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Integra un marco contextual y un marco metodológico, presenta un relato colectivo y relatos individuales de transformación de la práctica de cuatro docentes, y desarrolla una comparación, análisis e interpretación colectiva. Incluye productos y resultados, además de conclusiones y recomendaciones, respaldados por bibliografía. El documento también presenta un resumen en lengua indígena originaria y/o castellana y apartados de agradecimiento y dedicatoria.","# ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRASYMAESTROS“SIMON BOLIVAR””\n\n\"RESCATE DE SABERESY CONOCIMIENTOS A PARTIR DE LA PRÁCTICAEDUCATIVA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE NUEVOS CONOCIMIENTOS”Equipo de Sistematización:  \n1.Silvia Angélica Valero Quisbert  \n2.Noemí Maday Villarroel Orosco  \n3.Esther Salluco Merma  \n4.Toribio Quenta Callisaya  \nTutor/a:  \nLic.Martin Chávez Mamani  \nDEDICATORIA:  \nEl presente trabajo dedicamos conamor y mucho carino a nuestrafamilia,por el apoyo incondicionalque nos brindaron.  \nA los ninos y ninas quienes fueronlos actores principalesparaconcretarnuestraexperienciaeducativa.  \n## AGRADECIMIENTO:\n\nAgradecemos a Dios quien nos dio lafuerza y voluntad para superar losobstáculos que se han presentadoen el camino.A los padres y madresde familia por su participación ynuestros colegas.  \nINDICE  \nRESUMEN EN LENGUA INDÍGENA ORIGINARIA Y/O CASTELLANA……………………………7  \nINTRODUCCION………………………………………………………………………………………………………………………………………8  \n1. MARCO CONTEXTUAL……………………………………………………………………………………………………………10  \n2. MARCO METODOLÓGICO………………………………………………………………………………………………………12  \n3. RELATO COLECTIVO………………………………………………………………………………………………………………………17  \n4. RELATOYANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LA  \nPRACTICA EDUCATIVA……………………………………………………………………………………………………………………21  \nMaestra 1……………………………………………………………………………………………………………………………………………………21  \nMaestra 2……………………………………………………………………………………………………………………………………………………34  \nMaestra 3………………………………………………………………………………………………………………………………………………………46  \nMaestro 4………………………………………………………………………………………………………………………………………………………57  \n5. COMPARACIÓN ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE  \nTRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS………………………………………………71  \n6. PRODUCTOSYRESULTADOS………………………………………………………………………………………………83  \n7. 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