  \nDirección General de Desarrollo Curricular  \nHugo Balbuena Corro  \nDirección General Adjunta para la Articulación Curricular  \nde la Educación Básica  \nMaría Guadalupe Fuentes Cardona  \nDirección General Adjunta de Materiales Educativos  \nLaura Athié Juárez  \nCoordinación técnico-pedagógica  \nEva Moreno Sánchez  \nElaboración de contenidos  \nEva Moreno Sánchez  \nMaría Eugenia Reyes Jiménez Cecilia Patricia Mendiola Gómez María Teresa Sandoval Sevilla Liliana María Morales Hernández  \nRevisión y ajustes técnico-pedagógicos  \nAngélica Raquel Zúñiga Rodríguez  \nAsesoría Técnica Especializada  \nIrma Rosa Fuenlabrada Velázquez  \nCoordinación autoral  \nMontserrat Vaca Bravo  \nCoordinación editorial  \nDirección Editorial, DGMIE/SEP Patricia Gómez Rivera  \nCuidado Editorial  \nAlejandro Rodríguez Vázquez  \nPortada  \nAndrés Mario Ramírez Cuevas  \nPrimera edición, 2014 (ciclo escolar 2014-2015)  \nD. R. Secretaría de Educación Pública, 2014 Argentina 28, Centro, 06020, México, D. F.  \nISBN 978-607-514-822-9  \nImpreso en México  \nDISTRIBUCIÓN GRATUITA / PROHIBIDA SU VENTA  \nServicios editoriales  \nLa Caja de Cerillos Ediciones S. A. de C. V.  \nCoordinación y cuidado editorial  \nLa Caja de Cerillos Ediciones S. A. de C. V.  \nCorrección de estilo  \nRuth Orozco  \nIlustración  \nJuan José Colsa Gómez  \nJuan Carlos Palomino Macías Carlos Vélez Aguilera  \nDiseño gráfico  \nAndrés Mario Ramírez Cuevas  \nLa Secretaría de Educación Pública extiende unespecial agradecimiento a la Academia Mexicanade la Lengua por su participación en la revisión de la primera edición 2014 (ciclo escolar 2014-2015) .  \n Índice   \nPresentación 4 Introducción 6 El trabajo con  \nMi álbum. Preescolar. Primer grado 21  \nEl trabajo con  \nMi álbum. Preescolar. Segundo grado 33  \nEl trabajo con  \nMi álbum. Preescolar. Tercer grado 127  \nPresentación  \nA seis décadas del inicio de la gran campaña alfabetizadora y de lapuesta en marcha del proyecto de los libros de texto gratuitos, ideadose impulsados por Jaime Torres Bodet, el Estado mexicano, a través dela Secretaría de Educación Pública, se enorgullece de haber consolidado el principio de gratuidad de la educación básica, consagrado en el artículo tercero de nuestra Constitución, y distribuir a todos los niños en edad escolar los libros de texto y materiales complementarios que requieren al cursar la educación básica.  \nLos libros de texto gratuitos son uno de los pilares fundamentales sobre los cuales descansa el sistema educativo de nuestro país, yaque mediante estos instrumentos para construir conocimiento se han forjado en la infancia los valores y la identidad nacional. Su importancia radica en que a través de ellos el Estado ha logrado, en el pasado, acercar el conocimiento a millones de mexicanos que vivían marginados de los servicios educativos, y en el presente, hacer del libro un entrañable referente gráfico, literario, de apoyo para el estudio, de cultura nacional y universal para todos los alumnos. Así, cada  \nLa Patria (1962),  \nJorge González Camarena.  \nEsta obra ilustró la portada de los primeros libros de texto. Hoy la reproducimos aquí para que se tenga presente que lo queentonces era una aspiración, que los libros de texto estuvieran entre los legados que la Patria deja a sus hijas y sus hijos, es hoy una meta cumplida.  \ndía se intensifica el trabajo para garantizar que los niños de las comunidades indígenas de nuestro país, de las ciudades, los niños que tienen baja visión o ceguera, o quienes tienen condiciones especiales, dispongan de un libro de texto acorde con sus necesidades. C","cbCaiiQWpYakhF9f","https://ap.wps.com/l/cbCaiiQWpYakhF9f","pdf",7018934,4,1,222,"Spanish","es",110,"# Presentación\n# Introducción\n# El trabajo con Mi álbum. Preescolar. Primer grado\n# El trabajo con Mi álbum. Preescolar. Segundo grado\n# El trabajo con Mi álbum. Preescolar. Tercer grado","[{\"question\":\"Cuál es el propósito del Libro de la Educadora en educación preescolar?\",\"answer\":\"Ofrece propuestas didácticas para el trabajo con el material “Mi álbum” y busca apoyar estrategias que despierten y mantengan el interés por aprender en los niños.\"},{\"question\":\"Para qué grados se plantean las propuestas didácticas?\",\"answer\":\"Las propuestas se organizan para primer, segundo y tercer grado de educación preescolar.\"},{\"question\":\"Cómo puede usar una educadora las propuestas del libro?\",\"answer\":\"Aunque están organizadas por grado, la educadora puede adecuar las propuestas que considere pertinentes para su grupo y analizar la experiencia tras ponerlas en práctica.\"}]",1784048482,342,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":28},"teachers-book-preschool-education","",{"@graph":36,"@context":85},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/literatura/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/teachers-book-preschool-education/73682/",{"url":52,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-23","2026-07-14",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"Cuál es el propósito del Libro de la Educadora en educación preescolar?","Question",{"text":75,"@type":76},"Ofrece propuestas didácticas para el trabajo con el material “Mi álbum” y busca apoyar estrategias que despierten y mantengan el interés por aprender en los niños.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"Para qué grados se plantean las propuestas didácticas?",{"text":80,"@type":76},"Las propuestas se organizan para primer, segundo y tercer grado de educación preescolar.",{"name":82,"@type":73,"acceptedAnswer":83},"Cómo puede usar una educadora las propuestas del libro?",{"text":84,"@type":76},"Aunque están organizadas por grado, la educadora puede adecuar las propuestas que considere pertinentes para su grupo y analizar la experiencia tras ponerlas en práctica.","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":87,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":89,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":92},[93,98,102,106,110,114,116,120,124,128],{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":95,"show_sort_weight":96,"slug":97},39,"Cómic",60,"comic",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":96,"slug":101},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":104,"show_sort_weight":96,"slug":105},38,"Examen","exam",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":108,"show_sort_weight":96,"slug":109},44,"General","general",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":112,"show_sort_weight":96,"slug":113},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":96,"slug":115},"literature",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":118,"show_sort_weight":96,"slug":119},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":96,"slug":123},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":126,"show_sort_weight":96,"slug":127},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":129,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":130,"show_sort_weight":96,"slug":131},24,"Tecnología","technology"]