[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-62706-es":3,"doc-seo-62706-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":83},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},62706,8796095360427,"Lucas Martin","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 199 Irpaqa Aymara","Sistematización de una experiencia formativa orientada a recuperar usos y costumbres de las comunidades originarias y fortalecer valores y saberes ancestrales mediante la dramatización de la Irpaqa (matrimonio aymara). El trabajo se desarrolla con estudiantes de 6to de educación comunitaria productiva en distintas unidades educativas de Bolivia, y estructura el proceso en marco contextual y metodológico, relatos y análisis individual, comparación e interpretación colectiva. Incluye preguntas clave, técnicas e instrumentos, cronograma, productos y resultados en guiones teatrales y planes de clase, además de conclusiones y recomendaciones.","ESCUELA DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“SIMÓN BOLIVAR”  \nRECUPERACIÓN DE USOS Y COSTUMBRES DE LAS COMUNIDADES ORIGINARIAS FORTALECIENDO VALORES YSABERES ANCESTRALES A TRAVÉS DE LA DRAMATIZACIÓNDE LA “IRPAQA”(MATRIMONIO AYMARA) , CON ESTUDIANTES DE 6TO DE EDUCACIÓN COMUNITARIA PRODUCTIVA DE LASUNIDADES EDUCATIVAS: “GERMÁN BUSCH”(PATACAMAYA),“BETHSABÉ SALMÓN”(ACHOCALLA),“CAVARI”(INQUISIVI) Y  \n“SAN JOSÉ I”(LA PAZ 1) .  \nTrabajo final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM “Simón Bolivar” en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en ejercicio-PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \n1. María Elena Aruquipa Mamani  \n2. María Quispe Quispe  \n3. Estela Emiliana Aguilar Aquino  \n4. Walter Luis Álvarez Yujra  \nTutora:  \nLic. Roxana Pizarro Machicao  \nLa Paz, 2014  \nDEDICATORIA:  \nDedicamos este trabajo a nuestras queridas familias, por su apoyo incondicional y sincero, gracias mil. Los amamos infinitamente.  \nAGRADECIMIENTOS:  \n􀂃 A Dios, por darnos el espíritu de superación.  \n􀂃 A nuestra Patria, por exigir de nosotros, honestidad, trabajo, estudio y superación, para construir un futuro mejor.  \n􀂃 A la Lic. Roxana Pizarro Machicao, por transmitirnos sus experiencias y guiarnos en esta travesía.  \n􀂃 A nuestros queridos estudiantes, por compartir y crecer en mutuo aprendizaje.  \nÍNDICE  \nPágina  \n\n|  | INTRODUCCIÓN   | 1 |\n| --- | --- | --- |\n| 1. | MARCO CONTEXTUAL   | 4 |\n|  | 1.1 Contexto externo e interno de la U. E.“Germán Busch” \u003Cbr>1.2 Contexto externo e interno de la U. E.“Bethsabé Salmón” \u003Cbr>1.3 Contexto externo e interno de la U. E.“Cavari” \u003Cbr>1.4 Contexto externo e interno de la U. E.“San José I”  | 4\u003Cbr>8\u003Cbr>10\u003Cbr>12 |\n| 2. | MARCO METODOLÓGICO  \u003Cbr>2.1 Datos Referenciales del Equipo Sistematizador………..………..…….\u003Cbr>2.2 Delimitación del Ámbito de la experiencia………………….……………\u003Cbr>2.3 Objetivos de la Sistematización………………………………………..... .\u003Cbr>2.3.1 Objetivos Teóricos  \u003Cbr>2.3.2 Objetivos Prácticos  \u003Cbr>2.4 Preguntas Clave de la Sistematización…...………………………........ ...\u003Cbr>2.4.1 Preguntas Descriptivas  \u003Cbr>2.4.2 Preguntas Interpretativas  \u003Cbr>2.5 Técnicas e Instrumentos de la Sistematización  \u003Cbr>2.6 Cronograma de Trabajo……………………………………………………... | 14\u003Cbr>14\u003Cbr>15\u003Cbr>16\u003Cbr>16\u003Cbr>17\u003Cbr>17\u003Cbr>17\u003Cbr>18\u003Cbr>19\u003Cbr>20 |\n| 3. | RELATO Y ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA  \u003Cbr>3.1 Relatos Individuales de la Experiencia………………………………..... ..\u003Cbr>3.1.1 Relato de Experiencia, Prof. María Elena Aruquipa M   .......\u003Cbr>3.1.2 Relato de Experiencia, Prof. María Quispe Quispe  \u003Cbr>3.1.3 Relato de Experiencia, Prof. Estela Emiliana Aguilar A  \u003Cbr>3.1.4 Relato de Experiencia, Prof. Walter Luis Álvarez Y  \u003Cbr>3.2 Análisis Individuales de la Experiencia…………………………........ .\u003Cbr>3.2.1 Análisis de Experiencia, Prof. María Elena Aruquipa M   .........\u003Cbr>3.2.2 Análisis de Experiencia, Prof. María Quispe Quispe  \u003Cbr>3.2.3 Análisis de Experiencia, Prof. Estela Emiliana Aguilar A  \u003Cbr>3.2.4 Análisis de Experiencia, Prof. Walter Luis Álvarez Y   | 21\u003Cbr>21\u003Cbr>21\u003Cbr>38\u003Cbr>47\u003Cbr>52\u003Cbr>64\u003Cbr>64\u003Cbr>69\u003Cbr>74\u003Cbr>78 |\n| 4. | COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA…………..\u003Cbr>4.1 Análisis e Interpretación de Preguntas Descriptivas………………….. | 83\u003Cbr>83 |\n\n4.2 Análisis e Interpretación de Preguntas Interpretativas……………….. 86  \n4.3 Análisis a la luz del Modelo Sociocomunitario Productivo…………... 91  \n4.4 Análisis de los Procesos Conflictivos de la Experiencia……………... 92  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS……………………………………………........ 94  \n5.1 Producción de Textos U.E.“Germán Busch”…………………………… 94  \n5.1.1 Guión Teatral de la Irpaqa……………………….…………………...... 94  \n5.1.2 Plan de Clase……………………………………………………………. 106  \n5.2 Producción de Textos U.E.“Bethsabé Salmón”……………………….. 107  \n5. 2.1 Guión Teatral de la Irpaqa…………………………………………....... 107  \n5.2.2 Plan de Clase…………………………………………………………...... 115  \n5.3 Producción de Textos U.E.“Cavari”……………………………………… 116  \n5.3.1 Guión Teatral de la Irpaqa…………………………………………........ 116  \n5.3.2 Plan de Clase…………","cbCaieE6neT8kIhC","https://ap.wps.com/l/cbCaieE6neT8kIhC","pdf",1651329,4,1,179,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Marco contextual\n## Contexto externo e interno de la U. E. Germán Busch\n## Contexto externo e interno de la U. E. Bethsabé Salmón\n## Contexto externo e interno de la U. E. Cavari\n## Contexto externo e interno de la U. E. San José I\n# Marco metodológico\n## Objetivos de la sistematización\n## Preguntas clave de la sistematización\n## Técnicas e instrumentos de la sistematización\n## Cronograma de trabajo\n# Relato y análisis de la experiencia\n## Relatos y análisis individuales\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n## Análisis e interpretación de preguntas descriptivas\n## Análisis e interpretación de preguntas interpretativas\n# Productos y resultados\n## Guiones teatrales de la Irpaqa\n## Planes de clase","[{\"question\":\"Qué tipo de productos y resultados se presentan al final del trabajo?\",\"answer\":\"Se incluyen productos plasmados en guiones teatrales de la Irpaqa y planes de clase para cada unidad educativa. 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