[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-69106-es":3,"doc-seo-69106-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},69106,1099514067415,"Rowan","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002539d78ffe74a7?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779092875211072502",22,"Relatos y Novelas","Cuentos para prevenir","Publicación infantil orientada a la prevención del consumo de drogas mediante educación emocional para padres y madres con niños de 6 a 12 años. El texto explica por qué los cuentos y el juego facilitan la interiorización de habilidades para identificar, poner nombre y comprender emociones propias y ajenas. Presenta cuatro relatos con personajes que viven emociones difíciles (descontrol, falta de empatía, envidia, tristeza) y muestran formas de control positivo, empatía y diálogo familiar como vehículo educativo.","Autores cuentos:  \nClara Redondo ChemaGómez de Lora  \nAutor textos anexos: Pablo Gortázar  \nCoordinan: Pedro Rascón Fernando Martín Pablo Gortázar  \nEdita: CEAPA  \nPuerta del Sol, 4 6º A 28013 Madrid  \nPrimera edición: Diciembre 2008  \nDepósito legal:  \nIlustracióny maquetación: Elena Queralt  \nImprime: ROELMA, S.L  \nJUNTA DIRECTIVADE CEAPA  \nPedro Rascón, Fernando Martín, Encarna Salvador, José Antonio Puerta, Manuel González, José Pascual, Francisco Redruello, Manuela Ocaña, Adelma Méndez, Juan Antonio Vilches, Antonio López, Jesús María Sánchez, Milagros Jonte, Nuría Buscato, Sara InésVega, José Luis Pazos, Ginés Martínez, Valle Ballano, Francisco Martínez y Gemma Pique.  \nCUENTOS PARA PREVENIR  \nCUENTOS INFANTILES SOBRE EDUCACIÓN EMOCIONALDIRIGIDAA LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS  \nÍNDICE  \nA Candela le pesaban los zapatos 14 Clara Redondo  \nLos cerezos de Villa Salada 33  \nChema Gómez de Lora  \nEl sueño de Mateo 54  \nClara Redondo  \nLos juegos de Berta 69  \nChema Gómez de Lora  \nPrólogo  \nEl objetivo de esta publicación es aportar un instrumento a los padres y las madres para trabajar con sushijos1 de entre 6 y 12 años laprevención del consumo dedrogas a través de la educación emocional.  \nLos niños aprenden a través del juego, la actividad lúdicaes su manera de conocerse y conocer también la realidad que les rodea. El juego les permite inconscientemente interiorizar conceptos y habilidades que después les serán útiles para manejarse con sus amigosy con ellos mismos. Por eso, hemos escogido el lenguaje de los cuentos para enseñar a los niños conceptos y habilidades relacionadas con laprevención en el aprendizajey el manejo de susemociones. Los cuentos, la imaginación mágica, es el idioma que más les motiva.  \nAdemás, el cuento es un instrumento ideal que une a padres y niños en torno a una misma actividady es un vehículo excelente para que padres y madres puedan educaren valoresy habilidades.  \nExiste una correspondencia, ampliamente contrastada en numerosos estudios, sobre la relación entre consumode drogas de los hijos y el tipo de comunicación familiar existente en un núcleo familiar. Y también sobre la relación  \n1 Para que lalectura sea más cómoda a lo largo de la publicación hemos utilizado los términos genéricos padres, hijos, niños etc. En vez denombrar siempre a los dos géneros.  \nentre el déficit de habilidades emocionales de una persona (como lafalta de autocontrol, de empatía o de habilidades para manejar la frustración o soportar situaciones de crisis) y su necesidad de consumir drogas. Enseñar a los padres ehijos habilidades para reconocer sus emociones, para manejarlas y para empatizar con las emociones de los demás son habilidades imprescindibles que les ayudarán a nonecesitar de las drogas para lograr ser felicesy llenar de sentido sus vidas.  \nEn esta publicación mostramos cuatro cuentos donde diversos personajes infantilesviven situaciones que les provocan emociones difíciles de manejar (el descontrol emocional, la falta de empatía, la envidia, la tristeza, etc.) y que van resolviendo de distinta manera a lo largo del relato. El objetivo de cada cuento es aportar a los padres y las madres un instrumento sencilloy natural que les ayudea charlar con sus hijos sobre las emociones, el papel que cumpleny la mejor manera de manejarlas.  \nLa educación emocional consiste básicamente en enseñar a conocer las propias emociones (saber percibirlas, controlarlas y gobernarlas) saber identificar las emociones de los otrosy empatizar con ellas. A través de su lectura, y del diálogo que surgirá en torno a ella, estos relatos lesservirán de excusa a los padres para:  \nPoner nombre a las emociones y, por lo tanto, enseñar  \na sus hijos el abecedario emocional. No olvidemos que, para poder manejar una emoción, es imprescindible saber el nombre de esa emoción que sentimos. Imaginaos, porejemplo, la dificultad de un niño para saber qué hacer sino sabe si lo que siente es tristeza o aburrimiento. Ambasemociones tienen soluc","cbCaibwsAjXa6EY5","https://ap.wps.com/l/cbCaibwsAjXa6EY5","pdf",6031962,6,1,79,"Spanish","es",110,"# Prólogo\n## Objetivo de la publicación\n# Índice de cuentos\n## A Candela le pesaban los zapatos\n## Los cerezos de Villa Salada\n## El sueño de Mateo\n## Los juegos de Berta","[{\"question\":\"Para qué sirve la publicación y a quién va dirigida?\",\"answer\":\"Sirve como instrumento para padres y madres para trabajar la prevención del consumo de drogas a través de la educación emocional. Está dirigida a familias con hijos de entre 6 y 12 años.\"},{\"question\":\"Por qué se usan los cuentos para educar en emociones?\",\"answer\":\"Los niños aprenden a través del juego y el lenguaje de los cuentos les motiva. Los relatos sirven de excusa para iniciar conversaciones y ayudar a interiorizar conceptos y habilidades emocionales.\"},{\"question\":\"Qué habilidades emocionales se trabajan en los cuentos?\",\"answer\":\"Se trabaja conocer las propias emociones, identificar emociones de los demás y empatizar. Los cuentos orientan sobre poner nombre a las emociones, reconocer síntomas, controlar positivamente y comprender los efectos de la conducta en los otros.\"}]",1784011878,122,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":87,"head_meta":89,"extra_data":91,"updated_unix":28},"tales-to-prevent","",{"@graph":36,"@context":86},[37,54,69],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/relatos-y-novelas/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":53},"https://docshare.wps.com/es/document/tales-to-prevent/69106/",4,{"url":52,"name":13,"@type":55,"author":56,"headline":13,"publisher":58,"fileFormat":61,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":62,"datePublished":63,"encodingFormat":61,"isAccessibleForFree":64,"interactionStatistic":65},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":57},"Person",{"url":41,"name":59,"@type":60},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-30","2026-07-14",true,{"@type":66,"interactionType":67,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":68},"ViewAction",{"@type":70,"mainEntity":71},"FAQPage",[72,78,82],{"name":73,"@type":74,"acceptedAnswer":75},"Para qué sirve la publicación y a quién va dirigida?","Question",{"text":76,"@type":77},"Sirve como instrumento para padres y madres para trabajar la prevención del consumo de drogas a través de la educación emocional. Está dirigida a familias con hijos de entre 6 y 12 años.","Answer",{"name":79,"@type":74,"acceptedAnswer":80},"Por qué se usan los cuentos para educar en emociones?",{"text":81,"@type":77},"Los niños aprenden a través del juego y el lenguaje de los cuentos les motiva. Los relatos sirven de excusa para iniciar conversaciones y ayudar a interiorizar conceptos y habilidades emocionales.",{"name":83,"@type":74,"acceptedAnswer":84},"Qué habilidades emocionales se trabajan en los cuentos?",{"text":85,"@type":77},"Se trabaja conocer las propias emociones, identificar emociones de los demás y empatizar. Los cuentos orientan sobre poner nombre a las emociones, reconocer síntomas, controlar positivamente y comprender los efectos de la conducta en los otros.","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":88,"og:title":13,"og:site_name":59,"og:description":14},"article",{"robots":90,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":93},[94,99,103,107,111,115,119,121,125,129],{"id":95,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":96,"show_sort_weight":97,"slug":98},39,"Cómic",60,"comic",{"id":100,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":101,"show_sort_weight":97,"slug":102},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":104,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":105,"show_sort_weight":97,"slug":106},38,"Examen","exam",{"id":108,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":109,"show_sort_weight":97,"slug":110},44,"General","general",{"id":112,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":113,"show_sort_weight":97,"slug":114},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":116,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":117,"show_sort_weight":97,"slug":118},37,"Literatura","literature",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":97,"slug":120},"story-novel",{"id":122,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":123,"show_sort_weight":97,"slug":124},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":126,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":127,"show_sort_weight":97,"slug":128},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":130,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":131,"show_sort_weight":97,"slug":132},24,"Tecnología","technology"]